# data[].attributes.body
AKMA MIRZA BINTI ABD MUFID

AM2412017438

# data[].attributes.body
1.Falsafah Rukun Negara kenalpasti dan jelaskan bagaimana prinsip seperti Kepercayaan kepada Tuhan, Kesetiaan Raja dan Negara, Kehuluran Perlembagaan, Kedaulatan Undang-Undang dan Kesopanan & Kesusilaan ditonjolkan

2.Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK): Huraikan bagaimana nilai nilai yang terkandung dalam FPK seperti keseimbangan jasmani, emosi, rohani dan intelek dipaparkan dalam watak, plot atau mesej filem.

3.Falsafah sejahtera: Terangkan bagaimana konsep sejahtera seperti hubungan harmoni, kesejahteraan diri dan masyarakat, ketuhanan dan kebahagiaan holistik digambarkan dalam naratif filem.

# data[].attributes.body
1. Jasmani

Watak menunjukkan kekuatan fizikal dan keberanian untuk bertarung menggunakan keris. Ini mencerminkan perkembangan jasmani dalam FPK, iaitu tubuh badan yang sihat, cekal, dan berdaya tahan ketika menghadapi cabaran.

2. Emosi

Perasaan marah dan dendam jelas dipaparkan dalam adegan ini. Namun, nilai FPK menekankan pengawalan emosi agar tindakan tidak dipandu oleh kebencian semata-mata. Dari sini, penonton boleh belajar bahawa emosi perlu diurus dengan bijak supaya tidak membawa kepada kemusnahan.

3. Rohani

Keris dalam budaya Melayu bukan sekadar senjata, tetapi simbol amanah dan tanggungjawab. FPK menekankan aspek rohani, iaitu nilai moral dan akhlak. Walaupun watak mahu “memusnahkan musuh”, mesejnya mengingatkan bahawa kekuatan rohani penting untuk menimbang sama ada tindakan itu benar atau salah.

4. Intelek

Situasi ini juga menuntut kebijaksanaan dalam membuat keputusan. FPK menggalakkan penggunaan akal secara kritis — adakah benar musuh perlu dimusnahkan, atau wujud jalan damai? Ini mendidik penonton bahawa pemikiran intelektual lebih utama daripada tindakan terburu-buru.

# data[].attributes.headline
Perkaitan antara filem dengan cabang cabang falsafah 

# data[].attributes.subject
Perkaitan antara filem dengan cabang cabang falsafah 

# data[].attributes.body
NURALYA FITRI BINTI MOHD YADZIR

AM2412017599

# data[].attributes.body
3. Falsafah Sejahtera

1. Hubungan harmoni: Watak dalam filem ini menunjukkan mereka mempunyai hubungan yang harmoni antara satu sama lain kerana mereka saling bekerjasama untuk membantu menyelamatkan Inderaloka serta mengalahkan Raja Bersiong.

2. Kesejahteraan diri dan masyarakat: Watak dalam filem ini bekerjsama bagi mengalahkan Raja Bersiong serta berani menghadapi cabaran demi mengekalkan kesejahteraan rakyar Inderaloka.

3. Ketuhanan: Elemen ini menunjukkan bahawa mereka berani menghadapi cabaran serta tidak mudah berputus asa walaupun menghadapi pelbagai dugaan untuk menyelamatkan diri dan Inderaloka daripada genggaman Raja Bersiong.

4. Kebahagiaan holistik: Mereka mencapai kejayaan bukan sahaja dengan mengalahkan Raja Bersiong serta menyelamatkan Inderaloka, tetapi kebahagiaan tersebut ditonjolkan dengan persahabatan yang akrab antara watak, keberanian dalam melawan musuh serta berkasih sayang.

# data[].attributes.body
Politik: Ia menunjukkan bahawa betapa pentingnya seorang pemimpin yang menjaga rakyat serta adil, bukan hanya sekadar inginkan kuasa seperti Raja Bersiong.

