# data[].attributes.body
ACTIVIDADES SENSORIALES

VISION

1. Mirar tv.

2. Cuando viajas y ves el paisaje.

3.  Ver una película en el cine.

OLFATIVO

1. Oler un perfume

2. Oler un postre.

3. Oler una comida malograda.

GUSTO

1. Comer un pasa.

2. Saborear el limón.

3. Tomar un jugo de frutas.

TACTO

1. Tocar las pelotas de diferente textura.

2.Tocar un animalito

3. Comer con la mano.

VESTIBULAR

1. Giros

2. Sube y baja

3. Pasear en el columpio

PROPIOCEPTIVO

1.Correr

2. Saltar

3. Caminar

INTEROCEPTIVO

1.Tener sed.

2.dolor

3.Sueño

# data[].attributes.body
Vestibular
- Montar bicicleta
- Hacer patinaje
- Realizar acrobacia
Propioceptivo
- Levantarse de la cama
- Sentarse
- Caminar
Tactil
- Tocar una manzana
- Tocar la piel de una persona
- Tocar algo frío
Interoceptivo
- Cuando siento que mi corazón late a prisa
- Cuendo siento que mi estómago duele
- Cuando siento ganas de ir al baño
Visión
- Ver TV
- Ver los colores del campo
- Ver las letras del texto
Audición
- Escuchar música
- Escuchar el ruido de la moto
- Escuchar el llanto de un bebé
Gustación
- Saborear algo dulce
- Sentir el sabor ácido de un limón
- Saborear el adrezo de un plato típico
Olfación
- Sentir el olor de un perfume
- Sentir el olor de un perfume
- Sentir el olor de un plato típico

# data[].attributes.body
Visual:

1. Cuando identifico los colores del semáforo antes de cruzar

2. Cuando leo un anuncio a larga distancia

3. Cuando voy a un museo y observo con detenimiento los detalles de una pintura

Auditivo:

1. Cuando escucho el ladrido de mi perro por las mañanas

2. Cuando escucho la sirena de la ambulancia desde mi casa

3. Cuando identifico el sonido de las llaves de mi madre al llegar a casa

Táctil:

1. Cuando acaricio a mi gata

2. Cuando voy a una tienda a comprar ropa e identifico distintas texturas

3. Cuando presiono una pelota antiestrés

Gustativo:

1. Cuando siento el sabor amargo del limón

2. Cuando identifico el sabor de un ingrediente específico de una torta

3. Cuando siento que la comida tiene mucha sal

Olfativo:

1. Cuando identifico el perfume de una compañera al llegar a la oficina

2. Cuando llego a casa y siento el olor a una comida en especial

3. Cuando voy a comprar perfume y comparo olores

Interoceptivo:

1. Cuando empiezo a sentir frío

2. Cuando al correr siento que se acelera mi frecuencia cardiaca

3. Cuando es medio día y empiezo a tener hambre

Vestibular:

1. Cuando monto skate

2. Cuando me subo a una tabla de surf

3. Cuando me paro en una sola pierna

Propioceptivo:

1. Cuando corro por las mañanas

2. Cuando monto bicicleta

3. Cuando me siento en una silla

# data[].attributes.body
Propioceptivo
eskiar
correr
nadar
Vestibular
saltar
sentarse
rebotes
Interoceptivo
latido del corazon
respirar
ganas de hacer pipi
Tactil
abrazar
acariciar
presionar
Oido
oir las bocinas de los carros
bullicio de la calle
Visual
ver fotos
identificar imagenes
Gustacion
diferenciar si esta picante
sentir lo amargo del limon
Olfacion
oler un aroma de un perfume
oler una flor
oler un platillo de comida.

