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Cualquier estudiante podrá acceder a él en cualquier momento y lugar. El desplazamiento físico ya no es necesario dentro del proceso de enseñanza. Esto facilita que el conocimiento pueda alcanzar cada vez más a más estudiosos y su flexibilidad aumente

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es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios, supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento.

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Aprender libremente utilizando los dispositivos electrónicos.

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Sus principales características son la multifuncionalidad, la conectividad, la personalización, la diversidad, la flexibilidad y la accesibilidad.  Pero, sin lugar a dudas, su punto fuerte es la motivación, ya que las nuevas generaciones de estudiantes están más familiarizadas con ellos.

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Facilita el aprendizaje personalizado y en cualquier momento y lugar. Permite la respuesta y evaluación inmediata por parte de los docentes. Fomenta la creación de nuevas comunidades de estudiantes y del aprendizaje colaborativo. Favorece el aprendizaje continuo, tan necesario en un mundo cambiante.

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Aprender solo utilizando dispositivos móviles.

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Aporta al proceso formativo un auténtico cambio de paradigma, cuyo beneficio más inmediato es la calidad y la disponibilidad de la formación. Este enfoque mixto se centra en el elemento más importante de la educación: el alumnado.

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Formación flexible, pero personalizada y cálida.

Asistencia a clases presenciales.

Discusión de casos prácticos.

Conferencia de expertos.

Tutorías personales.

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Aprendizaje híbrido

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1. El alumno participa de forma activa en su proceso de aprendizaje.
2. La formación se adapta al ritmo de aprendizaje del alumno.
3. Seguimiento por el equipo docente.
4. Flexibilidad horaria.
5. Traspaso de barreras geográficas.

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1.- Desaparecen las barreras espacio-temporales.
2.- Formación flexible.
3.- El alumno es el centro.
4.- Contenidos actualizados.
5.- Comunicación constante.

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1.- Estar más motivados aprender cuando esta involucrada la tecnología.
2.- Ofrecer comentarios de valor y recursos personalizados a cada alumno mediante el intercambio de enlaces y otro tipo de contenidos.
3.- Realizar preguntas a través de una aplicación de mensajería, de manera que se fomenta la participación.

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Facilita la interacción, la colaboración de un grupo, la formación de una red y la participación de todos los participantes de la red, con una multiplicidad de tareas, tales como buscar información, leer textos, consultar libros, ver imágenes, videos, mapas, tomar fotografías, grabar experiencias.

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Consisten en la distribución de equipos de computación portátiles a estudiantes y a docentes de forma individual

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Proceso de enseñanza por medios de dispositivos tecnológicos e internet.

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LAS MODALIDADES EDUCATIVAS MEDIADAS POR LAS TECNOLOGÍAS.

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LAS MODALIDADES EDUCATIVAS MEDIADAS POR LAS TECNOLOGÍAS.