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Según Fuentes (2023) "La pedagogía es la disciplina que se encarga del estudio de la educación y de la formación de las personas." En este sentido, podemos afirmar que la pedagogía permite comprender y optimizar los procesos educativos, promoviendo el desarrollo integral de cada persona. Al centrarse en el estudio de la educación y la formación, la pedagogía contribuye a la construcción de metodologías y enfoques adaptados a las necesidades individuales y contextuales, facilitando que cada individuo desarrolle plenamente sus habilidades y potencial. Este enfoque holístico no solo busca la transmisión de conocimientos, sino también el crecimiento emocional, social y ético, generando así un impacto positivo y duradero en la sociedad.

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¿Qué son? Cuando nos referimos a las fuentes filosóficas de la pedagogía, podemos entenderlas como los fundamentos que orientan nuestra comprensión de la educación, el conocimiento y el desarrollo humano. Estas fuentes son principios y teorías que provienen de diversas corrientes filosóficas, las cuales ofrecen los marcos teóricos y éticos que guían las prácticas pedagógicas y las políticas educativas. A través de estas fuentes, se define no solo qué se enseña, sino también cómo se enseña y para qué se enseña, influyendo profundamente en la formación de individuos y en la construcción de sociedades.

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La pedagogía, como ciencia y práctica educativa, ha evolucionado a lo largo del tiempo gracias a las valiosas contribuciones de filósofos como Aristóteles, Platón, John Dewey, Paulo Freire, Jean-Jacques Rousseau y Inmanuel Kant. Cada uno, desde su perspectiva, ha aportado ideas fundamentales que han modelado la forma en que entendemos y practicamos la educación hoy.

En conjunto, estos pensadores subrayan la pedagogía como un medio para fomentar la reflexión crítica, el desarrollo integral de los estudiantes, y su preparación para participar activamente en la sociedad. A lo largo de los siglos, la pedagogía ha sido vista no solo como un proceso de transmisión de conocimientos, sino como una herramienta para la emancipación, el crecimiento personal y la creación de un entorno social más justo y democrático.

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Fuente, O. (junio de 2023). ¿Qué es la pedagogía y qué tipos existen?  Iber estudios. https://www.iberestudios.com/noticias/que-es-la-pedagogia/

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Del Pilar, M. (marzo de 2023). Por qué Aristóteles no soportaba dar clase en un aula (y qué hacían sus discípulos). El confidencial. https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2023-04-26/peripateticos-aristoteles-daba-clase-caminando_3616713/#:~:text=Arist%C3%B3teles%20demostr%C3%B3%20que%20conforme%20sus,la%20combinaci%C3%B3n%20perfecta%20para%20filosofar.

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Jacques Rousseau. J. (octubre de 2019). Jean-Jacques ROUSSEAU y la inspiración de su rol en la relación entre naturaleza y educación. Rosasensat. https://www.rosasensat.org/revista/infancia-en-europa-hoy-infancia-naturaleza-y-sostenibilidad-numero-2/jean-jacques-rousseau-y-la-inspiracion-de-su-rol-en-la-relacion-entre-naturaleza-y-educacion/#:~:text=La%20educaci%C3%B3n%20es%20por%20lo,respetar%20la%20naturaleza%20del%20ni%C3%B1o.

Beade, I. P. (2011). En torno a la idea de educación: Una mirada desde la reflexión pedagógica kantiana. Signos filosóficos, 13(25), 101-120. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-13242011000100004#:~:text=He%20se%C3%B1alado%20que%20Kant%20concibe,se%20sustentan%20las%20instituciones%20sociales.

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