# data[].attributes.headline
investigare orală, probe scrise, resurse Wordwall cu clasament, aprecierea produselor activităților

# data[].attributes.subject
investigare orală, probe scrise, resurse Wordwall cu clasament, aprecierea produselor activităților

# data[].attributes.headline
investigare orală, teste, resurse Wordwall cu clasament, portofoliu

# data[].attributes.subject
investigare orală, teste, resurse Wordwall cu clasament, portofoliu

# data[].attributes.headline
evaluez, adaptez conținutul programei la particularitățile individuale, exersăm, evaluez , reluăm sau trecem mai departe

# data[].attributes.subject
evaluez, adaptez conținutul programei la particularitățile individuale, exersăm, evaluez , reluăm sau trecem mai departe

# data[].attributes.headline
tin cont de continuturi, si fac un joc de rol

# data[].attributes.subject
tin cont de continuturi, si fac un joc de rol

# data[].attributes.body
analiza SWOT

# data[].attributes.body
teste, fise de evaluare

# data[].attributes.body
2. teste
3. jocuri de rol

# data[].attributes.body
2. chestionare

# data[].attributes.headline
observare sistematică, teste complexe și teste-flash, portofolii, analiza evoluției elevilor

# data[].attributes.subject
observare sistematică, teste complexe și teste-flash, portofolii, analiza evoluției elevilor

# data[].attributes.body
Evaluez aproape prin aceleași metode prin care monitorizez: fișe, teste de progres, proiecte clasice sau online etc. Evaluez prin feedback - al meu către elevi, al lor unii către alții, al lor pentru mine.

# data[].attributes.headline
evaluări scrise și orale, proiecte, prezentări PowerPoint, evaluări în GoogleForms sau alte instrumente digitale

# data[].attributes.subject
evaluări scrise și orale, proiecte, prezentări PowerPoint, evaluări în GoogleForms sau alte instrumente digitale

# data[].attributes.headline
- pe langa temele pentru acasa, creez in ora contexte pentru autoevaluare si scurte momente de munca independenta la care acord feedback

# data[].attributes.subject
- pe langa temele pentru acasa, creez in ora contexte pentru autoevaluare si scurte momente de munca independenta la care acord feedback

# data[].attributes.headline
prin teste, proiecte, feed-back oral, chestionare de autoevaluare, interevaluare

# data[].attributes.subject
prin teste, proiecte, feed-back oral, chestionare de autoevaluare, interevaluare

# data[].attributes.headline
prin fișe de lucru completate în clasă sau acasă, prin materiale digitale (jocuri, GoogleForms etc.)

# data[].attributes.subject
prin fișe de lucru completate în clasă sau acasă, prin materiale digitale (jocuri, GoogleForms etc.)

# data[].attributes.body
Monitorizez învățarea elevilor prin teste, proiecte, check-list-uri, jurnale, discuții etc.

# data[].attributes.headline
ținând cont de nivelul elevilor,conținuturile care trebuie asimilate,

# data[].attributes.subject
ținând cont de nivelul elevilor,conținuturile care trebuie asimilate,

# data[].attributes.headline
prin teme, proiecte, fișe de lectură, jurnale de lectură

# data[].attributes.subject
prin teme, proiecte, fișe de lectură, jurnale de lectură

# data[].attributes.body
- pornesc de la rezultatele pe care doresc sa le obtin si apoi vad ce trebuie sa fac pentru asta

# data[].attributes.headline
observare sistematică a elevilor, consemnată și ca metodă de evaluare în planificare; feedback continuu; aprecieri ale rezultatelor de la teste; observarea elevilor în orele de recapitulare; aprecieri scrise pe teste prin comparație cu testele anterioare ale elevilor etc

# data[].attributes.subject
observare sistematică a elevilor, consemnată și ca metodă de evaluare în planificare; feedback continuu; aprecieri ale rezultatelor de la teste; observarea elevilor în orele de recapitulare; aprecieri scrise pe teste prin comparație cu testele anterioare ale elevilor etc

# data[].attributes.headline
prin planificarea anuală și pe unități de învățare

# data[].attributes.subject
prin planificarea anuală și pe unități de învățare

# data[].attributes.headline
pe capitole, fenomene economice studiate

# data[].attributes.subject
pe capitole, fenomene economice studiate

# data[].attributes.headline
1. realizez o planificare anuală și pe unități de învățare la începutul anului școlar, în acord cu programa și cu competențele pe care aceasta își propune să le dezvolte.

# data[].attributes.subject
1. realizez o planificare anuală și pe unități de învățare la începutul anului școlar, în acord cu programa și cu competențele pe care aceasta își propune să le dezvolte.

# data[].attributes.body
2. ajustez planificarea pe parcursul anului, în funcție de ritmul în care reușesc să parcurg materia.

# data[].attributes.headline
Dacă elevii nu sunt interesați de tematică, sunt inutile și planificarea, și monitorizarea, și evaluarea.

# data[].attributes.subject
Dacă elevii nu sunt interesați de tematică, sunt inutile și planificarea, și monitorizarea, și evaluarea.

# data[].attributes.body
2. realizez cam 2 grupe de nivel
3. urmaresc programa si aleg temele
4. folosesc materiale diferite in functie de nivel