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CONCEPTO

El Desarrollo Profesional Docente es una política integral que se ocupa del estudio de la pedagogía y el desarrollo de las carreras profesionales acordes al trabajo colaborativo de los maestros

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Para ser educador infantil se necesitan una serie de cualidades como las siguientes:

·         La responsabilidad

·         La implicación,

·         La creatividad

·         Los dotes comunicativos

·         Transmitir pasión y energía,

·         El gusto por la docencia y el trato con los niños

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Habilidades de un maestro de preescolar.

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Habilidades de un maestro de preescolar.

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Para brindar una educación integral y ayudar a los pequeños a prepararse para la vida, un maestro debe tener los conocimientos pedagógicos necesarios para explicar ideas complejas de manera sencilla. Las habilidades claves para lograr todo esto son:

1. Capacidad para enseñar

2. Capacidad para motivar

3. Creatividad

4. Energía

5. Trabajo en equipo

6. Habilidades de comunicación

7. Empatía

8. Coherencia

9. Responsabilidad

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1. Comprométete

2. Capacitarse

3. Organizar y planificar

4. Ser tolerante

5. Abierto a las preguntas

6. Involucrarse con los estudiantes

7. Compartir historias

8. Aprender y aplicar nuevas tecnologías

9. Ser creativo

10. Estimular a tus niños.

11. Dominar tu inteligencia emocional

12. Ser socialmente responsable

13. Aprender un nuevo idioma

14. Trabajar en equipo

15. Comunicarse efectivamente

16. Ser autocrítico

17. Ser justo.

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El rol que ha de asumir el educador o educadora en la primera infancia, constituye un reto fundamental y un desafío para el sistema educativo, pues brindar educación inicial a todos los niños y niñas desde su nacimiento y hasta los cuatro años.

“El rol del educador o educadora en el marco de la primera infancia consiste en acompañar afectivamente a los niños y las niñas promoviendo el máximo desarrollo integral”

Los factores determinantes más críticos de la capacidad de aprendizaje son la salud, la nutrición y la estimulación durante los primeros años de vida; por tanto, la formación inicial que se le brinde al niño o niña debe orientarse a desarrollar las potencialidades y capacidades y a contrarrestar las desventajas cognoscitivas, afectivas, corporales y de comportamiento que se originan por el riesgo ambiental.

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Funciones que tiene un educador infantil.

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Funciones que tiene un educador infantil.

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Las funciones principales del educador infantil hacen referencia a las tareas a realizar con los niños con los que trabaja, pero sus funciones también tienen que ver con la relación con las familias. Con respecto al trato con los más pequeños el educador infantil debe organizar el espacio de enseñanza y establecer las rutinas diarias promoviendo determinados aprendizajes y enseñando juegos, cuentos y canciones.

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Enseñan lo básico del lenguaje, los números, formas y colores, así como habilidades sociales. También monitorean el progreso de los niños para compartir con los padres, y señalar cualquier preocupación por la intervención temprana.

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La construcción de la identidad profesional.

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La construcción de la identidad profesional.

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La construcción de la identidad profesional que se inicia en la formación inicial del docente y se prolonga durante todo su ejercicio profesional. Esa identidad no surge automáticamente como resultado de un título profesional, por el contrario, es preciso construirla. Y esto requiere de un proceso individual y colectivo de naturaleza compleja y dinámica lo que lleva a la configuración de representaciones subjetivas acerca de la profesión docente.