# data[].attributes.body
Kendala yang saya hadapi dalam membuah media ajar adalah kurangnya pemahaman dalam mencipta media ajar secara digital

# data[].attributes.body
Pengalaman saya dalam membuat media ajar adalah dalam mencari bahannya kita dapat menggunakan aset yang kita miliki, tidak usah mahal sebaiknya kreatif.

# data[].attributes.body
Media Pembelajaran adalah alat untuk mengajar yang digunakan dalam menyampaikan informasi dari pembelajar kepada orang yang akan menerimanya.

# data[].attributes.headline
Riska Meilani : Kendala dalam membuat media adalah terkadang siswa tidak pahalm dalam menggunakan media tersebut

# data[].attributes.subject
Riska Meilani : Kendala dalam membuat media adalah terkadang siswa tidak pahalm dalam menggunakan media tersebut

# data[].attributes.headline
Riska Meilani : Pengalaman saya dalam membuat media tentunya sangat beragam, yang pastinya memacu kreativitas dan keterampilan untuk menciptakan media yang lebih menarik

# data[].attributes.subject
Riska Meilani : Pengalaman saya dalam membuat media tentunya sangat beragam, yang pastinya memacu kreativitas dan keterampilan untuk menciptakan media yang lebih menarik

# data[].attributes.headline
Riska Meilani : Media pembelajaran adalah sarana untuk meningkatkan imajinasi yang berhubungan dengan materi yg sedang diajarkan 

# data[].attributes.subject
Riska Meilani : Media pembelajaran adalah sarana untuk meningkatkan imajinasi yang berhubungan dengan materi yg sedang diajarkan 

# data[].attributes.body
Kendala : membuat konsep yang abstrak menjadi se-nyata mungkin. memasukkan tabel-tabel dalam canva juga belum dapat dikuasai.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran yang pernah saya buat biasanya ppt. tetapi ada juga yang dibuat bersama dengan siswa yaitu alat peraga berupa ikon negara2 dalam 5 benua.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran adalah sarana yang bisa digunakan untuk membantu memahami konsep yang abstrak menjadi kongkrit.

# data[].attributes.body
Kendala yang saya hadapi pada saat membuat media ppembelajaran adalah ada pada diri saya pribadi, baik itu kreativitas maupun inovasi yang masih perlu dilatih atau dikembangkan.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran yaitu melihat dari materi dan tujuan pembelajaran yang akan di capai oleh siswa. Lalu saya pilih media yang dapat memudahkan siswa untuk memahami materi dan juga membuat siswa termotivasi untuk semangat dalam mengikuti pembelajaran. Contohnya saya pernah mengembangkan mutimedia pembelajaran dengan menggunakan Quizizz dan Canva sebagai media pembelajaran di kelas.

# data[].attributes.body
Media Pembelajaran adalah Setiap benda atau alat yang digunakan untuk menyampaikan informasi dari pembelajar kepada orang yang akan menerimanya atau sebaliknya.

# data[].attributes.body
Kendalanya tingkat kesulitan, apalagi media berbasis digital diperlukan kemampuan guru dalam mengemas media tersebut lebih menarik, efektif, efesien dan berdampat pada penguasaan hasil belajar siswa

# data[].attributes.body
Membuat media pembelajaran tentunya disesuaikan dengan materi dan tingkat kesiapan belajar siswa yang beragam baik itu media tradisional maupun digital

# data[].attributes.body
Media pembelajaran adalah Alat bantu pembelajaran untuk memudahkan menyampaikan materi pembelajaran

# data[].attributes.body
" Kendala yang saya hadapi adalah sarpras yang kurang memenuhi standar, jaringan sinyal HP & Internet, di musim penghujan sering banjir, sehingga sulit menggunakan media kertas, hujan deras menambah memperburuk sinyal internet, dll".

# data[].attributes.body
"Pengalaman saya ketika membuat media pembelajaran adalah menggunakan teknologi audio visual & internet tapi jika ada kendala maka menggunakan benda yang ada di sekitar lingkungan sekolah & rumah siswa-siswi, menggunakan prinsip hemat, cermat & bersahaja"

# data[].attributes.headline
AHMAD ANWAR, S.Pd.  "Setiap benda, peristiwa, orang, atau kombinasi semuanya yang dapat digunakan sebagai alat untuk mengajar dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dari pembelajar kepada orang yang akan menerimanya, atau Sebaliknya".     

