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Frente a la problemática social que abordan el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

El lugar donde estamos trabajando el proyecto social, se esta realizando en el colegio El Rosario de Cota Cundinamarca.

Me enfrento a diario a esta problemática de los residuos plásticos, los cuales la comunidad Rosarista no recicla como se debe hacer. Ante esta problemática he estado y estaré comprometida a realizar diariamente acciones que impacten positivamente en la transformación para disminuir este problema. A través de la realización de actividades como lo son la elaboración de botellas ecológicas para hacer materas y la participación de charlas sobre el reciclaje, la problemática que esto genera y el como debo de reciclar estos productos para darles una segunda oportunidad. Sin embargo e estado enfrentando a actitudes y acciones que están impactando esta problemática, como lo es la falta de conciencia ambiental de la comunidad Rosarista y de este municipio Cota. Sigo firme con mis esfuerzos para seguir generando un impacto positivo a está comunidad, promoviendo charlas, separación de residuos y la reutilización de estos materiales.

He logrado aportar significativamente en esta practica social, los propósitos que se están realizando semanalmente con mi comunidad. Gracias a las acciones que se están sumando a sensibilizar y contribuir con está problemática he fomentado una cultura de reciclaje en el colegio El Rosario, donde mi compromiso con la transformación y disminución de este problema me motiva a seguir trabajando por un futuro más sostenible y consiente en nuestra sociedad.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

El proyecto "Entorno y Vida" busca impactar en la comunidad y generar un cambio tanto en el entorno como en la cultura de las comunidades, considero que el papel que ocupo es el de comunicadora y coordinar actividades ambientales que difundan el mensajes sobre la importancia de cuidar el entorno. Mi contribución ayuda a crear conciencia sobre la importancia de conservar y proteger el entorno, promoviendo prácticas sostenibles y generando un impacto positivo en la comunidad para un mejor futuro ambiental.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Para incidir en la transformación de la problemática ambiental en el proyecto "Entorno y Vida", llevo a cabo las siguientes acciones cotidianas. En primer lugar, realizo charlas, talleres o actividades educativas para sensibilizar sobre la importancia de conservar el entorno y los impactos negativos de las acciones humanas en el medio ambiente. También promuevo y practico el uso responsable de recursos naturales, como el agua y la energía, fomentando la reducción de residuos y la reutilización de materiales.

Además, me involucro en proyectos de limpieza y restauración ambiental en mi comunidad, trabajando en conjunto con otros miembros para generar un cambio positivo en el entorno. Propicio la adopción de hábitos de vida saludables y respetuosos con el entorno, como la movilidad sostenible, la alimentación consciente y el cuidado de espacios verdes. Utilizo medios de comunicación y redes sociales para difundir mensajes claros y motivadores sobre la importancia de proteger el entorno y la necesidad de acciones colectivas para lograr un cambio significativo.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

En cuanto a las actitudes o acciones que perpetúan la problemática ambiental, algunas podrían ser la falta de conexión y aprecio por la naturaleza, lo que lleva a comportamientos irrespetuosos hacia el entorno, como la contaminación y degradación de ecosistemas. También destaco el consumo excesivo de recursos naturales y productos desechables, que contribuye a la generación de residuos y la sobreexplotación de recursos naturales.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Nuestro ejercicio de práctica en responsabilidad social ha tenido un impacto significativo en las comunidades de las instituciones académicas El Rosario en Cota y el Instituto Técnico Laguna de Ortices en San Andrés, Santander, a través del proyecto de gestión de residuos plásticos. Mi contribución en la creación de material audiovisual para los estudiantes y en el acompañamiento de actividades, tanto de forma virtual como con acompañamiento presencial, ha sido importante para la sensibilización de la comunidad educativa sobre la importancia de gestionar de manera adecuada los residuos plásticos.

En ambas instituciones, se enfrenta la problemática de la mala gestión de residuos plásticos, aunque por causas diferentes, sin embargo considero que a partir de la creación de material educativo ayuda en el proceso de la generación de conciencia ambiental, así como a promover prácticas más sostenibles y fomentar la adopción de medidas responsables en el manejo de los residuos plásticos. Este trabajo ha tenido un impacto positivo en las comunidades y en el entorno ambiental de estas instituciones.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

R/ El proyecto social Entorno y Vida de UNIMINUTO tiene como enfoque principal la problemática ambiental que se presentan en las diferentes localidades de Bogotá y en algunas regiones del país. Mi lugar como docente en formación de ciencias naturales y medio ambiente de basa en el aprendizaje y enseñanza de la educación ambiental en espacios con comunidades, las cuales incluyen estrategias que permitan participar en iniciativas de conservación del medio ambiente, y las transformación de posibles problemáticas ambientales en oportunidades de desarrollo comunitario.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