Logik: Tindakan Upin, Ipin serta rakannya membawa keris keluar dari tempat asalnya telah menimbulkan masalah besar. Keadaan hanya boleh diselamatkan dengan mengembalikannya di tempat asal.

# data[].attributes.body
NAJAHA AINI BINTI AMIRRUDDIN

AM2412017918

# data[].attributes.body
Falsafah Rukun Negara: Kenalpasti dan jelaskan bagaimana prinsip seperti kepercayaan kepada Tuhan, Kesetiaan kepada Raja dan Negara, Keluhuran perlembagaan, kedaulatan Undang-undang dan Kesopanan & Kesusilaan ditonjolkan.

1. Kepercayaan kepada tuhan

* Prinsip : Rakyat Malaysia berpegang kepada agama dan nilai moral sebagai panduan hidup

* ﻿﻿Dalam film : Watak Upin Ipin dan rakan rakan sentiasa memilih kebaikan berbanding kejahatan.

Mereka percaya bahawa sifat ikhlas, jujur dan berani akan membawa kejayaan, manakala sifat tamak membawa kebinasaan. Ini menunjukkan mesej moral yang seiring dengan prinsip kepercayaan kepada Tuhan.

2. Kesetiaan kepada Raja dan negara

* ﻿﻿Prinsip : Rakyat perlu taat dan setia kepada raja serta mempertahankan negara.

* ﻿﻿Dalam filem : Upin & Ipin membantu melindungi dunia

Inderaloka serta pemimpin di sana (puteri dan rakyat) daripada Raja Bersiong. Kesetiaan mereka dalam menyelamatkan negeri itu melambangkan semangat setia kepada pemimpin yang adil, sama seperti rakyat perlu taat pada raja dan negara.

3. Keluhuran Perlembagaan

* Prinsip : Perlembagaan adalah undang-undang tertinggi yang menjamin hak rakyat dan

mengekalkan keharmonian negara.

*Dalam filem : Inderaloka hancur apabila kuasa jahat menindas rakyat dan tidak menghormati aturan. Namun, apabila keadilan ditegakkan semula, negeri itu kembali aman. Ini menggambarkan bahawa masyarakat perlu hidup mengikut sistem peraturan dan norma yang ditetapkan, sama seperti rakyat Malaysia menghormati Perlembagaan.

4. Kedaulatan Undang undang

*Prinsip: Undang-undang mesti dipathi dan ditegakkan dengan

adil untuk menjamin keselamatan negara.

*Dalam filem: Raja Bersiong dan

musuh lain yang melanggar undang-undang akhirnya ditewaskan.

Apabila undang-undang ditegakkan, keamanan dan kesejahteraan kembali kepada

rakyat Inderaloka. Ini menunjukkan pentingnya undang-undang ditegakkan bagi melindungi rakyat daripada kezaliman.

5.Kesopanan dan Kesusilaan

*primsip : Rakyat perlu berkelakuan sopan, berakhlak mulia,

menghormati antara satu sama lain.

*Dalam filem : Upin, Ipin, dan kawan-kawan menonjolkan nilai persahabatan, kerjasama, hormat-menghormati, dan bantu-membantu. Mereka juga sentiasa beradab dengan watak lain walaupun ada perbezaan. Hal ini melambangkan kepentingan sopan santun dalam kehidupan bermasyarakat.

# data[].attributes.body
FALSAFAH PERADABAN

keseluruhan jalan ceritanya menonjolkan kepentingan budaya dan warisan bangsa. Filem ini menghidupkan kembali kisah legenda Melayu seperti Mat Jenin, Bawang Putih, dan Raja Bersiong, sekali gus memperkenalkan semula khazanah cerita rakyat kepada generasi baharu yang mungkin semakin melupakannya. Simbol utama iaitu keris bukan sekadar senjata ajaib, tetapi melambangkan maruah, identiti dan sejarah Melayu yang perlu dipertahankan. Melalui pendekatan hiburan, filem ini sebenarnya mendidik penonton tentang kepentingan menghargai dan memelihara peradaban bangsa agar tidak pupus ditelan zaman.