# data[].attributes.subject
AHMAD ANWAR, S.Pd.  "Setiap benda, peristiwa, orang, atau kombinasi semuanya yang dapat digunakan sebagai alat untuk mengajar dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dari pembelajar kepada orang yang akan menerimanya, atau Sebaliknya".     

# data[].attributes.body
Kendala yang saya alami ketika membuat membuat media pembelajaran yang pertama adalah menentukan media pembelajaran yang tepat untuk peserta didik yang sesuai dengan karakternya.

# data[].attributes.body
Berdasarkan pengalaman saya dalam membuat pembelajaran banyak dibantu dengan teknologi, salahsatunya aplikasi Canva. Tentunya dengan memperhatikan kesesuaian materi ajar dan karakteristik peserta didik.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan alat yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran untuk membantu penyampaian informasi dari guru kepada peserta didik yang bertuan menciptakan pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan bermakna.

# data[].attributes.body
Kendala, lebih kepada internal saya pribadi. Baik itu kerativitas maupun inovasi yang masih perlu dilatih dan dikembangkan.

# data[].attributes.body
Akan lebih baik jika yang membuat media pembelajaran adalah gurunya sendiri, karena yang paling tahu mengenai kebutuhan peserta didiknya adalah gurunya masing-masing.

# data[].attributes.body
Alat bantu pembelajaran guna bisa mempermudah menyampaikan materi yang disampaikan.

# data[].attributes.body
Kendala yang saya alami dalam pembuatan media pembelajaran adalah menentukan media yang tepat untuk peserta didik supaya materi yang diajarkan dapat sesuai dengan penggunaan media nya dan dapat difahami oleh seluruh peserta didik.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran yaitu saya pernah membuat media pembelajaran berupa video, PPT maupun dalam bentuk teks. hal ini di sesuaikan dengan karakteristik peserta didik yang memiliki gaya belajar yang berbeda-beda

# data[].attributes.body
Kendalanya adalah keterbatasan waktu dan kegiatan yang lain.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan alat yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik. media pembelajaran ini dapat berupa media audio, visual maupun audio visual.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya membuat media pembelajaran adalah harus menyesuaikan dengan konten materi yang akan disampaikan juga dengan karakteristik siswa.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran adalah alat bantu untuk menyampaikan esensi materi pembelajaran.

# data[].attributes.body
Kendala yang saya hadapi ketika akan membuat media pembelajaran salah satunya yaitu menentukan materi yang tepat untuk disaipaikan kepada anak, kadang saya sudah membuat media pembelajaran yang sederhana, namun masih ada saja anak yang masih kurang paham dengan apa yang sudah saya paparkan

# data[].attributes.body
Pengalaman saya ketika membuat media pembelajaran yaitu harus disesuaikan terlebih dahulu dengan materi yang akan disampaikan kepada peserta didik dan tujuan apa yang ingin dicapai

# data[].attributes.body
Media pembelajaran yaitu alat yang baik untuk menyampaikan isi materi pembelajaran

# data[].attributes.body
kendala yang sering saya alami adalah dengan kreatifitas diri yang perlu saya tingkatkan dan perlu mencari wawasan kembali

# data[].attributes.body
Pengalaman saya membuat media pembelajaran itu harus disesuaikan dengan karakteristik murid serta kebutuhan murid dan dibuat sederhana mungkin sesuai dengan alat yang ada

# data[].attributes.body
alat yang baik secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pembelajaran, yang terdiri dari buku, tape recorder, video, foto, gambar, grafik, televisi, dan komputer.

# data[].attributes.headline
seorang guru seyogyanya harus terampil berinovasi dalam membuat media pembelajaran, dan yang menjadi kendala dalam membuat media pembelajaran adalah kreatifitas dalam membuat media pembelajaran. 

# data[].attributes.subject
seorang guru seyogyanya harus terampil berinovasi dalam membuat media pembelajaran, dan yang menjadi kendala dalam membuat media pembelajaran adalah kreatifitas dalam membuat media pembelajaran. 