# data[].attributes.body
Propioceptivo

Es la percepción inconsciente (reflejos) de los movimientos y de la posición del cuerpo, por ejemplo:

Correr

Andar en bicicleta

Jugar al fútbol

Interocepción

El sentido de la condición del cuerpo interno como la temperatura, dolor, o picor, por ejemplo:

Dolor de corazón

Necesidad de ir al servicio higiénico

Sentir hambre

Vestibular

Es el sentido del equilibrio, por ejemplo:

Saltos, rebotes

Deslizamiento en toboganes

Balanceos

Tacto

Sensación de contacto, presión y temperatura, localizada en la piel, por ejemplo:

Sujetar una taza

Sentir un cubo de hielo

Apretar una fruta

Olfato

Perciben aromas y sustancias dispersas, por ejemplo:

Oler humo

Olfatear un perfume

Olor a comida

Gustativo

Perciben sustancias químicas disueltas, por ejemplo:

Sabor dulce

Sabor ácido

Sabor amargo

Vista

Sentido en los ojos que perciben algo mediante la acción de la luz, por ejemplo:

Ver distancias

Ver posiciones

Ver el celular

Oído

Sentido que permite percibir los sonidos por ejemplo:

Escuchar música

Ruidos ambientales

Ladridos de perros

# data[].attributes.body
VISION
- ver luces de colores
- observar un retrato o foto
-  visualizar un video
AUDICIÓN
- Escuchar el sonido de una campana
- Escuchar una canción
- Oir el ladrido de un perro
GUSTACIÓN
- Sentir lo dulce de un chupetín
- Identificar lo agradable y desagradable
- Sentir lo ácido de un limón
OLFACIÓN
- Sentir el aroma de un incienso
- Identificar un olor desagradable
- Sentir un olor a quemado
TACTÍL
- Las caricias
- Identificar diversas texturas
- Hacer un uso de un juguete
PROPIOCEPTIVO
- Correr, caminar
- Al patear una pelota
- Al colocarnos una mochila en la espalda
VESTIBULAR
- Al subirnos a una hamaca
- Montarnos en una bicicleta
- Al saltar en una cama saltarina
INTEROCEPTIVO
- Cuando siento que quiero dormir
- Dolor de muela
- Cuando hay picazón

# data[].attributes.body
Propioceptivo
1. Correr
2.Posicionarse
3. caminar
Vestibular
1. Giros
2.Balanceos
3. Movimiento de rotación
Interoceptivo
1. Hambre
2. Dolor de estómago
3. Necesidad de ir al baño
Tactil
1. Caricias
2. Sentir el calor o el frío
3. Sentir la presión
Oido
1. Oir sonidos estruendosos
2. Oir el canto de un pájaro
3. Oir los pasos de alguien
Olfación
1. Sentir olor desagradable
2. Percibir cuando algo está rancio
3. Preferir el aroma de un perfume peculiar
Gusto
1. Sentir sabor de algo agradable
2. Regular el picante en un alimento
3. identificar cuando la leche está malograda
Vista
1. Percibir una luz muy intensa
2. Disfrutar de un paisaje bonito
3. Observar el camino por donde debo caminar.

# data[].attributes.body
SENTIDO VISUAL
1. Mirar luces o colores brillantes.
2. Observar el mar.
3. Mirar cómo se mueven los objetos.

SENTIDO AUDITIVO
1. Escuchar música.
2. Oír la voz de nuestros familiares
3. Mantener una conversación.

SENTIDO GUSTATIVO
1. Comer todo tipo de comidas.
2. Preferencia o restricciones por algunos sabores.
3. Llevarse objetos a la boca.

SENTIDO OLFATIVO
1. Oler una flor, libros nuevos, etc.
2. Agrado por olores fuertes, dulces, cítricos, etc.
3. Evitar ciertos perfumes.

SENTIDO TÁCTIL
1. Buscar el contacto físico.
2. Disfrutar de juegos bruscos.
3. Uso de prendas apretadas u holgadas.

SENTIDO VESTIBULAR
1. Gusto o miedo ante cambios bruscos de velocidad en el auto.
2. Preferencia en el uso de hamacas, escaleras mecánicas, ascensores.
3. Jugar a girar el cuerpo de forma reiterada.

