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Tomando como ponto de partida o Projeto de Vida dos alunos, a produção do Jornal visa promover
o desenvolvimento de entrevistas com profissionais das áreas de interesse e a importância da
fotografia, da notícia, da pesquisa e de meios diversos para divulgação de produções culturais. A
fotografia pode servir como um elo de integração entre a arte, a ciência, a história, a cultura e a
sociedade, numa perspectiva de visão complexa e interdisciplinar. A produção do jornal pretende
promover a discussão sobre direitos autorais, responsabilidade cidadã além de mostrar como os
meios de acesso à informação podem ser utilizados como ferramentas para a liberdade de
expressão, pluralismo, tolerância intercultural além de colaborar no desenvolvimento intelectual,
desenvoltura, leitura, escrita, interpretação, raciocínio lógico, linguagem verbal, não verbal,
protagonismo, responsabilidades dos autores e dos leitores.

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As aparências enganam - Professores Guilherme e Marcone

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As aparências enganam - Professores Guilherme e Marcone

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Ementa: Essa eletiva aborda as diversas facetas do que pode ou não ser falseado, e até que ponto podemos confiar em nossos sentidos. Abordam os eixos do empreendedorismo a medida em que os alunos são apresentados a uma carreira autônoma (mágico , ilusionista) e que pode ser ligada aos meios digitais (youtube; streamer) ou ainda estimular o interesse em outras áreas ligadas à investigação, leitura corporal e áreas periciais. Já quanto aos processos criativos ela explora o lado gerador de novas ideias e conceitos.

O lado cognitivo diz respeito às competências acadêmicas desenvolvidas pelo estudante por meio da matemágica, como por exemplo: habilidades de raciocínio, técnica, comunicação, inteligência emocional, liderança, concentração, negociação, entre outras.
Benefícios da matemágica:  Estimula o raciocínio lógico e a resolução de problemas. As pessoas que praticam matemágica devem ser capazes de pensar rapidamente e de forma lógica para resolver os problemas que surgem durante os números. Isso pode ser transferido para outras áreas da vida, como na escola, no trabalho ou no dia a dia. Melhora a memória. A matemágica exige que as pessoas memorizem uma grande quantidade de informações, como os passos de um número ou os nomes das cartas. Isso pode ajudar a melhorar a memória de curto e longo prazo. Aumenta a confiança. Quando as pessoas conseguem realizar um número de matemágica, elas tendem a se sentir mais confiantes em si mesmas e em suas habilidades. Isso pode ser benéfico em várias áreas da vida, como nas relações pessoais, no trabalho ou na escola.

É uma habilidade valiosa. A matemágica pode ser usada para uma variedade de propósitos, incluindo entretenimento, educação e negócios. Pode ajudá-lo a se tornar um comunicador mais eficaz, a resolver problemas de forma mais criativa e a pensar de forma mais crítica.

É uma ótima maneira de se socializar, de conhecer novas pessoas e fazer amigos. Você pode se juntar a um clube de mágica, participar de uma competição de mágica ou até mesmo começar seu próprio negócio de mágica. É uma forma de arte que pode ser usada para expressar sua criatividade. Você pode usar a magia para contar histórias, criar ilusões ou simplesmente surpreender as pessoas.

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Turismo e Empreendedorismo - Professoras Eliane e Tainara

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Turismo e Empreendedorismo - Professoras Eliane e Tainara

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O turismo é um fenômeno socioeconômico que consiste no deslocamento temporário e voluntário de um ou mais indivíduos que, por fatores que envolvem a motivação humana, saem do seu local de residência habitual para outro local, gerando novas relações de importância cultural, social, econômica e ecológica entre os chamados núcleos emissores e receptores. Levando em consideração essas informações, a eletiva “Turismo e Empreendedorismo” tem o objetivo de promover aos estudantes do Ensino Médio conhecimentos conceituais sobre turismo, enfocando as práticas turísticas em Braúna, bem como possibilidades de criação de empreendimentos na cidade de modo a fomentar o turismo.

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Brincar e aprender
Ementa:
Não há uma definição concreta de jogo. O jogo é um elemento que se define de acordo com o meio e suas necessidades históricas e sociais. Kishimoto(1994) exemplifica bem esse aspecto, quando afirma que:

“(...) enquanto fato social, o jogo assume a imagem, o sentido que cada sociedade lhe atribui. É este o aspecto que nos mostra por que o jogo aparece de modos tão diferentes, dependendo do lugar e da época. Em certas culturas indígenas, o ‘brincar’ com arcos e flechas não é uma brincadeira, mas preparo para a arte da caça e da pesca. Se em tempos passados, o jogo era visto como inútil, como coisa não séria, depois do romantismo, a partir do século XVIII, o jogo aparece como algo sério e destinado a educar a criança.”