# data[].attributes.headline
Nela Susilawati : pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik materi juga karakteristik dan gaya belajar peserta didik sehingga peserta didik lebih memahami materi yang disampaikan  

# data[].attributes.subject
Nela Susilawati : pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik materi juga karakteristik dan gaya belajar peserta didik sehingga peserta didik lebih memahami materi yang disampaikan  

# data[].attributes.headline
media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk mendukung proses terlaksanakan pembelajaran, media pembelajaran digunakan untuk menyampaikan informasi. contohnya media pembelajaran visual, audiovisual dan lainnya

# data[].attributes.subject
media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk mendukung proses terlaksanakan pembelajaran, media pembelajaran digunakan untuk menyampaikan informasi. contohnya media pembelajaran visual, audiovisual dan lainnya

# data[].attributes.body
Kendalanya adalah kreatifitas diri dalam membuat media pembelajaran yang harus ditingkatkan, kebutuhan belajar siswa yang perlu dianalisis sehingga dapat disesuaikan dengan media yang dibuat, serta koneksi internet yang tidak stabil

# data[].attributes.body
Pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran adalah sangat menyenangkan dan juga menantang karena harus disesuaikan dengan kebutuhan anak didik di kelas. Tapi ada juga kesulitannya yaitu terbatasnya koneksi internet di sekolah dan juga pemahaman anak yang malah kurang semangat belajar dengan media yang disediakan

# data[].attributes.body
Media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk menyampaikan isi materi pembelajaran sehingga informasi dapat lebih dikuasai oleh si penerima informasi dengan mudah pula. Media pembelajaran juga diartikan sebagai alat dan media yang digunakan dalam proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
kendala yang sering saya alami adalah dengan kreativitas diri yang masih perlu ditingkatkan. tentunya dalam membuat media pembelajaran yang menarik dan bermakna bagi siswa sekolah dasar membutuhkan kreativitas yang tinggi.

# data[].attributes.body
Pengalaman dalam membuat media pembelajaran yang pernah saya lakukan adalah dengan membuat media pembelajaran yang interaktif, kreatif dan menyenangkan. contoh saya membuat media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi canva untuk persentasi, ataupun membuat video animasi, selain itu saya pernah membuat media pembelajaran literasi dengan membuat komik yang memanfaatkan media digital seperti menggunakan aplikasi pixton, google slide. selain itu juga saya pernah membuat media BigBook dalam bahasa inggris untuk meningkatkan literasi siswa.

# data[].attributes.body
Menurut saya, Media pembelajaran adalah segala bentuk alat atau materi yang digunakan untuk membantu proses belajar mengajar. Media ini dapat mencakup berbagai format, seperti buku, audio, video, gambar, dan teknologi berbasis komputer.

# data[].attributes.body
Dalam membuat media pembelajaran terdapat beberapa kendala, misalnya ketika mengembangkan media pembelajaran MPI. Dalam membuat MPI, saya terkendala dalam membuatnya, karena baru pertama kali sehingga masih butuh banyak belajar mengenai cara membuatnya. Selain itu kendala saat pengaplikasian di kelas adalah harus tersedianya gadget/laptop serta wifi agar siswa dapat menggunakannya.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran, yang pertama dilakukan adalah melihat dari materi dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Kemudian saya pilih media yang dapat memudahkan siswa untuk memahami materi tersebut dan juga membuat siswa termotivasi. Misalnya saya pernah mengembangkan Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan menggunakan canva sebagai media pembelajaran.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan alat yang digunakan untuk menyampaikan materi agar siswa dapat membantu siswa dalam memahami materi.

# data[].attributes.body
Kendala yang saya dapatkan dalam membuat media pembelajaran adalah masih kurangnya referensi. Kebetulan saya mengajar bahasa daerah. Maka di sini betul-betul dibutuhkan kekreatifan kita, agar media pembelajaran bisa sesuai dengan kebutuhan belajar siswa.

# data[].attributes.body
Dalam membuat media pembelajaran saya terlebih dahulu melakukan coaching dengan MGMP Mata Pelajaran. Di sini kami berdiskusi untuk sama-sama menganalisis materi pembelajaran dan karakteristik peserta didik.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan suatu alat atau sarana yang digunakan oleh seorang pendidik didalam menyampaikan materi ajar agar nantinya pembelajaran di kelas bisa menyenangkan.

# data[].attributes.body
Sekolah saya kebetulan berada di kampung yang memiliki sinyal yang agak kurang baik. Untuk media pembelajaran online sinyal menjadi kendala untuk saya dan peserta didik.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya dalam penggunaan media pembelajaran,

Saya pernah belajar menggunakan video presentasi canva ,jamboard, Google meet, classpoint dan google classroo Disesuaikan dengan karakteristik peserta didik

# data[].attributes.body
Kendala terutama karena kemampuan saya yang masih kurang dalam membuat media pembelajaran.

# data[].attributes.body
Menurut saya media pembelajaran adalah sarana untuk kita menyampaikan informasi,pesan dan amanat kepada orang lain. Contoh dalam pembelajaran seperti menyampaikan media pembelajaran kepada peserta didik dengan media video/audio.