SENTIDO PROPIOCEPTIVO
1. Mantener el cuerpo en posiciones extrañas.
2. Caídas frecuentes en el desplazamiento.
3. Dificultad en tareas de motricidad fina.

SENTIDO INTEROCEPTIVO
1. Incremento de frecuencia cardiaca por algún evento.
2. Necesidad de acudir al baño.
3. Sensación de hambre o de saciedad.

# data[].attributes.body
Vista
-Observar una pintura
-Leer un libro
- Ir al cine y ver la película
Gusto
- Saborear un helado
- Al tomar un té y tomar bajo  en azucar
- Distinguir entre el agrado y desagrado de un alimento
Olfato
- Echarse un perfume
- En un paseo en la playa , sentir el olor del mar
- Al pasar por una calle y percibir un olor fétido
Audición
-Percibir los ruidos de la calle
-Responder al llamado de nuestro nombre
- Ver un video publicitario y escuchar la información
Táctil
- Al tocar una olla caliente
- Cuando se realizan masajes
- Cuando alguien te acaricia
Interoceptivo
- Cuando se corre y se tiene sed
- Cuando se corre y se acelera los latidos del corazón
- Cuando ya será la hora del almuerzo y se percibe la sensación de hambre
Propioceptivo
- Al bajar las gradas
- Al bailar
- Montar una bicicleta
Vestibular
- Pasar por un puente de troco y mantener el equilibrio
- Subirse a un columpio
-Deslizarse por un resbalón

# data[].attributes.headline
Fátima Arizaga Sánchez - Actividades sensoriales

# data[].attributes.subject
Fátima Arizaga Sánchez - Actividades sensoriales

# data[].attributes.body
Actividades sensoriales – Fátima Arizaga Sánchez

Interoceptivo

1. Palpitación ocular

2. Dolor de barriga

3. Necesidad de ir al baño

Vestibular

1. Gimnasia rítmica (secuencia de movimiento ante nociones espaciales)

2. Montar bicicleta

3. Jugar a la ronda (movimiento rotatorio)

Táctil

1. Caminar descalzo

2. Amasar masa para postres

3. Abrazar

Propioceptivo

1. Nadar

2. Jugar voley

3. Jugar básquet

Auditivo

1. Escuchar música

2. Bailar

3. Tocar instrumentos

Gustativo

1. Comer helado

2. Probar una ensalada de frutas

3. Lavarse los dientes

Visual

1. Ver TV

2. Visualizar la sesión de clase en una presentación

3. Ver paisajes a través de transparencias de colores

Olfativo

1. Participar de una feria gastronómica

2. Aplicar cremas corporales después de bañarme

3. Aplicar perfume

# data[].attributes.headline
Cynthia Soledad Ureta Morales - ACTIVIDADES SENSORIALES

# data[].attributes.subject
Cynthia Soledad Ureta Morales - ACTIVIDADES SENSORIALES

# data[].attributes.body
Sentido de la Audición
- Escuchar una canción
- Oir el llanto de un bebé
- Escuchar el zumbido de un zancudo

Sentido Olfativo
- Oler a quemado en un incendio
-Olor del aroma de una flor
-Sentir el olor de un perfume

Sentido de Gustativo
- Comer un chocolate
-Sentir el sabor de amargo
-Al saborear la comida

Sentido de la Visión
- Observar una manzana
- Ver la televisión
- Mirar mi rostro en el espejo

Sentido del Tacto
- Cariñar a mis hijos
- Sentir frio en invierno
- Abrazar a mi amiga

Sentido propioceptivo
- Jugar futbol
- Caminar en la calle
- Correr en una competencia

Sentido Vestibular
-Rotar al jugar básquet
-Un niño cuando hace balanceo
-Jugando con la bicicleta

Sentido Interoceptivo
- Cuando quiero ir al baño
- Cuando tengo hambre al despertarme
- Tener sed cuando corro

# data[].attributes.body
Visión:
1.- Observar una conducta.
2.- Utilizar el Microscopio
3.- Ir a una exposición de Obras de Artes
(pinturas expuestas).