# data[].attributes.body
Dari sudut metafizik, filem ini menggambarkan persoalan tentang kewujudan dan realiti apabila Upin, Ipin dan rakan-rakan mereka terperangkap di dunia Inderaloka, sebuah alam yang penuh misteri dan keajaiban. Ia mengajak penonton berfikir tentang hakikat dunia, kuasa baik dan jahat, serta tujuan kewujudan manusia.

Seterusnya, dari aspek epistemologi, filem ini menunjukkan bagaimana watak-watak memperoleh ilmu dan kefahaman melalui pengalaman. Upin dan Ipin belajar mengenal nilai keberanian, persahabatan serta tanggungjawab melalui pelbagai cabaran yang mereka hadapi. Ini membuktikan bahawa pengetahuan bukan hanya datang daripada buku, tetapi juga melalui pengalaman hidup.

Selain itu, cabang aksiologi yang menekankan nilai dan moral turut jelas ditonjolkan. Nilai-nilai seperti keberanian, pengorbanan, kejujuran dan kasih sayang menjadi tunjang kepada cerita. Watak Siamang Tunggal, misalnya, menunjukkan sikap berani dan sanggup berkorban demi kebaikan bersama.

Dalam konteks falsafah etika, filem ini mengajar penonton tentang perbezaan antara baik dan buruk. Tindakan watak utama mencerminkan nilai moral yang tinggi seperti tanggungjawab, kesetiaan dan tolong-menolong. Melalui pengajaran ini, penonton dapat memahami bahawa setiap tindakan yang baik akan membawa kebaikan kepada diri dan masyarakat

# data[].attributes.body
Upin dan Ipin sedang melarikan diri daripada dikejar oleh sekumpulan angsa kerana mereka sedang mencari seliparnya yang dicuri oleh Rembo

Upin Ipin menjumpai Rembo dihadapan stor Tok Dalang dan membantu Tok Dalang mengemas stor yang tidak kemas dan berselerak

Ketika sedang mengemas, Tok Dalang pun bercerita tentang keris dan keris Siamang Tunggal yang diperoleh daripada seorang orang tua

Upin Ipin mengemas stor bersama rakan rakannya yang lain iaitu Mail. Fizi, Ehsan, Susanti, Mei Mei dan Jarjit

Semasa Ipin menyebut Keris Siamang Tunggal, peti yang berisi keris itu bergetar dan mereka cuba untuk mengambil keris itu

Keris itu berjaya diambil oleh Upin dan menyebabkan mereka berebut keris sehingga keris terjatuh

Mereka membaca ayat yang terdapat pada keris itu dan menyebabkan sebuah gerbang teleportal terbuka dan menarik Upin, Ipin dan rakan rakannya ke dalam gerbang tersebut

# data[].attributes.body
• Setelah tiba di inderaloka, Upin Ipin dan rakan rakannya terpisah dan mereka memutuskan untuk terus berjalan

• Semasa Ipin dan Mail ingin menangkap burung, mereka dikejar dengan Reriang dan menemui belalang yang menyelamatkan mereka

• Pak belalang meminta Belalang dan Ipin serta rakannya untuk lari ke tempat lain kerana Reriang ingin menyerang rumah mereka

• Upin serta rakannya terjumpa Mat Jenin yang memegang sarung keris dan meminta Mat Jenin untuk mengembalikannya semula tetapi dia menolak serta melarikan diri

• Semasa persembahan di Pelabuhan Megah, Upin Ipin diserang oleh Reriang kerana mereka memaksa untuk menyerahkan Keris Siamang Tunggal

• Rakan rakan Upin dan Ipin diculik oleh Reriang manakala mereka melarikan diri dan berjaya memasuki kapal layar lara

• Mereka menggunakan keris tersebut untuk melawan Reriang dan Reriang mengugut jika mereka tidak mahu mengembalikan keris, mereka berisiko untuk kehilangan rakan rakannya