Brincar e aprender possibilitará ao estudante aplicar a sua criatividade em um jogo educativo, explorando também o lado comercial (público alvo, recursos, propaganda).

Este projeto tem também a preocupação de estimular a prática da coleta seletiva, ressaltando a importância da reciclagem para a melhoria da qualidade de vida e também a importância de ajudar o próximo, utilizando para isso os três R (REUTILIZAR, RECICLAR E REDUZIR) como meio de preservação do meio ambiente.

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Eletiva - Turismo: Uma maneira de conhecer o Brasil

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Eletiva - Turismo: Uma maneira de conhecer o Brasil

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O turismo é um evento socioeconômico que consiste no deslocamento temporário e voluntário de um ou mais indivíduos que, por fatores que envolvem motivação humana, saem do seu local de residência habitual para outro local, gerando novas relações de importância cultural, social, econômica e ecológica entre os chamados núcleos emissores e receptores. Levando em consideração essas informações, a eletiva "Turismo: uma maneira de conhecer o Brasil" tem o objetivo de promover aos estudantes do Ensino Médio conhecimentos conceituais e, principalmente, práticas de atividades voltadas ao turismo e as especificidades de diversos locais do Brasil, tais como clima, relevo, vegetação, principais atividades econômicas, cultura, entre outros.

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Turistando
Ementa:
O turismo, ao contrário do que o senso comum sugere, pode estar associado às práticas pedagógicas e oferecer uma experiência transformadora de ensino, contribuindo para a formação e o desenvolvimento dos estudantes. Nessa perspectiva, a Eletiva Turistando tem o objetivo de promover aos estudantes do 6º e do 7º ano conhecimentos conceituais e, principalmente, práticos de atividades voltadas ao turismo, considerando o seu valor social, econômico e cultural.

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ÁFRICA E BRASIL AFRODESCENDENTE - UM MUNDO DE DESCOBERTAS

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ÁFRICA E BRASIL AFRODESCENDENTE - UM MUNDO DE DESCOBERTAS

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África e Brasil Afrodescendente - um mundo de descobertas
Ementa:
A eletiva propõe o estudo de temas teórico e práticos relacionados a capoeira nos seus mais variados aspectos: dança, arte, defesa, lazer, folclore, educação, rituais, músicas, cânticos,

instrumentos, jogos, principais mestres de capoeira

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Mãos que falam
Ementa:
A   língua   Brasileira   de   Sinas   será   abordada   como   produto   histórico   e   de   realidades educacionais   em   uma   época   que   exige   que   sejam   abandonados   muitos   de   nossos estereótipos   e   preconceitos, uma   vez   que   nosso   país   é   bilíngue, se   faz   necessário   o contato   dos   estudantes   com   a   língua   Brasileira   de   Sinais   no   ambiente   escolar.   A   eletiva de Língua   Brasileira de  Sinais  (LIBRAS)  oferece   ao   aluno,  o  conhecimento   sobre  história, cultura   e   características   da   Cultura   Surda,   noções   linguísticas   aplicadas   a   LIBRAS,   além de proporcionar condições necessárias para a aquisição a nível básico.

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SOS Animal - Quem ama castra
Ementa:
O Projeto de Vida de vários alunos da EE “ José Florentino de Sousa” aponta para cuidados com os animais (veterinária). Trabalhar com os cuidados aos animais(castração, alimentação),adornos, posse responsável, o amor aos animais são elementos que trabalharemos nesta eletiva, assim, despertar o aluno a seriedade que é ter um animal e como esses podem ajudar em nossas vidas. Chamar a atenção para os cuidados e necessidades da castração, evitando que os animais procriem de forma desordenada e, os cuidados com a alimentação e higienização do ambiente que esses animais habitam. Discutir sobre a ciência dos animais domésticos como os Cães e Gatos. Trabalhar os conceitos científicos relacionados aos animais. Visitar ambientes que cuidem dos animais domésticos e silvestres. Promover oficinas nas quais os alunos terão oportunidade de estudar e conscientizar-se e colaborar na conscientização do outro sobre os cuidados e prevenção de doenças(Leishmaniose Visceral), que acomete os cães e gatos. Dentro dos estudos serão abordadas doenças dos animais e cuidados necessários para sua criação. A eletiva também envolve noções de zootecnia. Pretende-se realizar visita à UNISALESIANO; ao abrigo de animais do município e, do município de Promissão, buscar parceria com outros estudantes para que ofereçam sua contribuição a nosso grupo de voluntários, produção de cookie caseiro para pet realização de artesanatos..Serão convidados profissionais da área para proferirem palestras envolvendo as diferentes áreas de trabalho e desafios da profissão de veterinário e afins, além de um apanhado a respeito da vida de bichos domésticos.