Audición:
1.- Escuchar música jazz
2.- Aprender las notas musicales en el
piano.
3.- La hora del cuento: escuchar la lectura
de un cuento.

Gustación:
1.- Comer un muffin de arándanos.
2.-Consumir una golosina.
3.- Rechazar el limón al probarlo.

Olfación:
1.- Oler el perfume antes de utilizarlo.
2.- Después del lavado de manos, oler las
manos (registro mental del olor a
higiene).
3.- Apagar la cocina cuando se identifica el
olor a quemado.

Tactición:
1.- Sentir el frío y abrigarse.
2.- Indicar a otro niño que su abrazo está
generando dolor.
3.- Sentir satisfacción al ser acariciado por
los padres.

Vestibular:
1.- Realizar el deporte de atletismo.
2.- Balanceo al niño para dormir.
3.- Girar en los juegos del parque.

Propioceptivo:
1.- Cargar una caja de juguetes.
2.-Gymnasia para niños, utilizando la
fuerzas en el cuerpo.
3.- Tomar asiento en las clases de nido.

Interoceptivo:
1.- Tomar el desayuno al despertarse, para
lograr el equilibrio de la necesidad de
alimento en ese horario.
2.- Proceder con el horario del sueño, el
mismo que debe ser necesario según la
edad.
3.- Niño es picado por un insecto,
identifica una molestia, procede a
comunicar a sus padres para lograr que
esta picazón se reduzca.

# data[].attributes.body
VISIÓN:
*Leer un cuento.
*Observar una película en el cine.
*Observar la televisión.
GUSTACIÓN:
*Comer un postre
* Morder el ají.
* Beber una limonada.
AUDICIÓN:
*Escuchar el ruido de los automóviles.
*Escuchar una ponencia.
*Entrevistar.
OLFACIÓN:
*Oler cuando queman la basura.
*Percibir un perfume
*Pasar por una panadería y oler.
TACTICIÓN:
* Acariciar al bebé
* Aplicarse una mascarilla facial
* Tocar la mesa
VESTIBULAR:
*Mecerme en la hamaca
*Surfear
*Resbalarse por un tobogán
PROPIOCEPTIVO:
*Saltar en una cama elástica.
*Bailar con una canasta en la cabeza.
*Hacer carretillas.
INTEROCEPTIVO:
*Necesidad de ir al baño.
*Me duele la barriga cuando expongo es porque tengo nervios.
*Mi cuerpo está caliente es porque tengo fiebre.

# data[].attributes.body
AUDITIVO
1 Ruidos de los automóviles
2 Escuchar música suave  o fuerte
3 Escuchar las clases

VISUAL
1  Identificar los colores
2 visualizar paisajes
3  Diferenciar el día y la noche

TACTIL
1 Sentir lo frio y lo caliente
2 Sentir texturas
3 Sentir abrazos

GUSTACION
1 Diferenciar lo agradable de lo desagradable
2  Sentir lo dulce que es un chocolate
3  sentir lo picante

OLFACION
1 Sentir un olor desagradable( basura)
2 Oler una flor
3  Sentir un olor agradable ( queque)

VESTIBULAR
1  Correr a cierta velocidad en una carrera
2  Dormir en un lugar pacifico y relajado
3  Estar alertas ante un terremoto

PROPIOCEPTIVO
1  Levantar un saco de arroz , usamos cierta fuerza y usamos las dos manos
2  Al caerse un lápiz , la levanto con una mano
3  Al caernos , se usa las dos manos para nuestra protección

INTEROCEPTIVO
1 Si como algo picante, tendré la necesidad de tomar agua  y así reducirá el malestar inicial
2 Un dolor de estomago, me indica que necesito algún analgésico para calmar el dolor
3  Surge la necesidad de ir al baño

