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Sveta Nedelja, Croazia: 8 alunni, 3 docenti

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Sveta Nedelja, Croazia: 8 alunni, 3 docenti

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Progetto Erasmus – il Sindaco incontra docenti e studenti | Istituto Comprensivo Monte Rosello Alto

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Il giorno 2 aprile 2025 il sindaco Giuseppe Mascia ha accolto i nostri studenti e docenti, accompagnati dalla scuola croata in visita nella nostra città…

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Competenze del 21° secolo attraverso i giochi da tavolo

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Competenze del 21° secolo attraverso i giochi da tavolo

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3-8 July 2023

link: https://www.picxxi.com/21stCenturySkillsthroughBoardGames

Questo corso è progettato per gli insegnanti che sono interessati a incorporare le competenze del 21° secolo nelle loro attività in classe. Il corso mira a fornire agli studenti un modo unico e coinvolgente per sviluppare capacità di pensiero critico, risoluzione dei problemi, comunicazione e lavoro di squadra attraverso giochi da tavolo. I partecipanti verranno introdotti a una varietà di giochi da tavolo, sia tradizionali che moderni, che possono essere utilizzati per promuovere queste abilità nei loro studenti. Inoltre, i partecipanti avranno l'opportunità di progettare i propri giochi da tavolo che potranno utilizzare nelle loro classi.

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Questo corso sui giochi da tavolo si svolge nella bellissima città di Braga, nella Ludoteca Municipal, in un bellissimo edificio con tetto in vetro, in mezzo alla natura, con alberi centenari e un bellissimo lago.

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3-8 July 2023

link: https://www.teacheracademy.eu/course/english-for-beginners/

Corso per insegnanti che cercano di rafforzare le proprie competenze linguistiche in inglese, sia per motivi personali che professionali.
Durante il corso si parteciperà ad attività di apprendimento integrato di lingua e contenuto (CLIL), al fine di praticare l' inglese mentre si familiarizza con un nuovo posto.

Si esploreranno la cultura e la storia locale, dialogherà su argomenti di interesse rilevante per gli insegnanti e si acquisiranno sicurezza nella lettura, scrittura e conversazione della lingua inglese.

Si incontreranno educatori di altri paesi per stabilire legami duraturi al fine di continuare a praticare il proprio inglese anche dopo aver completato il corso.

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Description

Are you a teacher looking to strengthen your English language skills, whether for personal or professional reasons? Then this is the course for you!

You will participate in Content and Language Integrated Learning (CLIL) activities, in order to practice your English while familiarizing yourself with a new place.

Explore the local culture and history, engage in dialogue on topics of relevant interest to teachers, and gain confidence in reading, writing, and speaking the English language.

Meet educators from other countries and make lasting connections to continue practicing your English even after completing the course.

Learning outcomes

In 25 hours of lessons, you will:

Improve your English vocabulary, grammar, pronunciation, and conversational skills;

Participate in innovative Content and Language Integrated Learning (CLIL) activities;

Immerse yourself in local history and culture;

Meet teachers from other countries in Europe and around the world;

Acquire first-hand experience as a student to refresh your perspective as a teacher.

Tentative schedule

Day 1 - Course introduction & setting goals

Introduction to the course, the school, and the external week activities;

Presentations of the participants' schools;

Identification of needs and goals for each participant and relevant populations.

Day 2, 3, 4 & 5 - English grammar and conversation for beginners

Day 6 - Course closure and cultural activities

Course evaluation: round-up of acquired competencies, feedback, and discussion;

Awarding of the course Certificate of Attendance;

Excursion and other external cultural activities.

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English Course for Beginners (Erasmus Course for Teachers)

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Are you a teacher looking to strengthen your English language skills, whether for personal or professional reasons? Then this is the course for you! You will participate in Content and Language Integrated Learning (CLIL) activities, in order to practice your English while familiarizing yourself with a new place.

