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2da jornada de Taller de promoción de la lectura y escritura: Sistema Braille

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2da jornada de Taller de promoción de la lectura y escritura: Sistema Braille

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Taller de Promoción de la lectura y escritura: Sistema Braille

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Taller de Promoción de la lectura y escritura: Sistema Braille

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Estimados estudiantes:

Por este medio les comparto lo realizado durante las tres jornadas de taller de promoción a la lectura y escritura: Sistema Braille.

Agradezco su participación y colaboración en tan preciado proyecto.

Saludos a todos.

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Recuperatorio - TP integrador - 30/11/2023

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Recuperatorio - TP integrador - 30/11/2023

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Cuestionario virtual

Buenas estudiantes, paso nota del cuestionario realizado. Aquellos que no lograron conseguir un puntaje mayor a 6 (seis), deben asistir a clases el día lunes 04/12 (con celular y datos para uso de internet)

Iriarte: 8 (ocho)

Perez: 7 (siete)

Marino: 5 (cinco)

Soto: 6 (seis)

Lopez Pardo: 5 (cinco)

Gonzales: 4 (cuatro)

Colque: 6 (seis)

Ortega: 5 (cinco)

Estudien el material bibliográfico, la cartilla. (pueden asistir con cartilla y carpeta)

Saludos cordiales

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Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

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Audiolibro- Lazarillo de Tormes
Tratado Segundo
Santillán Luana
Iriarte Alma
Marino Renata

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Lazarillo de Tormes - audiolibro elaborado por los estudiantes (3ra jornada de Taller de la lectura y escritura: Sistema Braille)

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Lazarillo de Tormes - audiolibro elaborado por los estudiantes (3ra jornada de Taller de la lectura y escritura: Sistema Braille)

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Queridos estudiantes:

Por este medio les acerco el trabajo en conjunto que se realizó con la obra Lazarillo de Tormes - Audiolibro.

Quisiera agradecer por el tiempo brindado a este pequeño proyecto.

Saludos cordiales.

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Lazarillo de Tormes audiolibro

Prólogo

Tratados

Equipo

Gracias

Índice

Prólogo

Primero

Séptimo

Sexto

Quinto

Cuarto

Tercero

Segundo

TRATADOS

Estudiantes 4to año - IBMR

Equipo

Profesora Flores Verónica

Santiago ColomboGonzalo Colque M.Tomás Molina G.Jeremias Resina P.Martina PerezJorgelina Roig A.Luana Santillán

Antonio Sanguedolce S.Santino Ticac María Bobba V.Alma Guantay I.Ana Ortega V.Lara SarapuraOriana Esteche D.

Zamira JerezMorena LeonarduzziDulce López PardoRenata MarinoLuz MontaldiJazmin Soto J.Sofia Tarifa P.

Gracias

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Lazarillo de Tormes audiolibro Prólogo Tratados Equipo Gracias Índice Prólogo Primero Séptimo Sexto Quinto Cuarto Tercero Segundo TRATADOS Estudiantes 4to año - IBMR Equipo Profesora Flores Verónica Santiago ColomboGonzalo Colque M.Tomás Molina G.Jeremias Resina P.Martina PerezJorgelina Roig A.Luana Santillán Antonio Sanguedolce S.Santino Ticac María Bobba V.Alma Guantay I.Ana Ortega V.Lara SarapuraOriana Esteche D.

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Santino Ticac

Luz Montaldi

Santiago Colombo

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Audio Libro Tratado Quinto Con correcciones
Martina Pérez
Joaquín Sanguedolce
Oriana Durán

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Pone: Tp Audiolibro-Lazarillo de Tormes, tratado séptimo

GUILLERMINA

DULCE

LARA

MARIA DEL HUERTO

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https://drive.google.com/file/d/1ukChZeQEzbdFHaIE40R5VIXnRfvM18ly/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/19w9JDQgTiqIT_jNBZfB2drenQ_B83oO8/view?usp=drivesdk

profe, estos son los dos tratados separados

cuarto y sexto

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Pone: Tp Audiolibro-Lazarillo de Tormes, tratado séptimo

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𝑻𝑷: 𝑨𝑼𝑫𝑰𝑶𝑳𝑰𝑩𝑹𝑶
𝒁𝑨𝑴𝑰𝑹𝑨 𝑱𝑬𝑹𝑬𝒁
, 𝑱𝑨𝒁𝑴𝑰𝑵 𝑺𝑶𝑻𝑶,
𝑮𝑶𝑵𝒁𝑨𝑳𝑶 𝑪𝑶𝑳𝑸𝑼𝑬.