• Mereka memutuskan untuk ke Istana Raja Bersiong untuk menyelamatkan rakan rakannya serta kerajaan Inderaloka

# data[].attributes.body
• Setelah tiba di istana, mereka memasuki penjara selepas berjaya mengelak dari serangan Reriang

• Semasa Mat Jenin ingin membaca mantera di keris, ia gagal kerana Raja Bersiong tiba

• Raja Bersiong memaksa mereka menyerahkan keris sehingga menyebabkan berlaku pertempuran diantara Mat Jenin dan Raja Bersiong

• Upin, Ipin, rakan rakannya, Belalang, Mak Deruma dan lanun serta Pak Belalang membantu dalam pertempuran yang berlaku

• Upin, Ipin dan Siamang Tunggal (Mat Jenin) berjaya menyerang Raja Bersiong dan mencabut mahkota Kerajaan Inderaloka

• Mat Jenin akhirnya menjadi pemerintah iaitu raja di Inderaloka

# data[].attributes.body
• Raja Bersiong berjaya dikalahkan dan dihapuskan di tangan Mat Jenin, Upin dan Ipin

• Mat Jenin berterima kasih dengan Upin dan Ipin lalu kembali ke dunia nyata

• Mat Jenin memberikan semula Keris Siamang Tunggal kepada mereka sebagai hadiah

• Mereka tiba didunia nyata dan bersorak gembira lalu menyimpan keris itu di kotak asalnya

# data[].attributes.headline
Cadangan penyelesaian terhadap isu semasa yang diketengahkan

# data[].attributes.subject
Cadangan penyelesaian terhadap isu semasa yang diketengahkan

# data[].attributes.headline
Kesan filem terhadap penonton dan masyarakat

# data[].attributes.subject
Kesan filem terhadap penonton dan masyarakat

# data[].attributes.headline
Meningkatkan nilai murni dan nilai moral

# data[].attributes.subject
Meningkatkan nilai murni dan nilai moral

# data[].attributes.body
• Filem ini menunjukkan kepada Masyarakat tentang nilai persahabatan antara Upin, Ipin, rakan rakannya serta rakyat di Inderaloka dalam usaha untuk mengembalikan keamanan di Inderaloka. Mereka juga bekerjsama dalam menentang Raja Bersiong untuk mengembalikan semula takhta dan pemimpin Kerajaan Inderaloka iaitu Siamang Tunggal (Mat Jenin). Selain itu, mereka juga menunjukkan nilai keberanian dalam melawan musuh walaupun mereka menghadapi pelbagai cabaran seperti diserang oleh Reriang dan Raja Bersiong

# data[].attributes.body
• Dalam filem ini juga, terdapat watak dari cerita dongeng rakyat iaitu Belalang dan Pak Belalang, Bawang Putih dan Bawang Merah, Mat Jenin dan kisah Si Tanggang. Oleh itu, penonton boleh mengetahui kisah disebalik cerita rakyat tersebut dan boleh diceritakan semula kepada anak anak serta mengambil pengajaran daripada cerita tersebut

# data[].attributes.body
• Filem ini juga menunjukkan bahawa Upin, Ipin, rakan rakan serta rakyat Inderaloka yang menghadapi pelbagai cabaran untuk mengembalikan semula keamanan di Inderaloka. Walaupun mereka menghadapi pelbagai rintangan, mereka bijak menyusun strategi sebelum menentang Raja Bersiong. Sebagai contoh, semasa di Istana Raja Bersiong. Mat Jenin, Upin dan Ipin menyusun strategi untuk menghadapi musuh iaitu Raja Bersiong dengan mengalihkan perhatiannya. Strategi tersebut berjaya apabila mereka dapat mengalahkan Raja Bersiong.

# data[].attributes.body
Permulaan di Kampung Durian Runtuh
Upin, Ipin dan rakan-rakan bermain seperti biasa. Mereka terjumpa sesuatu yang membawa mereka masuk ke dunia fantasi penuh misteri.