# data[].attributes.headline
Renata Lombardi Fernández Dávila - Sensorialidad y cotidianidad

# data[].attributes.subject
Renata Lombardi Fernández Dávila - Sensorialidad y cotidianidad

# data[].attributes.body
1) S. OLFATORIO:
- Cuando pasamos por una panadería y olemos el pan recién salido, cuando pasa el camión de la basura cerca o no y cuando olemos algún olor corporal agradable o no.
2) S. VISUAL:
- Cuando leemos en la computadora, cuando observamos a un niño colorear y cuando nos vemos al espejo.
3) S. AUDITIVO:
- Cuando escuchamos música con audífonos, cuando escuchamos la campana del recreo y cuando escuchamos el llanto de un bebé en otra habitación.
4) S. GUSTATIVO:
- Cuando un niño recibe la comida que le da mamá con una cuchara, cuando probamos un jugo con sorbete y cuando probamos una comida con picante.
5) S. TÁCTIL:
- Cuando acariciamos un bebé, cuando nos golpeamos y cuando caminamos sin zapatos.
6) S. PROPIOCEPTIVO:
- Cuando tomamos un vaso con la mano, cuando pateamos una pelota y cuando caminamos.
7) S. INTEROCEPTIVO:
- Cuando tenemos gansa de miccionar, cuando sentimos sed y cuando sentimos hambre.
8) S. VESTIBULAR:
- Cuando subimos a un columpio, cuando caminamos en una cuerda y cuando manejamos una bicicleta.

# data[].attributes.body
1.PROPIOCEPTIVO:
-Entrenamiento con pesas (gym)
-Practicar Taekwondo.
-Patinar
2.GUSTATIVO:
-Catar vino.
-Degustar comida afrodisiaca.
-Catar chocolate.
3.VISUAL:
-Leer un libro con múltiples imágenes (visual).
-Contaminación visual.
-Ir a un museo arqueológico.
4.TACTIL:
Ir a la playa:
-Caminar.
-Tomar el sol.
-Bañarse en la playa.
5.OLFATIVO:
-Oler las carnes, para saber si están en buen estado.
-Catar perfumes.
-Pasar por una florería.
6.AUDITIVO:
-Escuchar música clásica.
-Llanto de bebe.
-Concierto.
7.INTEROCEPTIVO:
-Picazón.
-Sueño.
-Hambre.
8.VESTIVULAR:
-Gimnasia rítmica.
-Ballet.
-Seguir una coreografía.

# data[].attributes.body
Táctil
1. Masajes.
2. Contacto piel a piel al nacimiento.
3. Tactar la piel con plumas.

Auditivo
1. Voz de los padres.
2. Sonajeros.
3. Música.

Visión
1. Los padres dirigen la mirada al niño.
2. Realizar gestos faciales al niño.
3. Juegos interactivos de "memoria visual" (encuentra el dibujo que es igual).

Gustación
1. Probar un dulce.
2. Comer una comida con limón.
3. Probar un postre salado.

Olfación
1. Brisa del mar cuando van a la playa.
2. Jugar con plastilinas y colocar perfumes o aromas diversos.
3. Al servir infusiones, diferenciarlos con el olfato.

Propioceptivo
1. Cuando el niño está en un solo pie (jugando mundo).
2. Escuchar o sentir los latidos del corazón luego de correr.
3. Caminar despacio en un lugar nuevo.

Vestibular
1. Saltar sobre colchonetas que siguen una secuencia.
2. Cuando el niño se echa sobre un colchón y gira sobre sí mismo.
3. Al jugar fútbol, sigue el ritmo de pasar el balón con los pies con su compañero.

Interoceptivo
1. Cuando al niño le indican que se siente con adecuada postura.
2. Cuando el niño siente que tiene hambre o sed.
3. Cuando el niño comunica que siente dolor de cabeza, garganta o de estómago.