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𝑻𝑷: 𝑨𝑼𝑫𝑰𝑶𝑳𝑰𝑩𝑹𝑶
𝒁𝑨𝑴𝑰𝑹𝑨 𝑱𝑬𝑹𝑬𝒁
, 𝑱𝑨𝒁𝑴𝑰𝑵 𝑺𝑶𝑻𝑶,
𝑮𝑶𝑵𝒁𝑨𝑳𝑶 𝑪𝑶𝑳𝑸𝑼𝑬.

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https://drive.google.com/file/d/1wxH7_om0RE2PN9HuLAx-czjYxG90XuER/view?usp=drivesdk

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Alvaro Gonzales

Tomas Molina

Jeremias Resina

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https://drive.google.com/file/d/1mpecO0mEs7cKpETdFefA0sZKU6GxqiIc/view?usp=drivesdk

Audiolibro: Lazarillo de Tormes

Tratado cuarto y sexto

Jorgelina Roig

Morena Leonarduzzi

Sofia Tarifa

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AudioLibro Lazarillo de Tormes Tratado Quinto
Martina Pérez
Joaquín Sanguedolce
Oriana Durán

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Trabajo práctico integrador individual- exposición grupal

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Trabajo práctico integrador individual- exposición grupal

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Estimados estudiantes

En esta oportunidad, les acerco por escrito las consignas correspondientes al TP final de nuestra materia, donde se abordarán los contenidos del año.

Asimismo, se les acerca la disposición de grupos y temas para la exposición con carácter de muestra.

Saludos cordiales.

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Estimados estudiantes:

Les dejo este espacio para subir los audios de cada tratado de la obra de Lazarillo. Recuerden identificarse en las publicaciones y hace una breve descripción de lo que publican.

Para tener en cuenta en sus grabaciones:

1_ Grabación de voz del tratado correspondiente (todos los participantes deben incluirse).

2_ Agregar música de fondo que sea acorde al contexto histórico, social y cultural de la obra literaria.

3_ Sumar efectos de sonidos que acompañen el relato y darle más desenvoltura a la historia.

4_ Subir a este espacio el audio correspondiente (debajo de esta publicación). Si es muy pesado, deben subir al drive y copiar en enlace para su escucha y descarga.

Quedo en espera de sus producciones hasta el día 09/11/2023.

Saludos.

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Tp Audiolibro-Lazarillo de Tormes, tratado séptimo

Ana Guillermina Ortega Viltes

Dulce Lopez Pardo

Lara Sarapura

Maria del Huerto Bobba Valdez

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Hola profe buenas tardes, puede ser que la leyenda de "El beso" de Bécquer sea esta?

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Tp Audiolibro-Lazarillo de Tormes, tratado séptimo

Ana Guillermina Ortega Viltes

Dulce Lopez Pardo

Lara Sarapura

Marua del Huerto Bobba Valdez

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Hola profe buenos días adjunto el link de mi drive para que pueda ver el audio 

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Hola profe buenos días adjunto el link de mi drive para que pueda ver el audio 

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https://drive.google.com/file/d/1QnbtdIsh2m9TPaOI15UzXKHAhfhmFauK/view?usp=drivesdk

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Perez, Martina Guadalupe

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Hola Profe, subo lo que tengo del informe para que me diga si voy bien, no esta terminado todavía y me falta el objetivo.

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Buenas estudiantes
Abro esta ventana para recibir dudas, consultas y/o apreciaciones respecto al informe a realizar.
Las correcciones a los borradore  también las realizaré por este medio.
Saludos.

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Buenas tardes estudiantes.

En esta oportunidad les acerco la película de la obra literaria "El Quijote de la Mancha" (es una adaptación)

Saludos a todos.

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Participantes:
Pérez Martina
Duran Oriana
Jerez Zamira
Soto Jazmín
Colque Gonzalo
Resina Jeremías
Molina Tomas

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Cantar de Roldán

(Francia)
un cantar anÓnimo eSTE CANTAR ES MESTER DE JUGLERIA sus ambientes y lugares
Trata de dos ejércitos que se enfrentan

para apoderarse de una ciudad

El cantar era anónimo porque se protegían en su anonimato para que no se conozca su identidad.

Por sus rimas asonantes, su poesía

oral, colectiva, impersonal y tradicional.

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Cantar de Roldán (Francia) un cantar anÓnimo eSTE CANTAR ES MESTER DE JUGLERIA sus ambientes y lugares Trata de dos ejércitos que se enfrentan para apoderarse de una ciudad El cantar era anónimo porque se protegían en su anonimato para que no se conozca su identidad.