Masuk ke Dunia Fantasi
Di dunia tersebut, mereka bertemu dengan makhluk pelik dan pemandangan luar biasa. Mereka juga berkenalan dengan Aru, seorang anak yatim piatu yang berani.

Pertemuan dengan Siamang Tunggal
Rombongan kecil ini menemui Siamang Tunggal, makhluk legenda yang menjadi penjaga keamanan dunia fantasi.

Konflik dan Kuasa Jahat
Dunia fantasi mula diganggu oleh kuasa jahat yang mahu menguasainya. Upin, Ipin, kawan-kawan serta Aru bersatu dengan Siamang Tunggal untuk mempertahankan dunia itu.

Pertarungan dan Keberanian
Mereka berdepan pelbagai halangan, pertempuran serta dugaan yang menguji persahabatan, keberanian dan pengorbanan.

Kemenangan dan Pulang
Dengan kekuatan persahabatan, mereka berjaya menumpaskan kuasa jahat. Dunia fantasi kembali aman, dan Upin serta Ipin akhirnya pulang ke Kampung Durian Runtuh dengan kenangan berharga.

# data[].attributes.body
UPIN-IPIN

Berani & penyayang – Sanggup menolong kawan baharu dan melindungi hutan dari ancaman.

• Bijak & ingin tahu – Cepat memahami situasi dan mencari jalan menyelesaikan masalah.

• Ceriah & lucu – Sentiasa bergurau, mengekalkan suasana yang positif walaupun dalam keadaan bahaya.

# data[].attributes.body
SIAMANG TUNGGAL

Kesepian tetapi gagah – Hidup seorang diri di hutan, menjadi penjaga hutan yang berani.

• Pemimpin semula jadi – Melindungi alam sekitar dan haiwan lain daripada bahaya.

• Penyayang – Walaupun tegas, sangat sayang akan hutan dan makhluk di dalamnya.

# data[].attributes.body
EHSAN

Setia kawan – Sama-sama membantu Upin & Ipin dalam pengembaraan.

# data[].attributes.body
MAIL

Setia kawan – Sama-sama membantu Upin & Ipin dalam pengembaraan.

# data[].attributes.body
MEI-MEI

Setia kawan – Sama-sama membantu Upin & Ipin dalam pengembaraan.

# data[].attributes.body
JARJIT

Lucu & pelbagai ragam – Setiap seorang membawa karakter unik, seperti Jarjit yang suka berpantun dan Fizi yang suka mengusik.

# data[].attributes.body
FIZI

Lucu & pelbagai ragam – Setiap seorang membawa karakter unik, seperti Jarjit yang suka berpantun dan Fizi yang suka mengusik.

# data[].attributes.body
RAJA SIAMANG

Tamak & ganas – Mengancam hutan untuk kepentingan sendiri.

• Licik – Menggunakan tipu helah untuk mencapai tujuan jahat.

# data[].attributes.body
-Filem Upin & Ipin: Keris Siamang Tunggal berperanan penting dalam memperkenalkan semula kisah legenda dan tokoh rakyat melayu seperti Raja Bersiong, Mat Jenin, Nakhoda Ragam dan Belalang kepada generasi baharu.

-Dalam dunia moden yang dipengaruhi oleh budaya luar dan media antarabangsa, generasi muda semakin kurang mengenali cerita rakyat dan nilai budaya tempatan.

-Filem ini menggunakan pendekatan moden dan animasi berkualiti tinggi untuk menarik minat penonton sambil menyelitkan unsur warisan dan sejarah melayu.

-Hal ini menunjukkan usaha penggiat seni tempatan untuk memartabatkan budaya bangsa dan mengekalkan identiti nasional dalam arus globalisasi yang mencabar.

# data[].attributes.headline
Persahabatan, Kerjasama dan Perpaduan Kaum

# data[].attributes.subject
Persahabatan, Kerjasama dan Perpaduan Kaum

# data[].attributes.body
-Filem ini menonjolkan hubungan erat antara Upin, Ipin dan rakan-rakannya yang datang daripada pelbagai latar belakang, tetapi tetap bersatu padu menghadapi cabaran bersama.