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We Are All Special: Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom

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We Are All Special: Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom

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3-8 July 2023

link: https://www.teacheracademy.eu/course/inclusion-support-special-needs-students/

Questo corso è progettato per offrire una comprensione più profonda delle dinamiche di classe, del benessere degli studenti, del successo dell'apprendimento e del coinvolgimento della famiglia nelle scuole inclusive .

"Siamo tutti speciali" riflette l'atteggiamento che gli educatori possono adottare nelle classi inclusive, al fine di prevenire l'etichettatura, l'isolamento o il bullismo nei confronti degli studenti con bisogni speciali. In una classe diversificata, la diversità è sinonimo di comprensione, integrazione e opportunità.

Ai partecipanti verrà fornita un'introduzione generale alle principali disabilità come difficoltà di apprendimento ( dislessia , disprassia ), disturbi emotivi e comportamentali ( ADHD , ADD , depressione, bipolare), disabilità intellettive e fisiche e menomazioni, disabilità dello sviluppo ( autismo ). Saranno inoltre incoraggiati a condividere le loro esperienze e le difficoltà che possono aver incontrato nella loro professione.

Verranno fornite loro una serie di attività pratiche per prevenire l'isolamento e i comportamenti dirompenti dall'inizio dell'anno scolastico, considerando l'interazione tra pari e il sostegno tra pari come elementi fondamentali per sviluppare abilità sociali e fiducia in se stessi e far fronte allo stress e all'impotenza.

I partecipanti sperimenteranno anche efficaci tecniche di rilassamento e attività basate sul movimento, da utilizzare con gli studenti con bisogni speciali e il resto della classe.

Infine, i partecipanti saranno addestrati all'uso di strategie positive e pratiche per migliorare una comunicazione efficace con i genitori e con il resto della classe.

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WELL-BEING AND STRESS MANAGEMENT, ICELAND

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WELL-BEING AND STRESS MANAGEMENT, ICELAND

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9-15 July 2023

link: https://smartteachersplaymore.com/courses-iceland/well-being-and-stress-management/

OBIETTIVI DEL CORSO:

Presentare l'ideologia alla base di Smart Teachers Play More e osservare in prima persona come funziona il progetto nelle scuole locali in Islanda.

Offrire agli insegnanti una visione ravvicinata e personale del sistema scolastico islandese.

Aiutare gli insegnanti a riconoscere lo stress, cosa lo scatena e le tecniche per prevenirlo e alleviarlo.

Fornire agli insegnanti un'esperienza diretta e gli strumenti necessari per promuovere il benessere psicofisico come parte della routine scolastica quotidiana.

Praticare una gamma di tecniche di consapevolezza e meditazione.

Per esplorare la comunicazione positiva e gli esercizi di ascolto attivo.

Per scoprire come combinare l'apprendimento accademico con il gioco, il movimento e le attività sensoriali.

Aiutare gli insegnanti a riconoscere e sviluppare la forza di studenti e insegnanti attraverso esercizi di forza mentale e creazione di obiettivi.

Offrire agli insegnanti l'opportunità di condividere attività di successo che utilizzano nella propria scuola/paese in modo che possiamo imparare gli uni dagli altri.

Aiutare gli insegnanti a pianificare la visione per la loro cultura di classe aperta e solidale con il tempo di riflettere sulle loro singole scuole e pianificare passi realistici per l'implementazione e il successo.

Per divertirsi, condividere esperienze e imparare da insegnanti che la pensano allo stesso modo provenienti da diversi paesi.

Per continuare a far crescere la nostra rete di insegnanti e scuole da tutta Europa e oltre.

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Azores, Preserving Nature: Teaching sustainability skills 2022/23

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Azores, Preserving Nature: Teaching sustainability skills 2022/23

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10-15 July 2023

link: https://www.picxxi.com/Teachingsustainabilityskills

Questo corso è stato creato per gli insegnanti che vogliono avere un approccio efficace all'educazione alla natura e alla sostenibilità con pratiche innovative di apprendimento indoor e outdoor.

I partecipanti inizieranno il viaggio in uno dei posti più belli del mondo: l'isola di São Miguel nell'arcipelago delle Azzorre. Questo arcipelago è formato da 9 isole vulcaniche nel mezzo dell'Oceano Atlantico e ha recentemente ricevuto lo status Silver della certificazione internazionale come prima destinazione sostenibile dell'arcipelago al mondo.