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Integrantes:
Jorgelina Roig
María del Huerto Bobba Valdez
Lara Sarapura
Morena Leonarduzzi
Ana Guillermina Ortega Viltes
Morena Leonarduzzi
Sofia Tarifa
Antonio Sanguedolce

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los romances mas antiguos

se remontan a fines del siglo XIV y al siglo XV

y se los denomina romances viejos

inspirados en las gestas historicas

temas de la epica francesa alrededor de Carlomagno

3 los siete Infantes de Lara

presentan una particularidad, se presentan los heroes musulmanes

Roldan, los Doce Pares, Montesinos, Gaiferos, etc

adultera castigada

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los romances mas antiguos se remontan a fines del siglo XIV y al siglo XV y se los denomina romances viejos inspirados en las gestas historicas temas de la epica francesa alrededor de Carlomagno 3 los siete Infantes de Lara presentan una particularidad, se presentan los heroes musulmanes Roldan, los Doce Pares, Montesinos, Gaiferos, etc adultera castigada

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https://view.genial.ly/64a0882aca632c0018b9e854/interactive-content-mio-cid
Participantes: Renata Marino,Alvaro Gonzales,Santiago Colombo,Luana Santillán, Dulce Pardo,Luz Montaldi y Santino Ticac.

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+

Desterramiento del Mio CId

¿que relata?

LINEA DE TIEMPO

¿POR QUÉ ESTE CANTAR PASÓ A LA HISORIA?

Relata hazañas heroicas inspiradas libremente en los últimos años de la vida del caballero castellano Rodrigo Díaz de Vivar el Campeador.

Trata de la primera obra poética extensa de la literatura española y el único cantar épico castellano conservado casi completo

un cantar de gesta anonimo

Porque fué una pieza clave de la literatura medieval española que ha pasado a la historia debido a su valor histórico, cultural y literario, así como por su impacto en la formación de la identidad nacional española.

Consigue el perdon del rey

La venganza de los infantes

El juicio de los infantes

La boda de las hijas del Cid

Después de hacerse justicia con los infantes por su despreciable conducta, las hijas del Cid terminan casándose con los infantes de Navarra y Aragón.

El Cid pide justicia para él y su familia al Rey. El Rey condena a los infantes a batirse en duelo con el Cid, dónde este sale victorioso.

Los infantes deciden vengarse del Cid por hacerlos quedar como cobardes y lo hacen desnudando a sus mujeres, azotandolás y abandonandolas en Carrión pero el sobrino del Cid las ayuda.

Gracias a que pudo conseguir riquezas y conq uistar Valencia nuestro héroe

consigue el perdón real, consiguiendo reunirse con su familia. Pero el rey hace casar a las hijas del Cid con los infantes de Carrión.

El Cid es injustamente desterrado por su señor y rey Alfonso VI; el Cid se ve obligado a abandonar a su familia y se marcha con sus vasallos.

La estructura externa es el cantar del destierro, de las bodas y de las afrenta de corpes, se divide en tres cantares, que na- rran las acciones de guerra y las vi- cisitudes políticas y fam liares de Rodrigo Díaz en tiempos de la Reconquista, durante el cuarto del siglo XI. El epiteto sería su apodo el cid campea- dor por su valentía y hazaña en las batallas.

Estructura y su Epiteto

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Desterramiento del Mio CId ¿que relata? LINEA DE TIEMPO ¿POR QUÉ ESTE CANTAR PASÓ A LA HISORIA? Relata hazañas heroicas inspiradas libremente en los últimos años de la vida del caballero castellano Rodrigo Díaz de Vivar el Campeador.

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Buenas estimados estudiantes
En esta oportunidad vamos a trabajar de manera grupal y utilizando una herramienta digital: genially.

Fecha de presentación: 03/07/2023

Actividades:
1) Realizar una infografía expositiva del tema seleccionado:
-El poema del Mio Cid
-El Cantar de Roldán
-El Romance

2)Para el desarrollo del trabajo, tener en cuenta:
a_ Aspecto histórico, social, cultural y político.
b_ Resumen de la obra (en caso de los cantares de gesta)
c_ Romances destacados (históricos)
d_ Aspectos estéticos del lenguaje.
e_ Mester de juglaría y clerecía.
f_ Autores representativos.

3) Aspectos normativos de la redacción:
a_ Ideas claras y concisas.
b_ Respetar las reglas de ortografía y puntuación.
c_ Buen empleo de síntesis.

4) Aspectos de la exposición oral:
a_ Organización coherente.
b_ Participación equitativa de los participantes.
c_ Manejo de contenidos de forma reflexiva y crítica.

Ante cualquier duda o consulta, realizarla por este medio.
¡Muchos éxitos!

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EL CANTAR DEL MIO CID resumen animado de los 3 cantares.

