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Apresentar aos alunos e auxiliá-los a resolver exercícios e questões de física de provas externas que envolvam operações matemáticas e movimentações algébricas.

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Solicitar atividades escritas dos alunos e apresentar trechos de textos, como por exemplo os enunciados de questões do ENEM, solicitando a leitura crítica.

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Trabalhar questões e exercícios de provas externas que contenham nomenclaturas da física e cálculos matemáticos.

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Participar de atividades como o Acolhimento, ser atencioso com cada aluno na Tutoria e buscar interações mais atenciosas com os alunos na Pedagogia da Presença.

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1.1 - Avaliar os alunos de maneiras diferentes, buscando alcançar alunos que não se enquadram nas formas mais tradicionais (provas).

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1.2 - Dar autonomia para os alunos elaborarem seus trabalhos e organizarem seus grupos de trabalho.

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1.3 - Sugerir os trabalhos a serem desenvolvidos e auxiliar os alunos, dando suporte no desenvolvimento de suas atividades.

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2.1 - Acompanhar canais da internet que transmitem novidades científicas.

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2.2 - Fazer uso de simulações experimentais, recursos visuais e metodologias ativas.

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2.3 - Explorar fenômenos da física utilizando os recursos locais, da escola e ou bairro.

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2.4 - Participar de cursos de formação a distância e dos ATPCs.

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2.5 - Solicitar dos alunos, em avaliações, comentários sobre o que eles estão achando do trabalho realizado pelo professor.

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2.6 - Atender e aplicar os conceitos abordados nas ATPCs e nos cursos de formação.

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3.1 - Estar em dia com a elaboração das agendas semanais e roteiros de aula.

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3.2 - Fazer uso de tabelas, uma para cada turma, as quais serão atualizadas aula a aula.

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3.3 - Mudar as estratégias de ensino caso haja diagnósticos de mau desempenho de alunos.

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4.1 - Auxiliar os companheiros sempre que possível e colaborar com a gestão na organização das atividades.

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4.2 - Participar de eventos na escola e se enquadrar em uma função para trabalhar e auxiliar os demais.

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5.1 - Adaptar projetos para a nossa realidade escolar e executá-los apesar dos problemas, como falta de recursos ou espaço.

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5.2 - Atender demandas, como por exemplo:

Alunos executarem mais atividades práticas.

Participar de competições externas (OBA e MOBFOG).

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5.3 - Apresentar aos alunos atividades práticas que os mesmos podem desenvolver utilizando materiais acessíveis.

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5.4 - Registrar com fotos e vídeos ações interessantes da minha atuação como professor.

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5.5 - Elaborar um PADLET do professor e disponibilizar o link para os companheiros e colegas de trabalho.

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5.6 - Buscar boas práticas já realizadas por outros professores para tentar reproduzi-las.