Insegnare abilità sostenibili sul modo migliore per preservare la natura è il punto principale di questo corso e per questo impareremo come insegnare agli altri, ogni giorno, facendo alcune esperienze da soli, in gruppo con cooperazione, condividendo conoscenza, divertimento e rispetto. Saremo anche in contatto con la fauna selvatica, la natura e le persone per osservare, capire e istruire su cosa possiamo fare per aiutarli.

I partecipanti lasceranno il corso pieni di conoscenze su come rendere il processo di apprendimento più facile e interessante basato sui fattori di consapevolezza e abilità educative positive sulla conservazione della natura, in luoghi e tempi diversi.

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Azores, Preserving Nature  Teaching Sustainbility Skills (1) (2)

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Attività sul documentario sulla pesca Seaspiracy

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Attività sul documentario sulla pesca Seaspiracy

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Our Erasmus Experience

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L'Outdoor Education è un apprendimento esperienziale all'aria aperta. L'Outdoor Learning solitamente avviene all'aperto.

I programmi di apprendimento all'aperto a volte comportano la vita in luoghi residenziali o il viaggio in luoghi con natura selvaggia. Queste esperienze si basano sulla partecipazione degli studenti a una varietà di sfide avventurose e attività all'aperto come arrampicata, canoa, escursionismo, percorsi con le corde e giochi di gruppo.

Quando l'apprendimento avviene all'aria aperta, il comportamento dei bambini migliora, l'intera classe è desiderosa di imparare e gli studenti che sono inibiti dal programma scolastico spesso si sviluppano e progrediscono nell'ambiente all'aria aperta.

Obiettivi

Per migliorare le capacità linguistiche e comunicative

Per aumentare la cooperazione internazionale e la consapevolezza interculturale

Per apprendere la metodologia dell'educazione all'aria aperta

Per apprendere i benefici del contatto diretto con la natura nello sviluppo fisico, cognitivo, emotivo e sociale dell'infanzia

Utilizzare le risorse educative fornite dalla natura

Conoscere la portata internazionale del movimento pedagogico delle scuole all'aperto

Rinforzare il legame dell'infanzia con la natura attraverso il gioco libero e l'accompagnamento rispettoso

Per prendere coscienza della grande varietà di possibilità offerte dalla natura come ambiente di apprendimento e di aula

Per promuovere lo sviluppo dei sensi

Per sviluppare responsabilità e stili di vita e abitudini sane

Adottare atteggiamenti positivi verso l'ambiente, la fauna e la flora, sviluppando empatia

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Gli insegnanti dovrebbero rendere l'apprendimento più significativo collegando gli argomenti del programma scolastico a situazioni di vita reale; con questo approccio gli studenti avranno l'opportunità di vivere situazioni di vita reale, sviluppando al contempo competenze curriculari e potenziando una lingua straniera.

L'obiettivo di questo corso è risolvere quelle sfide che potrebbero essere affrontate nella vita reale, aumentando il pensiero critico dei nostri studenti che miglioreranno una lingua straniera. Dopo questo corso di formazione, gli insegnanti saranno in grado di sviluppare strategie pratiche PBLL per offrire un'istruzione di alta qualità a tutti i loro studenti.

Obiettivi

Per comprendere la pedagogia dell'apprendimento linguistico basato sui progetti

Per apprendere i passaggi principali per applicare PBLL

Per preparare un'attività PBLL per la tua classe

Riconoscere gli aspetti chiave del PBLL

Per migliorare le capacità linguistiche e comunicative

Per aumentare la cooperazione internazionale e la consapevolezza interculturale

Adottare un approccio interdisciplinare in PBLL

Per conoscere i ruoli degli insegnanti e degli studenti nel PBLL

Per integrare le nuove tecnologie nel PBLL

Per apprendere strumenti e risorse ICT

Per creare un caso problematico nella vita reale

Per saperne di più sulla valutazione in PBLL

Per apprendere le tecniche di valutazione in PBLL

Per migliorare la competenza degli studenti sia nella loro lingua madre che nella lingua di destinazione