-Kerjasama mereka menewaskan kuasa jahat di dunia Inderolaka tercapai hasil kerjasama, saling percaya dan semangat tolong-menolong sesama mereka.

-Mesej ini amat relevan dengan situasi masyarakat Malaysia masa kini yang terdiri daripada pelbagai kaum, agama dan budaya.

-Filem ini menyemai nilai perpaduan, hormat-menghormati dan muafakat dalam alangan penonton, sekali gus memperkukuh semangat Malaysia Madani yang menekankan keharmonian sosial.

# data[].attributes.headline
Kesedaran terhadap Alam Sekitar dan Tanggungjawab sosial

# data[].attributes.subject
Kesedaran terhadap Alam Sekitar dan Tanggungjawab sosial

# data[].attributes.body
-Dalam filem ini, dunia fantasi Inderolaka digambarkan sebagai dunia yang hampir musnah akibat tindakan tamak dan kejahatan.

-Gambaran ini melambangkan isu alam sekitar di dunia sebenar seperti pencemaran, kemusnahan hutan dan perubahan iklim yng semakin membimbangkan.

-Filem ini menekankan bahawa setiap individu tanpa mengira usia, mempunyai tanggungjawab menjaga kelestarian alam dan menentang perbuatan yang merosakkan alam.

-Melalui kisah ini, penonton diajak untuk memahami bahawa keseimbangan alam perlu dijaga agar dunia kekal aman, bersih dan harmoni untuk generasi akan datang.

# data[].attributes.headline
Pembangunan Jati Diri dan Keberanian Anak Muda

# data[].attributes.subject
Pembangunan Jati Diri dan Keberanian Anak Muda

# data[].attributes.body
-Watak utama seperti Upin dan Ipin digambarkan sebagai berani, bertanggungjawab dan memiliki semangat juang tinggi walaupun mereka masih kecil.

-Sikap mereka mencerminkan bahawa usia bukan penghalang untuk melakukan perkara yang betul dan menegakkan kebenaran.

-Dalam kehidupan sebenar, ramai remaja kini berdepan cabaran seperti tekanan sosial, kehilangan arah dan pengaruh negatif media.

-Filem ini memberikan inspirasi kepada anak muda supaya berani membuat keputusan yang bijak, mempunyai keyakinan diri dan tidak mudah berputus asa dalam menghadapi cabaran hidup.

# data[].attributes.body
Politik: falsafah politik ialah membincangkan konsep pentadbiran dan sistem kerajaan iaitu bagaimana kuasa, keadilan, kebebasan, hak serta tanggungjawab yang dijalankan bagi sesbuah negara

Logik: falsafah logik menjelaskan tentang kaedah berfikir secara benar dan sah dengan tujuan membezakan pemikiran yang benar dan salah serta hujah yang kuat dan lemah.

# data[].attributes.body
1. to, C. (2024). Upin & Ipin: Keris Siamang Tunggal. Upin & Ipin Wiki; Fandom, Inc. https://upinipin.fandom.com/ms/wiki/Upin_%26_Ipin:_Keris_Siamang_Tunggal#Plot

‌

2. MPU3192 Bab 2 : Falsafah dan Kehidupan

# data[].attributes.body
-Filem ini sarat dengan nilai murni seperti kejujuran, kasih sayang, kesetiaan, tanggungjawab dan tolong-menolong.

-Watak-watak dalam cerita menunjukkan contoh baik bagaimana manusia harus saling membantu dan menghormati satu sama yang lain.

-Dalam masyarakat moden yang semakin sibuk, nilai-nilai ini sering terpinggir.

-Oleh itu, filem ini menjadi peringatan penting agar masyarakat kembali mengamalkan nilai moral dan kemanusiaan dalam kehidupan seharian untuk membina masyarakat yang harmoni dan berakhlak tinggi.

