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·         Durante las primeras semanas: El tubo neural se forma y comienza a desarrollarse.

·         Segundo trimestre: El cerebro se expande rápidamente y las neuronas comienzan a conectarse entre sí.

·         Tercer trimestre: Se produce un rápido desarrollo cerebral y se forman las principales estructuras cerebrales.

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·         Primeros años de vida: El cerebro experimenta un rápido crecimiento y se establecen conexiones sinápticas fundamentales.

·         Edades tempranas: Se desarrollan habilidades cognitivas básicas, como el lenguaje y el reconocimiento de objetos.

·         Edades preescolares: El cerebro continúa desarrollando habilidades cognitivas y se establecen las bases para el aprendizaje futuro.

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·         Edades escolares: El cerebro sigue desarrollándose y se fortalecen las habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

·         Habilidades motoras y cognitivas avanzadas: Se desarrollan habilidades motoras finas, como escribir, y habilidades cognitivas más complejas, como el razonamiento lógico.

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·         Pubertad: Se producen cambios hormonales importantes que afectan el desarrollo cerebral y la maduración emocional.

·         Refinamiento neuronal: Se lleva a cabo una poda sináptica, eliminando conexiones menos utilizadas y fortaleciendo las más relevantes.

·         Desarrollo de la toma de decisiones y el pensamiento abstracto: Se desarrolla la capacidad de pensar en términos abstractos y se adquieren habilidades para tomar decisiones más racionales.

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·         Estabilidad estructural: La mayoría de las estructuras cerebrales están formadas, y el enfoque principal es el mantenimiento y la consolidación de las conexiones existentes.

·         Experiencia y aprendizaje continuo: El cerebro sigue siendo maleable y puede seguir desarrollándose y adaptándose a nuevas experiencias y aprendizajes.

Cambios asociados con el envejecimiento: Con el tiempo, pueden ocurrir cambios estructurales y funcionales en el cerebro debido al envejecimiento natural.

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Es importante tener en cuenta que esta línea de tiempo es una descripción generalizada del desarrollo cerebral humano, y cada individuo puede tener variaciones en su desarrollo. Además, el desarrollo cerebral es un proceso continuo y complejo que puede estar influenciado por diversos factores, como la genética, el entorno y las experiencias individuales.