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Modelo médico: Este modelo ve la discapacidad como una enfermedad para toda la vida y está en busca de una cura que en la mayoría de los casos es improbable.

El paciente asume rol de enfermo y sin tener en cuenta sus derechos y el contexto familiar o social del paciente.

Modelo biopsicosocial:El humano es el eje central y ve la discapacidad como una deficiencia del individuo en actividades personales y participación social.

Modelo social: Ubica la discapacidad como un problema dentro de la sociedad y no exclusivamente como una característica de la persona

Modelo de rehabilitación basado en la comunidad:
Este modelo no ve solamente a la persona con discapacidad sino que también a su entorno familia y social.

Modelo ecológico: Este modelo plantea que la persona se ve influenciada por tres sistemas, que cada uno de ellos incluido dentro del otro.

Microsistema: Hace referencia a las características del individuo,  como su apariencia física, temperamento, tipo de discapacidad y el contexto familiar, que afecta directamente la vida de la persona.

Mesosistema: Refleja la comunidad donde vive la persona, su familia, y este afecta directamente al microsistema.

Macrosistema:Refleja las influencias sociales, políticas y culturales de la sociedad en general.

Modelo CIF: Clasificación internacional de funcionamiento.

Funcionamiento: Hace referencia a todas las funciones corporales, la capacidad de desarrollar actividades y la posibilidad de participación del ser humano.

Discapacidad: Son las deficiencias, limitaciones en la actividad, o restricciones en la participación.

Salud: como elemento clave que relaciona a los dos anteriores.

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Contextos de desarrollo del quehacer fonoaudiológico  

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Contextos de desarrollo del quehacer fonoaudiológico  

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Asesoría al equipo de trabajo y a la familia 

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Asesoría al equipo de trabajo y a la familia 

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Asesorar al equipo de trabajo y a la familia es fundamental en la rehabilitación del usuario, proporcionando herramientas esenciales tanto a los familiares como al entorno laboral de la persona.

Para ofrecer una buena asesoría, es necesario capacitar al equipo de trabajo y realizar charlas educativas para la familia. Estas charlas deben incluir información sobre promoción y prevención en el ámbito de la fonoaudiología.

Además, es crucial brindar apoyo psicológico, ofreciendo servicios de ayuda psicológica familiar para manejar el estrés y las emociones que puedan surgir durante el proceso de rehabilitación.

Todo esto contribuye significativamente a la mejora de los resultados en la rehabilitación, ya que proporciona una red de apoyo sólida, confianza y seguridad en el entorno de recuperación del usuario.