# data[].attributes.headline
Memperkukuh Usaha Pemeliharaan Budaya dan Warisan Tempatan

# data[].attributes.subject
Memperkukuh Usaha Pemeliharaan Budaya dan Warisan Tempatan

# data[].attributes.body
-Kerajaan dan pihak sekolah perlu memperbanyakkan program kebudayaan, pameran seni dan pertandingan bercerita legenda melayu supaya pelajar lebih mengenali tokoh dan kisah rakyat tempatan.

-Pihak media boleh menyiarkan lebih banyak kandungan berunsur tradisi dan sejarah, termasuk filem dan animasi tempatan untuk menarik minat generasi muda terhadap warisan bangsa.

-Golongan muda juga harus digalakkan untuk menghasilkan karya kreatif berasaskan budaya sendiri seperti komik, video pendek atau permainan digital yang menonjolkan unsur melayu dan tempatan.

# data[].attributes.headline
Meningkatkan Kesedaran terhadap Alam Sekitar

# data[].attributes.subject
Meningkatkan Kesedaran terhadap Alam Sekitar

# data[].attributes.body
-Pihak sekolah, komuniti dan kerajaan boleh mengadakan kempen cintai alam sekitar seperti program kitar semula, gotong-royong dan penanaman pokok.

-Generasi muda perlu dididik sejak kecil untuk tidak membuang sampah merata-rata, tidak merosakkan benda, menjimatkan tenaga dan menjaga kebersihan kawasan awam.

-Filem dan media boleh terus memainkan peranan dalam menyampaikan mesej kepentingan menjaga bumi dan menolak ketamakan yang merosakkan alam.

# data[].attributes.headline
Membina Jati Diri, Sahsiah dan Keberanian Anak Muda

# data[].attributes.subject
Membina Jati Diri, Sahsiah dan Keberanian Anak Muda

# data[].attributes.body
-Pihak sekolah dan institusi pendidikan perlu memperkukuh program pembangunan sahsiah dan kepimpinan pelajar bagi membentuk pelajar yang berani, berdisiplin dan berfikiran positif.

-Aktiviti kokurikulum seperti pengakap, kadet dan kelab debat boleh membantu pelajar membangun keyakinan diri dan semangat kepimpinan.

-Selain itu, ibu bapa harus menjadi contoh baik dan memberi galakan kepada anak-anak untuk menjadi individu yang bertanggungjawab dan tidak mudah putus asa.

# data[].attributes.headline
Mengamalkan Nilai Kemanusiaan dan Moral dalam Kehidupan Seharian

# data[].attributes.subject
Mengamalkan Nilai Kemanusiaan dan Moral dalam Kehidupan Seharian

# data[].attributes.body
-Nilai murni seperti kejujuran, kesetiaan, kasih sayang dan tolong-menolong perlu diterapkan melalui pendidikan moral dan agama di sekolah.

-Masyarakat juga harus memainkan peranan dengan menghargai dan mencontohi nilai positif dakwa nedua termasuklah filem animasi seperti ini.

-Golongan dewasa pula boleh menjadi contoh kepada generasi muda dengan menunjukkan sikap empati, tanggungjawab sosial dan prihatin terhadap orang lain.

# data[].attributes.body
Ia membincangkan kehidupan manusia bermasyarakat yang berakhlak tinggi, berbudaya luhur dan maju dalam aspek pemikiran, material serta spiritual. Masyarakat berperadaban mempunyai institusi yang tersusun, pembahagian peranan yang jelas dan penguasaan teknologi yang tinggi. Kemajuan fizikal seperti seni bina, pentadbiran dan ilmu pengetahuan berjalan seiring dengan nilai moral dan kerohanian. Mereka berkongsi norma serta tradisi yang mewujudkan perpaduan sosial dan politik yang demokratik. Matlamat akhir ialah menyempurnakan insan dengan kemanusiaan sejati, memperkukuh hubungan dengan Tuhan dan mencapai keseimbangan hidup individu serta masyarakat.