Per sviluppare la comprensione interculturale

Per sviluppare abilità sociali e di pensiero

Per imparare come utilizzare gli strumenti ICT per rendere l'istruzione più interessante e coinvolgente

Per scambiare le migliori pratiche e condividere esperienze con i partecipanti

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Questo corso è rivolto a insegnanti e personale scolastico ed è incentrato su contenuti dinamici e pratici per l'insegnamento in classe.
Ogni studente impara a un ritmo diverso e in un modo diverso, quindi il modo migliore per offrire un'esperienza di apprendimento completa è esporli a diversi approcci di insegnamento che facciano appello alle loro capacità visive, uditive, audiovisive e cinestetiche.

In questo corso gli insegnanti apprenderanno le applicazioni didattiche più utilizzate, i programmi, la creazione e l'adattamento di foto e risorse audiovisive per progettare i propri materiali didattici e insegnare ogni materia in modo più efficace.

Quindi gli insegnanti che vogliono diventare insegnanti innovativi impareranno a superare le pratiche pedagogiche tradizionali utilizzando metodi di insegnamento innovativi.

Obiettivi

Per comprendere i componenti di una Flipped Classroom

Per implementare con successo la Flipped Classroom in classe

Fornire agli insegnanti idee pratiche su come integrare la tecnologia nelle loro lezioni esistenti

Adottare tecniche di insegnamento innovative nei programmi scolastici

Per aumentare la collaborazione tra gli alunni come strategia di apprendimento

Tecniche di valutazione e di valutazione nell'approccio didattico innovativo

Per individuare le buone pratiche e gli sviluppi attuali in Europa

Per scambiare esperienze e pratiche interculturali

Per applicare contenuti appropriati in base all'età e alle esigenze degli studenti Diversi approcci didattici innovativi

Adottare tecniche di apprendimento non formale, basate sulla ricerca, integrate e integrate, in base alle esigenze educative

Per insegnare competenze trasversali e capacità di pensiero critico

Per scambiare esperienze e pratiche interculturali

Per utilizzare efficacemente gli strumenti ICT

Per condividere idee e materiali tra colleghi

Per migliorare le capacità linguistiche e comunicative

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8-12 July 2024

link: https://projectland.eu/clil/

CLIL (Content and Language Integrated Learning). This course is designed for teachers who want to learn how to create content-based learning lessons and implement them in their classes. The focus will be on selecting an appropriate topic, sourcing and creating content, and adapting the foreign language didactic materials to different age groups and language levels.

link: https://projectland.eu/project-based-learning/

PBL is a student-centered teaching and learning method which is designed to give students the opportunity to explore real-world problems and challenges while they develop deep knowledge. It will involve students designing, developing, and constructing hands-on solutions to a problem.

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Project Land European Academy - Project Land European Academy

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Project Land European Academy, uur Courses are dynamic, innovative, practical and inspiring and based on European’s Framework.

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Daniela Mele

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Diario di bordo, 7-11 luglio 2025

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ERASMUS – accolti docenti e insegnanti spagnoli | Istituto Comprensivo Monte Rosello Alto

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Nell’ambito dei progetti Erasmus attivati nel nostro Istituto, dal 23 al 27 marzo abbiamo avuto il piacere di ospitare un gruppo di 10 studenti e…

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Progetto “Sœurs de Mer” | Istituto Comprensivo Monte Rosello Alto

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Il progetto “Sœurs de Mer” ha riunito a Palazzo Ducale le delegazioni scolastiche di Corte e Sassari, rappresentando un importante momento istituzionale di cooperazione tra…

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A.S. 2025/2026 Job Shadowing a Cáceres (Spagna)

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A.S. 2025/2026 Job Shadowing a Cáceres (Spagna)

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La mia esperienza di Job-Shadowing in Spagna.

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Job shadowing Spagna Maria Rita Fumi  anno s. 25.26