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https://www.youtube.com/watch?v=DiJySJmWYKs

Lee cada una de las acciones que escribieron los participantes y dialoguen sobre éstas, considerando: ¿Cuáles acciones implementarían primero y cuáles después?, ¿Cómo lo implementarían?, ¿Quiénes lo implementarían? y ¿Cuándo lo implementarían?

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Escriban las acciones que realizarían para implementar o fortalecer la co-enseñanza en el contexto escolar. Ej. Generar reuniones para desarrollar la planificación del aula entre compañeros de trabajo.

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Modelos colaborativos. Estefanía Vera Freire

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Modelos colaborativos. Estefanía Vera Freire

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Los modelos colaborativos, también llamados modelos de entrenamiento, surgieron como una respuesta a la insatisfacción generada por los modelos de consulta, donde los apoyos son otorgados en una relación de igualdad entre el asesor y el asesorado. En él los educadores regulares y diferenciales se intercambian los roles de asesor y asesorado en materias curriculares y pedagógicas. Dentro de esta categoría encontramos el modelo de asesoramiento colaborativo planteado por Sánchez (2000)

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¿Cómo lo implementarían? Estefanía Vera Freire.

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¿Cómo lo implementarían? Estefanía Vera Freire.

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La mejor manera de hacerlo es mediante actividades dinámicas que llamen la atención a los estudiantes y mantengan su atención, por tanto sea de agrado y significativo lo que aprenden.

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¿Cuáles acciones implementarían primero y cuáles después?
Para trabajar en equipo considero que lo primero es
planificar las actividades para poder coordinar. Lo segundo es poner en acción
la planificación y ser un ente de apoyo mutuo. Conocer las fortalezas y
debilidades de cada docente es esencial.  Se debe tomar en cuenta también
el perfil profesional de cada docente para que su labor se más fructífera.

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¿Quiénes lo implementarían?  (Danis Avila)

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¿Quiénes lo implementarían?  (Danis Avila)

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Los directivos serían quienes lo implementarían de manera meso, los docentes de manera micro y el Estado o el ministerio debería hacerlo de manera macro.

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¿Cuándo lo implementarían?
Considero que se lo debe implementar inmediatamente debido a que es una excelente estrategia para el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Concuerdo con Ud. estimada compañera. Considero que, dentro de la planificación del trabajo, se debe considerar el recurso que será necesario preparar dar la clase y se debe tomar en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje.

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¿Quiénes lo implementarían? (Patsy Tigrero)

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¿Quiénes lo implementarían? (Patsy Tigrero)

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Considero que la I. E. en su PEI debe implementar esta modalidad para que su implementación sea de manera más formal y se especifiquen los lineamientos a ser aplicados.

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Acciones que los docentes realizarían para implementar o fortalecer la co-enseñanza en el contexto escolar. (Patsy Tigrero)

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Acciones que los docentes realizarían para implementar o fortalecer la co-enseñanza en el contexto escolar. (Patsy Tigrero)

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1. Coordinar el trabajo para lograr metas comunes.
2. Compartir un sistema de creencias que sustente la idea de que cada uno de los miembros del equipo tiene una única y necesaria experticia.
3. Demostrar paridad al ocupar alternadamente roles de profesor y alumno, experto y novicio, dador y receptor de conocimientos y habilidades.
4. Utilizar un liderazgo distributivo de funciones, en que los roles tradicionales del profesor son distribuidos entre todos los miembros del equipo de co-enseñanza.
5. Realizar un proceso cooperativo, favorecido por elementos como interacción cara a cara, interdependencia positiva, habilidades interpersonales, monitoreo del progreso de la co-enseñanza y compromiso individual.
6. Otra característica importante es el carácter voluntario de la colaboración, que significa el derecho a aceptar o rechazar las ideas que surjan dentro del equipo, ya que éstas no se imponen (Graden y Bauer, 1999).