# data[].attributes.body
Falsafah etika merupakan cabang falsafah yang mengkaji tentang nilai baik dan buruk, betul dan salah dalam tingkah laku manusia. Ia membantu kita memahami mengapa sesuatu tindakan dianggap bermoral atau tidak bermoral, serta membimbing manusia membuat keputusan yang tepat dalam menghadapi pelbagai situasi kehidupan.

Etika tidak hanya melihat kepada peraturan, tetapi juga mempertimbangkan niat, kesan dan nilai kemanusiaan di sebalik sesuatu perbuatan. Melalui falsafah etika, manusia diajar untuk berfikir secara rasional dan bertindak dengan hati yang berlandaskan moral.

Dalam konteks filem Upin & Ipin: Siamang Tunggal, falsafah etika dapat dilihat dengan jelas melalui watak-watak utama yang menonjolkan pelbagai nilai moral. Contohnya, Upin dan Ipin menunjukkan sikap berani dan bertanggungjawab apabila mereka berusaha menentang kejahatan demi menyelamatkan dunia Inderaloka. Tindakan mereka mencerminkan nilai etika keberanian dan tanggungjawab terhadap kebaikan bersama.

Selain itu, watak Siamang Tunggal pula menggambarkan nilai pengorbanan dan kejujuran. Beliau sanggup berkorban demi keselamatan orang lain tanpa mengharapkan balasan. Tindakan ini menunjukkan bahawa nilai moral sejati datang daripada niat ikhlas untuk menegakkan kebenaran.

Watak-watak lain juga menonjolkan etika persahabatan, tolong-menolong dan kesetiaan, di mana mereka saling membantu dan tidak meninggalkan rakan dalam kesusahan. Nilai-nilai ini menunjukkan bahawa etika bukan hanya tentang diri sendiri, tetapi juga tentang tanggungjawab sosial terhadap orang lain.

Kesimpulannya, falsafah etika dalam filem Upin & Ipin: Siamang Tunggal mengajar penonton bahawa setiap tindakan baik membawa kepada keharmonian dan kebaikan bersama. Filem ini bukan sekadar hiburan, tetapi turut menjadi medium pendidikan moral yang membentuk sikap jujur, berani, bertanggungjawab dan berakhlak mulia dalam kalangan penonton, khususnya kanak-kanak.

# data[].attributes.body
1.Contributors to Wikimedia projects. (2025, October 12). UPIN & IPIN: Keris Siamang Tunggal. Wikipedia Bahasa Melayu, Ensiklopedia Bebas. https://ms.wikipedia.org/wiki/Upin_%26_Ipin:_Keris_Siamang_Tunggal.

2.Myinfotaip. (2019, January 29). Sinopsis Upin & IPIN Keris Siamang Tunggal. Myinfotaip. https://www.myinfotaip.com/2019/01/upin-ipin-keris-siamang-tunggal.html

# data[].attributes.body
- Huriyah Adibah (2022), Nilai Pendidikan Karakter Dalam Filem Upin Dan Ipin : Keris Siamang Tunggal Dan Relevansinya Dengan Aspek Perkembangan Sosial Emosional Pada Anak Usia Muda

https://repository.uinsaizu.ac.id/17264/1/Huriyah%20Adibah%20%281817406063%29-WM.pdf

- Ts. Mohd Hanafi Bin Jumrah (Oktober 2021), Upin Dan Ipin Keris Siamang Tunggal : Agen Didaktif Pada Layar Budaya

https://www.researchgate.net/profile/Ts-Mohd-Hanafi-Jumrah/publication/355201357_UPIN_IPIN_KERIS_SIAMANG_TUNGGAL_AGEN_DIDAKTIK_PADA_LAYAR_BUDAYA/links/6167b56e8ad119749b170427/UPIN-IPIN-KERIS-SIAMANG-TUNGGAL-AGEN-DIDAKTIK-PADA-LAYAR-BUDAYA.pdf

- MPU 3192 Bab 2

https://drive.google.com/file/d/1zzBwZu1gMfcMHSxccKMKgcSY0PnPhjq2/view?usp=drivesdk