# data[].attributes.body
Pernah membuat video pembelajaran melalui whiteboard animation, selebihnya lebih banyak menggunakan presentasi dari Canva/Powerpoint, dengan melamprkan artikel atau video - video berkaitan dengan materi.

# data[].attributes.body
Alat bantu dalam proses pembelajaran yang disediakan/dibuat oleh guru.

# data[].attributes.headline
Kendala yang saya alami adalah kurangnya referensi. kurangnya referensi untuk membuat media pembelajaran yang efektif dan tepat bagi peserta didik menghambat dalam pembuatan media yang akan digunakan sehingga tidak beragam. 

# data[].attributes.subject
Kendala yang saya alami adalah kurangnya referensi. kurangnya referensi untuk membuat media pembelajaran yang efektif dan tepat bagi peserta didik menghambat dalam pembuatan media yang akan digunakan sehingga tidak beragam. 

# data[].attributes.headline
Pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran adalah menentukkan tujuan pembelajaran  terlebih dahulu kemudian mencari media yang efektif yang didasari pada karakteristik peserta didik. 

# data[].attributes.subject
Pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran adalah menentukkan tujuan pembelajaran  terlebih dahulu kemudian mencari media yang efektif yang didasari pada karakteristik peserta didik. 

# data[].attributes.headline
Media pembelajaran adalah suatu alat bantu proses belajar agar pembelajaran efektif serta tujuan pembelajaran tercapai. 

# data[].attributes.subject
Media pembelajaran adalah suatu alat bantu proses belajar agar pembelajaran efektif serta tujuan pembelajaran tercapai. 

# data[].attributes.headline
kendala yang saya alami dalam membuat media pembelajaran adalah sebagai guru kita harus terus mengasah kreativitas dalam pembuatan media pembelajaran agar menarik perhatian siswa

# data[].attributes.subject
kendala yang saya alami dalam membuat media pembelajaran adalah sebagai guru kita harus terus mengasah kreativitas dalam pembuatan media pembelajaran agar menarik perhatian siswa

# data[].attributes.headline
pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran, terkadang saya menggunakan atau memanfaatkan media pembelajaran yang ada disekitar dan disesuaikan dengan kebutuhan murid

# data[].attributes.subject
pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran, terkadang saya menggunakan atau memanfaatkan media pembelajaran yang ada disekitar dan disesuaikan dengan kebutuhan murid

# data[].attributes.headline
media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk menyampaikan informasi pembelajaran yang akan digunakan oleh guru kepada orang lain

# data[].attributes.subject
media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk menyampaikan informasi pembelajaran yang akan digunakan oleh guru kepada orang lain

# data[].attributes.body
Kendala yang saya hadapi untuk membuat media secara digital adalah pengetahuan yang terbatas dalam membuat media tersebut, selain itu perangkat yang digunakan yang kurang mumpuni mengakibatkan tidak maksimalnya pembuatan media.

# data[].attributes.body
Secara pribadi dalam membuat media pembelajaran saya menyesuaikan dengan kebutuhan yang hendak dicapai. Dalam hal ini saya membuat media dengan alat dan bahan yang tersedia dilingkungan sekitar untuk penyampaian materi. Selain itu saya menggunakan media digital seperti power point maupun canva secara sederhana dalam menyampaikan materi yang memang tidak dapat digunakan media yang ada di sekitar lingkungan.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat membantu guru dalam menyampaikan materi secara konkret baik itu secara manual maupun digital, hal ini dilakukan untuk memudahkan siswa dalam menangkap informasi yang diberikan.

# data[].attributes.headline
Kendala yang saya alami adalah keterbatasan saya dalam membuat media pembelajaran yang menarik bagi peserta didik dan sesuai dengan materi serta tujuan pembelajaran yang diharapkan.

# data[].attributes.subject
Kendala yang saya alami adalah keterbatasan saya dalam membuat media pembelajaran yang menarik bagi peserta didik dan sesuai dengan materi serta tujuan pembelajaran yang diharapkan.

# data[].attributes.headline
Dalam membuat membuat media pembelajaran saya  mencoba aplikasi atau platform yang ada serta sesuai dengan kebutuhan dan tidak mempersulit saya dalam prosesnya (mulai dari merancang hingga mempergunakan saat kegiatan pembelajaran).

