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Aprendemos distintas formas para explicar a los niños por qué hay objetos que flotan y otros no.

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Materiales

mesa de agua, un balde grande o una piscina de plástico para niños (si están afuera)

dos contenedores de plástico marcados con señales gráficas: "Flota" y "Se Hunde"

varios objetos que floten o que se hundan (por ejemplo: gomas elásticas, esponjas, lápices, botellas de plástico con tapas, bloques de madera, pajitas de plástico, palitos para manualidades, pequeños juguetes de plástico)

Conceptos Clave de Ciencias

Los objetos se comportan de forma diferente en el agua. Algunos flotan; algunos no lo hacen.

Vocabulario

Anima a los niños para que usen las palabras hundir y flotar, y palabras del proceso científico como observar, comparar, igual, diferente, cambiar, probar y predecir.

Instrucciones

Reúne a los niños alrededor de la mesa de agua, balde o piscina. Pon objetos que se hunden y objetos que flotan en una bolsa. Haz que los niños se acerquen para coger un objeto. Pregunta:

¿Qué tienes?

¿Qué crees que va a pasar cuando lo pongamos en el agua?

1. Haz que cada niño pruebe su objeto. Pídele a los niños que compartan lo que notan.

2. Señala las señales gráficas en los contenedores de plástico: "Flota" y "Se Hunde". Haz que los niños saquen su objeto del agua y lo pongan en el contenedor que le corresponde.

Reflexiona y Comparte

Trata de poner varios objetos en el agua uno a la vez y deja que los niños comparen la forma en que se comportan.

¿Todos los objetos flotan de la misma manera o algunos flotan de forma distinta? Describe lo que hacen.

¿Todas las cosas se hunden hasta el fondo del mismo modo? ¿En qué eran diferentes? ¿Cuál se hundió de inmediato? ¿Cuál se hundió más lentamente?

Pregúntale a los niños, ¿Me pregunto que habría pasado si hubieran empujado algo que flotaba hasta el fondo? ¿Qué creen que habría pasado? Intentémoslo.

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¿Flota o se Hunde? | El Agua: Actividades Independientes | Educadores

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mesa de agua, un balde grande o una piscina de plástico para niños (si están afuera) dos contenedores de plástico marcados con señales gráficas: "Flota" y "Se Hunde" varios objetos que floten o que se hundan (por ejemplo: gomas elásticas, esponjas, lápices, botellas de plástico con tapas, bloques de madera, pajitas de plástico, palitos para manualidades, pequeños juguetes de plástico) Los objetos se comportan de forma diferente en el agua.

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