R/ Para incidir en la transformación de la problemática ambiental he adoptado hábitos como reducción en el consumo de recursos, practicar el reciclaje y la reutilización de materiales, y apoyar productos sostenibles, además de participar en actividades de conservación como limpiezas comunitarias y reforestación, así como la formación a otros sobre la importancia de la conservación ambiental. Estas acciones contribuyen significativamente a la transformación hacia un estilo de vida más sostenible y respetuoso con el medio ambiente, fomentando la conciencia y el cambio positivo en mi comunidad.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

R/ En mi experiencia, he identificado que actitudes como el consumo excesivo y la falta de conciencia ambiental perpetúan las problemáticas ambientales. El uso irresponsable de los recursos naturales contribuye a la sobreexplotación de los ecosistemas, además, la cultura de usar y desechar rápidamente genera una acumulación significativa de residuos que contaminan el medio ambiente.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

R/En el colegio El Rosario de Cota y el Instituto Técnico Laguna de Ortices, hemos llevado a cabo un ejercicio de práctica en responsabilidad social enfocado en el manejo de residuos sólidos. Trabajamos con estudiantes de quinto grado, brindándoles capacitación y estrategias didácticas para concienciar sobre los efectos nocivos de los desechos plásticos en los ecosistemas locales. Hemos implementado la separación de residuos durante las horas de descanso y realizado la plantación de una jardinera utilizando eco ladrillos elaborados por los estudiantes con residuos recogidos del entorno. Con estas acciones buscamos promover prácticas sostenibles y empoderar a los niños y jóvenes en la protección del medio ambiente.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos, nos enfrentamos a diversos retos en el proyecto de gestión de residuos plásticos en las instituciones educativas El Rosario en Cota y el Instituto Técnico Laguna de Ortices en San Andrés, Santander. Uno de los principales desafíos es la concientización y educación continua de la comunidad educativa sobre la importancia y repercusiones de una mala gestión de residuos plásticos. Es fundamental que creemos una cultura de responsabilidad ambiental que promueva prácticas sostenibles y la adopción de medidas concretas para reducir, reutilizar y reciclar plásticos.

Otro desafío importante es la implementación efectiva de estrategias y políticas de gestión de residuos plásticos en las instituciones, lo cual requiere coordinación, recursos adecuados y compromiso tanto de las autoridades como de la comunidad educativa. Además, necesitamos abordar las causas subyacentes de la mala gestión de residuos plásticos, como el consumo excesivo de productos desechables y la falta de infraestructura adecuada para el reciclaje y la disposición final de residuos.

Adicionalmente, debemos trabajar en la promoción de una economía circular que fomente la reducción del uso de plásticos y la implementación de alternativas más sostenibles. Esto implica colaborar con actores clave como empresas, organizaciones ambientales y entidades gubernamentales para desarrollar soluciones integrales y sostenibles en la gestión de residuos plásticos. En resumen, los retos como sujetos sociales interdependientes incluyen la educación continua, la implementación efectiva de estrategias, el abordaje de las causas fundamentales y la promoción de una economía circular en la gestión de residuos plásticos.

Hoy en día, la conciencia ecológica se convierte en la preocupación cada vez más importante de la sociedad. Este tipo de cambio en nuestros contextos hacia la sostenibilidad es básicamente necesario para mitigar el impacto sobre el medio ambiente. Así, la reutilización de botellas y eco macetas es una práctica realmente importante tanto para reducir residuos como para reutilizar material. Pero, al mismo tiempo, implica muchos desafíos que deben ser enfrentados por sujetos sociales como nosotros.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Las reflexiones de Leonardo Boff nos inspiran a adoptar acciones concretas para contribuir a la construcción de una nueva humanidad. Podemos empezar por desarrollar una conciencia ecológica integral, reconociendo nuestra interdependencia con la naturaleza y adoptando prácticas sostenibles en nuestro estilo de vida, es fundamental trabajar por la justicia social, defendiendo los derechos humanos y combatiendo la desigualdad y la pobreza. Promover una economía solidaria, basada en principios de equidad y colaboración, también es crucial para generar un impacto positivo en nuestras comunidades. Además, el diálogo interreligioso y la educación transformadora son herramientas poderosas para promover el entendimiento mutuo y la paz entre diferentes culturas y creencias. Ademas es crucial, apoyar sistemas de salud integrales que consideren el bienestar físico, mental y espiritual de las personas, que adopten acciones que contribuyan activamente a la construcción de una nueva humanidad basada en valores de solidaridad, respeto por la vida y cuidado por nuestro planeta tierra.

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Diana Milena González Valderrama ID:885725

Angie Lizeth Gómez Aguilar ID: 885816

Karen Marcela Guerrero Posso ID: 901099

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Capacitación Instituto Técnico Laguna de Ortices y Colegio el Rosario de Cota

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Clasificación de residuos sólidos en Instituto Técnico Laguna de Ortices

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Espacios a impactar positivamente con la estrategia de jardinera con eco ladrillos