# data[].attributes.subject
Dalam membuat membuat media pembelajaran saya  mencoba aplikasi atau platform yang ada serta sesuai dengan kebutuhan dan tidak mempersulit saya dalam prosesnya (mulai dari merancang hingga mempergunakan saat kegiatan pembelajaran).

# data[].attributes.headline
Media pembelajaran merupakan suatu alat yang digunakan sebagai wadah guna mempermudah peserta didik dalam menerima dan memahami materi yang disampaikan oleh guru sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan.

# data[].attributes.subject
Media pembelajaran merupakan suatu alat yang digunakan sebagai wadah guna mempermudah peserta didik dalam menerima dan memahami materi yang disampaikan oleh guru sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan.

# data[].attributes.body
Variasi jenis media pembelajaran. Biasanya kalau sudah nyaman dengan satu jenis media, ada keengganan belajar membuat media jenis lain.

# data[].attributes.body
Video pembelajaran yang paling sering saya buat. Kadang menggunakan media presentasi di Canva yang kemudian saya ekspor menjadi video.

# data[].attributes.body
alat bantu belajar bagi murid, biasanya dibuat atau dirancang oleh guru

# data[].attributes.body
Kendala yang saya hadapi ketika membuat media pembelajaran adalah keterbatasan sarana yang ada di sekolah, dan kurangnya pengetahuan saya tentang media apa yang akan saya gunakan dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Dalam membuat media pembelajaran saya biasanya menggunakan media yang mudah dibuat dan digunakan di dalam kelas, karena keterbatasan koneksi sinyal internet, selama ini saya membuat media dari benda yang ada di sekitar sekolah saja

# data[].attributes.body
Media pembelajaran adalah sarana guru untuk membuat sebuah pembelajaran menjadi menarik bagi siswa

# data[].attributes.body
Kendala yang sering saya alami diantaranya : 1.) Pemilihan Tamplate video yang paling sesuai dengan materi 2.) Proses editing yang membutuhkan kejelian dan waktu yang cukup lama agar hasilnya maksimal

# data[].attributes.body
Ketika membuat Video sebagai media pembelajaran, seringkali saya mengalami kesulitan dalam proses editing, terkadang saya kesulitan juga dalam memilih penempatan materi diposisi mana agar terlihat menarik ketika disaksikan peserta dididik.

# data[].attributes.headline
Media Pembelajaran adalah salah satu alat untuk mempermudah penyampaian materi esensial dalam pembelajaran

# data[].attributes.subject
Media Pembelajaran adalah salah satu alat untuk mempermudah penyampaian materi esensial dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Untuk materi tertentu, kebutuhan media pembelajaran terbatas dengan sumberdaya sarana dan prasarana. Untuk itu diperlukan alternatif media untuk dapat mencapai tujuan yang sama. Di sinilah letak kesulitan dalam proses membuat media pembelajaran, karena terkait dengan kreativitas guru.

# data[].attributes.body
Setelah merumuskan alur tujuan pembelajaran, biasanya saya mendata kebutuhan apa saja yang digunakan dalam pembelajaran. Salah satunya yaitu media pembelajaran. Media pembelajaran ini disesuaikan dengan materi yang disampaikan, disesuaikan dengan alur pembelajaran, dan disesuaikan dengan level kemampuan murid.

# data[].attributes.body
Media Pembelajaran merupakan alat bantu guru yang digunakan untuk membantu guru menyampaikan materi, menstimulasi rasa ingin tahu murid, memunculkan imajinasi murid, atau pun sebagai bahan pengamatan murid dalam pembelajaran

# data[].attributes.headline
Kendalanya adalah sarana dan prasarana dengan kesesuaian materi ajar.

# data[].attributes.subject
Kendalanya adalah sarana dan prasarana dengan kesesuaian materi ajar.

# data[].attributes.headline
Kendala yang saya alami yaitu untuk membuat sebuah media pembelajaran berbasis digital membutuhkan waktu yang tidak sebentar. Sehingga seringkali saya membuat media sederhana, akan tetapi siswa saat ini lebih tertarik dengan media pembelajaran yang berbasis digital.

# data[].attributes.subject
Kendala yang saya alami yaitu untuk membuat sebuah media pembelajaran berbasis digital membutuhkan waktu yang tidak sebentar. Sehingga seringkali saya membuat media sederhana, akan tetapi siswa saat ini lebih tertarik dengan media pembelajaran yang berbasis digital.