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Math Games
Ementa:
"Estimular os estudantes a elaborar estratégias de ação para melhor atuar na vida como cidadãos participativos e protagonistas, onde tenham que formular hipóteses e desenvolver um pensamento lógico e sistêmico, podendo encontrar várias alternativas para resolver situações no seu dia a dia."

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Aprendendo com jogos
Ementa:
"Estimular os estudantes a elaborar estratégias de ação para melhor atuar na vida como cidadãos participativos e protagonistas, onde tenham que formular hipóteses e desenvolver um pensamento lógico e sistêmico, podendo encontrar várias alternativas para resolver situações no seu dia a dia."

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Agro Fertflora
Ementa:
A Eletiva FertFlora vem para contemplar os sonhos dos nossos estudantes que desejam ter conhecimento sobre agricultura e cursar o curso de Agronomia.

O tema Agro FertFlora  está relacionado com a fertilidade da nossa flora, biodiversidade,   sustentabilidade e a importância do pequenos agricultores em nossa região.

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Os jogos, além do caráter lúdico e divertido que proporcionam aos jogadores, também desenvolvem funções que vão além do entretenimento, envolvendo também aspectos sociais, cognitivos e afetivos do participante (educação integral do estudante - abrangendo todas as dimensões). O jogo é social quando estimula os alunos a se relacionarem entre si durante as partidas, bem como os incentiva a obedecerem às regras e limites do adversário. A área afetiva ocorre no respeito à vez do colega, durante a partida, bem como no “saber ganhar e no saber perder”, compreendendo que esta prática é inerente ao jogo, e que aquele que ganha, não é melhor do que aquele que perde. O lado cognitivo diz respeito às competências acadêmicas desenvolvidas pelo estudante com as jogadas, como por exemplo: habilidades de raciocínio, estratégia, comunicação, administração, inteligência emocional, liderança, concentração, negociação, entre outras.

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Os professores falando um pouquinho sobre o desenvolvimento da eletiva.

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Eletiva Ensino Médio - Laboratório do Olhar

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Eletiva Ensino Médio - Laboratório do Olhar

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Tomando como ponto de partida o Projeto de Vida dos alunos, a ementa de fotografia visa contribuir com a realização deste projeto e dos sonhos dos alunos. Além disso, entende-se que a fotografia pode servir como um elo de integração entre a arte, a ciência, a história, a cultura e a sociedade, numa perspectiva de visão complexa e interdisciplinar. Portanto consolidar a fotografia como meio de expressão e experimentação na comunicação social, pode contribuir para a tomada de consciência dos alunos da participação de cada um no seu processo de aprendizagem e na consolidação de seu projeto de vida.

Vivemos em um mundo de formas e imagens onde a arte de fotografar hoje está presente em nosso cotidiano. São fontes importantes de informação e registro e por meio de análise e produção de fotografias, aperfeiçoamos o olhar crítico do aluno. Pensar e experimentar o potencial humano da discussão em grupo na formação humanística, melhorando a qualidade de vida e a ampliação da esfera do ser, uma busca por sentir, pensar e agir mais humanos, através de experiências estético-reflexivas. O poder humanizador das práticas contemplativas tem forte impacto humanizador, e pretendemos com esta atividade explorar e mostrar como a junção de fotografia, narrativa em uma atividade prática, tem potencial como uma prática realmente humanizadora.

Segundo Barthes (1984), a fotografia perpetua o passado, carrega consigo as representações sociais e o cotidiano de determinada época, ela envolve, transmite, evidencia e instiga o observador a analisar aquele indício de realidade, provocando emoções universais a cada indivíduo que a observa.

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eletivas- educação financeira-matheus e fabiana

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Blue Illustrated Adjectives Quiz Game Presentation

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Apresentação

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A TV auxiliando a explicação do professor

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Apresentação

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Apresentação

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Apresentação

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