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Hola mi nombre es Nathalie montero, estudiante de contaduria publica de la UNAD, este es mi portafolio de la tarea de Ingles.

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My name is Nathalie Montero, i was born and raised in Palmira, a small city in the Valle del Cauca; then i decided to move to a different city, Santa Marta, where i have been for the past few years, i manage to work and study at the same time, with some effort, but have the support of my fiancé; we are not married just yet, we are waiting for the perfect time, since my birthday is in a couple of weeks and i will turn 38 years old. I have manage to study accounting while raising my son, i always try to spend the majority of my free time with my son, going out, traveling together and having new experiences.

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Aquí consolido mi aprendizaje de la etapa 1, realizando las actividades del módulo #1

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My name is Nathalie Montero, i was born and raised in Palmira, a small city in the Valle del Cauca; then i decided to move to a different city, Santa Marta, where i have been for the past few years, i manage to work and study at the same time, with some effort, but have the support of my fiancé; we are not married just yet, we are waiting for the perfect time, since my birthday is in a couple of weeks and i will turn 38 years old. I have manage to study accounting while raising my son, i always try to spend the majority of my free time with my son, going out, traveling together and having new experiences.

I live in the beautiful city of Santa Marta, i currently live with my son and fiancé, and i also have a Little dog called Milu. I love my house, since it has a lot of space, my bedroom i show i like it, with a walk-in closet, and i have put effor into the decoration to make it truly feel like home. The neighborhood is also nice, it is peaceful an quite, with a lot of green around, where i can walk my dog.

My day start at 6am, i turn off my alarm and rest a couple of minutes in bed, then i get ready for work, usually i skip breakfast, however, during the morning i can eat bread and coffee, or a sándwich with some orange juice. Then i get in my car and go to work, i work in the field so i often eat lunch with my team members, around 1 to 2pm, w ego to a local restaurant and order anything in the menú, i like to ear rice and beans with prok as protein, but it depends on the day. After we finish work, i go home around 6pm, when i walk my dog, and i do the homework pending, then i take a shower, and eat what my fiancé made for dinner, the i finnish any additional work pending and go to bed, i like to watch movies with my son, before i go to bed.

On weekends, i like to clean the entire house, buy groceries, and go to different sotres to buy ornaments for my house, also i like to go to the beach and spend my day in the sand, and since i live in a tourist city, i often practice my english with foreigner travelers, this helps me improve my english and learn new words or phrases, i also procatice my english with series, movies and music, y learn the pronunciation and how to spell different words.

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Aquí comparto mi participación en el foro de aprendizaje.

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AUTOEVALUACIÓN

¿Revise con regularidad los mensajes enviados por mi tutor@?
Rta/ Si, estuve pendiente de los mensajes de mi tutor y de su retroalimentación durante la unidad.

¿Estudié y aprendí los temas sugeridos del E-Book?
Rta/ Si, utilice la información del E-Book, para practicar y consolidad mi aprendizaje.

¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?
Rta/ Si, me gustó participar del foro, compartir mis conocimientos y conocer el de mis compañeros.

¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y aprendizaje participé? Foro de esta tarea, Talleres de componente practico (TCP), Web conferencias, B-learning etc.?
Rta/ En el foro de discusión de esta tarea unidad 2 tarea 2

¿Qué aprendí de esta tarea?
Rta/ Aprendí a tener mas confianza con mi pronunciación y a definir me a mi y a mis cualidades en inglés.

¿Es importante lo que estoy aprendiendo? ¿Por qué? ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?
Rta/ Me parece pertinente aprender un segundo idioma, ya que no solo me permite conectarme con el resto del mundo, conocer sus culturas y lenguaje, pero me ayuda a expresar mis ideas, ampliar mis conocimientos y compartir mis experiencias personales y profesionales con las personas a mi alrededor.

Mi calificación personal considero que es un 9/10, ya que siempre hay espacio para mejorar y aprender mucho más, utilizando todas las herramientas que me brindan para mi aprendizaje.

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En este apartado, comparto la información de las actividades realizadas durante la unidad, se encontrarán:
- Evidencias del ejercicio de la Etapa 1
- Evidencia de la publicación de la producción oral
- Enlace de la producción oral
- Enlace de la producción audiovisual en YouTube
- Evidencia de Autorreflexión

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Enlace del documento WORD en línea: EJERCICIOS - EVIDENCIAS DEL E-BOOK.docx

Ejercicio individual - Módulo 4, ejercicio 7

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EVIDENCIA DE PUBLICACIÓN DE PRODUCCIÓN ORAL

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EVIDENCIA DE PUBLICACIÓN DE PRODUCCIÓN ORAL

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Enlace de la Producción Oral: https://voca.ro/1ceOtAUZX3Cv

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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Enlace de la producción audiovisual encontrada en YouTube: https://youtu.be/TeOCzcfAPLU

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Considero que mi calificación es un 10/10, en esta tarea di todo de mi para lograr el mejor resultado posible, participé dinámicamente en el foro, realicé los módulos del e-book y presenté mis producciones orles y audiovisuales con el mayor esfuerzo, usando todos los recursos posibles para un buen resultado.

1.       ¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del E-book?

RTA/ Sí, en el documento de WORD en línea se puede evidenciar el trabajo que realice de todos los módulos encontrados en el E-book.

2.       ¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados con todos los aportes requeridos?

RTA/ Si, estuve al tanto de los tiempos de entrega dentro del foro y participé en diferentes ocasiones, mostrando las evidencias de mi progreso durante el curso.

3.       ¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena presentación oral en el vídeo y/o en el encuentro sincrónico?

RTA/Sí, me preparé con las herramientas encontradas en la guía de actividades, junto con recursos adicionales para aprender la pronunciación de algunas palabras y frases que me parecieron dificultosas.

4.       ¿Me siento más segura de expresarme oralmente en inglés?

RTA/Tengo más confianza en mi pronunciación ahora, antes tenía dificultades para pronunciar algunas palabras que, ahora he notado se han hecho más fáciles en mi vocabulario.

5.       ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?

RTA/Siento que el inglés me ayuda a expandir mis horizontes laborales, especialmente ahora, que me dedico a la gerencia, y lograr comunicarme con otras personas, me parece una forma increíble de crear conexiones, especialmente en mi ciudad, que es un lugar turístico y lleno de diferentes idiomas.