# data[].attributes.body
kendala yang saya alami dalam membuat media pembelajaran salah satunya menemukan media pembelajaran yang sesuai. kadang merasa media sudah cukup baik namun masih saja ada kekurangan yang ditemukan

-RG-

# data[].attributes.headline
Pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran, saya bisa menyesuaikan dengan kebutuhan siswa.

# data[].attributes.subject
Pengalaman saya dalam membuat media pembelajaran, saya bisa menyesuaikan dengan kebutuhan siswa.

# data[].attributes.headline
Dalam membuat media pembelajaran kadang terkendala waktu, sarana dan prasarana sehingga saya harus berfikir kreatif atau mencari jalan keluar untuk mengatasi hal tersebut seperti memanfaatkan apa saja yang sudah tersedia.

# data[].attributes.subject
Dalam membuat media pembelajaran kadang terkendala waktu, sarana dan prasarana sehingga saya harus berfikir kreatif atau mencari jalan keluar untuk mengatasi hal tersebut seperti memanfaatkan apa saja yang sudah tersedia.

# data[].attributes.body
Dalam membuat media pembelajaran membutuhkan trial and erorr untuk menemukan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan kegiatan pembelajaran -RG-

# data[].attributes.headline
Menurut saya media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan informasi pembelajaran kepada siswa

# data[].attributes.subject
Menurut saya media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan informasi pembelajaran kepada siswa

# data[].attributes.body
Menurut pendapat saya, media pembelajaran merupakan alat atau bahan yang digunakan untuk menyampaiakan atau sebagai pengantar, perantara informasi, pengetahuan maupun keterampilan untuk membantu memfasilitasi pemahaman, mendukung gaya belajar dan memperkaya pengalaman pembelajaran maupun menguasai materi pembelajaran -RG-

# data[].attributes.body
Media Pembelajaran merupakan alat bantu pembelajaran yang disesuaikan dengan materi pelajaran dengan tujuan agar pemahaman materi dapat dengan mudah di fahami peserta didik.

Saya Sangat antusias sekali ketika membuat media pembelajaran karena sesuai pengalamn media pembelajaran dapat membantu saya dalam proses pembelajaran

rnya selama ini tidak begitu banyak kesulitan karena membuat media sesuai materi yang akan diajarkan.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu alat yang digunakan untuk membantu memfasilitasi kebutuhan belajar peserta didik dan dapat membantu meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran.

# data[].attributes.body
Pernah. Kendala yang dihadapai adalah keterbatasan bahan yang akan digunakan untuk membuat media pembelajaran. Tapi hal tersebut tidak menyurutkan semangat saya untuk dapat membuat media pembelajaran yang menarik. Kendala tersebut diatasi dengan memanfaatkan bahan yang ada disekitar lingkungan saya.

# data[].attributes.body
Saya sangat antusias dan semangat dalam membuat media pembelajaran. Karena dengan mempersiapkan media pembelajaran maka akan membuat proses belajar menjadi lebih menarik

# data[].attributes.body
Menurut saya media pembelajaran adalah semua perantara berupa alat atau bahan yang bisa digunakan oleh guru dalam menyampaikan suatu materi pembelajaran kepada peserta didik agar proses pembelajaran bisa lebih bermakna.

# data[].attributes.headline
Pernah saya menggunakan 1 media pembelajaran untuk di kelas A peserta didik antusias mengikuti pembelajaran. Namun, ketika di kelas B dengan jenjang yang sama justru peserta didik tersebut kurang antusias atau kurang aktif mengikuti pembelajaran

# data[].attributes.subject
Pernah saya menggunakan 1 media pembelajaran untuk di kelas A peserta didik antusias mengikuti pembelajaran. Namun, ketika di kelas B dengan jenjang yang sama justru peserta didik tersebut kurang antusias atau kurang aktif mengikuti pembelajaran

# data[].attributes.headline
Sangat semangat.. apalagi ketika menggunakan media pembelajaran baru

# data[].attributes.subject
Sangat semangat.. apalagi ketika menggunakan media pembelajaran baru

# data[].attributes.body
Alat yang digunakan untuk menyampaikan informasi mengenai isi materi pelajaran sehingga diharapkan dengan penggunaan alat tersebut peserta didik dapat dengan mudah memahami materi tersebut

# data[].attributes.body
Terkadang hanya sebagian siswa yang antusias terhadap media yang dibuat

# data[].attributes.body
Sangat bersemangat karena kita perlu membuat media yang sesuai dengan kebutuhan siswa