# data[].attributes.body
Een boek met allerlei verschillende schrijfopdrachten vanuit beginzinnen, plaatjes, .. enzovoorts

# data[].attributes.body
Mot is een elfjarig meisje die zich vaak in de haven bevindt van een klein stadje waar metaal vissen zelfs een beroep is. Echter is daar ook  iemand met veel geld die een dure haven van het stadje wil maken met veel toerisme. De huidige bewoners zien dat niet zitten. Mot en haar moeder zijn twee totaal verschillende figuren. Mot heet officieel Vlinder maar wil zo niet genoemd worden. Je wordt meegenomen in de bedoelingen van de persoon met veel geld die slechte dingen wil voor het stadje en de  bewoners die hun plek willen behouden. De moeder van Mot neigt in het begin van het verhaal aan te haken op het personage met veel geld maar eindigt naast haar dochter voor behoud van de haven. Een prachtig verhaal!

# data[].attributes.body
Onderbouw

Ooit van een zeevarken of zeemuis gehoord? Of van een zeekoe? Nee? Ze bestaan echt! Hond heeft zijn verre verre verre neef de zeehond al ontmoet. Hij vertelt er enthousiast over aan zijn vriendjes. Als er boerderijdieren in zee leven, is er ook vast een zeekip, denkt Kip blij. Ze knutselt een duikpak in elkaar en gaat op zoek.

# data[].attributes.body
Onderbouw

Boek over het delen van ijsjes tussen verschillende dieren. De personage doet er zo lang over om te beslissen wie het ijsje krijgt, dat het ijsje inmiddels al gesmolten is. Maar er komt een dier met een goede oplossing.

# data[].attributes.body
Een verhaal van Lia Soeting (Liesje) die aan Selma Noort vertelde hoe zij als achtjarig meisje de watersnoodramp meemaakte.
De gesprekken over de hoofdstukken waren waren heel gaaf want Liesje uit het boek was een jaar jonger dan de groep die dit boek las. De leerkracht las een hoofdstuk en samen spraken ze over 'waar zijn we eigenlijk in het verhaal? wie kennen we ondertussen en wat herkennen we? wat  vragen we ons af?
De kinderen lazen de dag erna het volgende hoofstuk voor zichzelf (kopie) en daarna volgde weer een gesprek over wat ze gelezen hadden, en wat ze inmiddels meer te weten waren gekomen over de personages en de plek. Het boek is in 8 dagen voorgelezen. De leerkracht las vaak een paar hoofdstukken (soms 3) op één dag. Kinderen gaven aan dat het samen lezen van zo'n boek heel tof is.

# data[].attributes.body
Onderbouw

Engels boek over het delen van ijsjes. De personage doet er zo lang over om te beslissen wat die moet doen, dat het ijsje inmiddels al gesmolten is.

# data[].attributes.body
Onderbouw

Leert kinderen emoties herkennen, onderscheiden en benoemen. Mooie activiteit erbij zou kunnen zijn om handpoppen voor elke emotie te maken.

# data[].attributes.body
Onderbouw

Een mooi geïllustreerd boek wat als aanleiding kan dienen om over emoties te praten.

# data[].attributes.body
Liedewij Loorbach
groep 1-8
Amsterdamse Beestenboel is een boek over wilde dieren in Amsterdam voor alle Amsterdamse kinderen! Lezen verrijkt je wereld, prikkelt je fantasie. Van rauzen in het groen wordt je hoofd rustig en je lijf gezond. Wij willen alle Amsterdamse kinderen (nog meer) laten houden van boeken. En we willen ze de natuur in krijgen. Vieze knieën, natte haren, ‘kijk, een pissebed!’.

# data[].attributes.headline
Er was misschien eens 2/ De Bruyne & Daeren

# data[].attributes.subject
Er was misschien eens 2/ De Bruyne & Daeren

# data[].attributes.body
Bovenbouw

20 verhalen die waargebeurd zijn of niet? Hilarische verhalen waarbij je moet raden of het verhaal waargebeurd is of niet, met mysteries en grappige weetjes, woordgrappen en mooie taalgebruik. Aanrader om met de klas tussendoor te lezen.

# data[].attributes.body
Bovenbouw

Prachtig boek over rouw en verwerking, maar ook over pesten, voor jezelf opkomen en verliefd worden geschreven met humor. Aanrader om met de klas te lezen, met een eigen schoenendoos en briefjes om in de klas te lezen?