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A partir de la lectura del texto, reconozco algunos autores vistos a los largo de la carrera como también algunas de las teorías del aprendizaje. Si,bien tengo te repasar conceptos y demás,no me es desconocido todo lo que el texto menciona.

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Me gustaría saber más acerca del pedagogo Paulo Freire,ya que fue importante también en el desarrollo de la educación.

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Tras la lectura, algunos autores y conceptos me resultaron conocidos, aunque no los tengo muy presentes.

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Tras la lectura, algunos autores y conceptos me resultaron conocidos, aunque no los tengo muy presentes.

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Me gustaría profundizar sobre Paulo Freire, ya que no conozco mucho acerca de él.

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Me gustaría profundizar sobre Paulo Freire, ya que no conozco mucho acerca de él.

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Sinceramente, lo que me llevo es haber recordado lo que había estudiado en años anteriores y la importancia de seguir repasando para que los conceptos y autores me queden grabados.

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Sinceramente, lo que me llevo es haber recordado lo que había estudiado en años anteriores y la importancia de seguir repasando para que los conceptos y autores me queden grabados.

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En la lectura pude identificar algunos autores como María Montessori y teorías que habíamos trabajado en años anteriores de la carrera; aunque no los recuerdo con exactitud, me resultaron familiares y logré reconocerlos.

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Me gustaría conocer más sobre Paulo Freire, ya que si bien lo vimos en primer año con algunas compañeras, no lo trabajamos en profundidad y es un autor muy importante en el campo de la educación.

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Me llevo el conocimiento de nuevos autores y también la posibilidad de recordar a otros que quizás no tenía tan presentes en mis conocimientos.

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Luego de la lectura del texto y de ver los videos, encontré varios autores y modelos de escuelas vistos en años anteriores, cómo Decroly, Montessori, Freire, la escuela nueva, el conductismo.

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Me gustaría saber más de Paulo Freire, pero no leerlo yo por mí cuenta me gustaría que usted profesora nos cuente y profundice lo importante de su obra, creo que será muy enriquecedor.

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Puedo reconocer algunos autores como montessori, Paulo Freire, y algunas escuelas de años anteriores.

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Me gustaría charlar en clase sobre el modelo de Emilia Reggio. Me parece interesante lo que dice en su entrevista.

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Durante la lectura del texto puedo identificar algunos autores mencionados en las diferentes cátedras. Debería de profundizar con otros que tal vez no son tan mencionados y de alguna manera todos son un modelo vehiculizador para nuestras prácticas a la hora de llevarlas acabo siempre teniendo en cuenta los niños sus etapas y contextos.

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Me gustaría saber más sobre educación popular es un tema que se toca poco pero es común en la actualidad

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Apartir de la lectura pude conocer pedagogos que no son tan mencionados y sus aportes desde una mirada diferente en algunos puntos

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Conozco en gran parte lo que menciona el texto porque lo hemos visto en años anteriores, como a María Montessori o la escuela nueva.

Si bien tengo que refrescar ciertos modelos pedagógicos no me fue desconocido lo que menciona el texto

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Pude reconocer autores y teorías de aprendizaje que hemos estudiado a lo largo de la carrera. Específicamente, logré identificar autores como Montessori y Decroly, y algunas teorías que recuerdo de años anteriores. Considero que todos estos modelos teóricos son fundamentales para guiar nuestra práctica pedagógica, adaptandolo a las caracteristicas del grupo .

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Me gustaría profundizar en ciertos modelos pedagógicos que solo hemos visto de forma general, además me gustaría saber que sobre que modelo se utilizan hoy en día, si bien se dice que no se aplica un solo modelo o que cada docente aplica el que le parece pertinente me gustaría saber si con los conocimientos que hay hoy en día sobre los niños y la educación si se ha realizado algún estudio sobre que pedagogía podría ser la mejor dentro de las aulas

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Cómo siempre me llevo el conocimiento no solo del texto si no de los diferentes pensamientos que tienen que mis compañeras, los debates dentro del aula sobre las cosas que leemos son lo que realmente me parece más rico, ya que no solo nos quedamos con lo que leemos si no que cuestionamos y analizamos.

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Como en clases hablamos, aunque tenga un minimo de conocimiento sobre Freire, me gustaria adentrarme más a la informacion sobre este pedagogo.

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algo que me llevo seria las ideas de cierto s pedagogos que solo se vieron de "paso" y tenia solo un minimo de conocimiento sobre ellos

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Después de la lectura pude reconocer algunos conceptos y autores que vimos en años anteriores como Decroly y Montessori

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Me gustaría poder saber más acerca de paulo freiré, aunque recuerdos de que lo mencionamos en otras materias me gustaría poder profundizar sobre el rol que tuvo en la educación

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Luego de leer el texto, recordé algunos conceptos y teorías que había estudiado años anteriores, relacionados con la educación. En particular las contribuciones de los autores María Montessori y Paulo Freire

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Me gustaría profundizar sobre Paulo Freire, ya que años anteriores tuvimos una aproximación inicial y me parece un autor importante

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Pude reconocer a pocos autores (Montessori, Escuela Nueva, Freire) esto despertó mi interés por profundizar en aquellos que todavía no los tengo tan presente, ya que considero que es importante para la educación.

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Tras la lectura puedo reconocer a la Escuela Nueva, que pone al niño en el centro y valora mucho el juego y el “aprender haciendo”. También sé de la pedagogía tecnicista, que se basa en la psicología conductista y busca que los aprendizajes sean medibles y eficientes. Reconozco la pedagogía crítica, aunque no la tengo tan presente, y sí entiendo las teorías del aprendizaje, que explican los niños construyen sus saberes

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Me gustaría profundizar sobre Freire, como comenté en clase, si bien TODOS los profesores lo nombran no recuerdo que ninguno haya profundizado, por ende sé que fue importante pero no se porque…

También cabe aclarar que mis compañeras comentaron que hubo una clase de práctica en primer año dedicada a Freire, supongo que habré faltado.

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Siento que la clase del 29 fue muy enriquecedora. A veces desde el rol del alumno siento que cada profesor viene y explica sobre los contenidos que tiene que darnos y ya, sin existir una relación con lo anteriormente hablado. Considero que queda en un conocimiento eficaz y no consolidado.

Si bien uno como alumno se debe encargar de siempre seguir estudiando e informándose por fuera del instituto, me parece que es muy fructífero que cada cierto tiempo exista un espacio donde uno pueda retomar cosas que hemos visto, por más que hayan sido en años anteriores o en distintas cátedras.

Por tal motivo, me llevo el haberme puesto a prueba de cuanto se y cuando quedó en el olvido, y partir de eso seguir construyendo conocimientos.

Gracias.

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Luego de la lectura del texto, reconocí a varios autores, ya que durantela carrerahe leído varios textos. Algunos mas que otros. 

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Luego de la lectura del texto, reconocí a varios autores, ya que durantela carrerahe leído varios textos. Algunos mas que otros. 

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Concuerdo con varias de mis compañeras, si pudiéramos abordar más sobre Paulo Freire.

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Lo que me llevo, es volver a leer sobre los modelos y "refrescar" memoria sobre ellos. Muy bueno que podamos retomarlo nuevamente

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En primer año estudiamos la pedagogía de Froebel, que introduce los “dones” y el juego como recursos esenciales en el nivel inicial, y la propuesta de María Montessori, que incorpora actividades lúdicas de la vida cotidiana, presentamos diversos juegos vinculados a ambos enfoques.

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Me gustaría seguir profundizando sobre la pedagogía de fröebel, que mis compañeras muy bien expusieron en una clase