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Integrantes del BookTrailer de Antígona y Edipo Rey.
-Alvaro Gonzales
-Tomas Molina
-Jeremias Resina
-Jazmín Soto
-Zamira Jerez
-Gonzalo Colque

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Pérez Martina
Leonarduzzi Morena
Tarifa Sofía
Marino Renata
Sanguedolce Joaquín

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BookTrailer Antígona de Sófocles - Santino Ticac, Luz Montaldi, Jorgelina Roig, Oriana Duran y Santiago Colombo.

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Maria del Huerto Bobba Valdez
Valentina Torres
Lara Sarapura
Alma Iriarte
Dulce Lopez Pardo
Guillermina Ortega

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¡Buenas estudiantes!
Les comparto la consigna referida a 1er trimestre:
1) De forma grupal, realizar un booktrailer referido a la obra literaria "Antígona" de Sófocles.
Tener en cuenta:

Duración: máximo 3 minutos.

Que refleje los temas centrales de la obra.

No debe ser un resumen de la obra.

Abocarse a la creatividad para promover en futuros lectores, la curiosidad de leer la obra literaria.

Fecha de presentación: 08/05/2023

Publicar el video en padlet, bajo esta consigna.

¡¡Éxito!!

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Buenas estudiantes
Les comparto un  video que explica la importancia de saber utilizar el internet y algunas pautas para llevar a cabo una búsqueda exitosa.

Saludos.

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Presentación- Morena Leonarduzzi 4º BH MR

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Presentación- Morena Leonarduzzi 4º BH MR

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Sofia Tarifa

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Pérez Martina, Marino Renata, Tarifa Sofía, Leonarduzzi Morena y Colque Gonzalo

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Pérez Martina,Marino Renata,Tarifa Sofía,Leonarduzzi Morena y Colque Gonzalo

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Arte - Estética: 2° parte. Luz Montaldi, Jorgelina Roig, Santiago Colombo, Santino Ticac, Antonio Sanguedolce 

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Arte - Estética: 2° parte. Luz Montaldi, Jorgelina Roig, Santiago Colombo, Santino Ticac, Antonio Sanguedolce 

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Arte - Estética: 1° parte. Luz Montaldi, Jorgelina Roig, Santiago Colombo, Santino Ticac, Antonio Sanguedolce 

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Arte - Estética: 1° parte. Luz Montaldi, Jorgelina Roig, Santiago Colombo, Santino Ticac, Antonio Sanguedolce 

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https://youtu.be/99-f8usx6u0

-Alvaro Gonzales
-Tomas Molina
-Zamira Jerez
-Jeremias Resina

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Santiago colombo

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Presentacion: Alvaro Gonzales 4°año IBMR Parte 1

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Presentacion: Alvaro Gonzales 4°año IBMR Parte 1

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Presentacion: Alvaro Gonzales 4°año IBMR Parte 2

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Presentacion: Alvaro Gonzales 4°año IBMR Parte 2

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Lara Sarapura, Guillermina Ortega, Maria Bobba Valdez y Alma Iriarte

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Lara Sarapura, Guillermina Ortega, Maria Bobba Valdez y Alma Iriarte

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IBHMR 4 año

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Lara Sarapura, Guillermina Ortega, Maria Bobba y Alma Iriarte. 

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Lara Sarapura, Guillermina Ortega, Maria Bobba y Alma Iriarte. 

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IBHMR 4 año

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Puesta en común - Fecha de presentación: 31/03/2023

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Actividad:
1_ Leer en grupo los capítulos seleccionados del libro "Introducción a los estudios literarios":
a) "El arte y la literatura" - cap. I.
b) "Lo bello y otras nociones estéticas" - cap. II.
2_ Realizar una puesta en común, compartiendo las ideas claves extraídas.
3_ Elaborar una presentación que manifieste lo leído y compartido. Tal actividad, puedes desarrollarla eligiendo una de las siguientes técnicas o herramientas:
*Síntesis.
*Mapa conceptual.
* Podcast (audio)
* Video (audio + imágenes)
* Infografía (folleto)
*Etc.

4_ Socializa mediante este padlet lo realizado en la consigna N°3.

¡Éxitos!

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¡Hola estudiantes!
Les comparto los trabajos prácticos que realizaremos en base a la teoría y las obras literarias correspondientes.

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¡Hola estudiantes!
Les comparto teoría sobre el texto argumentativo.

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¡Hola estudiantes!
Les comparto la cartilla teórica - práctica con la cual trabajaremos este año lectivo 2023.
La misma cuenta con:
*Programa de la materia.
*Teoría sobre los contenidos propuestos.
*Actividades prácticas.
*Antologías de obras literarias.

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Actividad:

*Presentación personal