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BBVA Aprendemos juntos 2030. (2019). Versión Completa. Educación para la convivencia y resolución de conflictos. Nélida Zaitegi, pedagoga. [Vídeo]. https://n9.cl/ow0mv

Canva. (2023). Mapa conceptual sobre la convivencia. https://n9.cl/lhqbq

Fernández, R. (). 10 ejemplos de Cultura de Paz. [Imagen]. https://ejemplos1.com/cultura-paz

Ministerio de Educación Pública. (2016). Programa Educación Preescolar. https://n9.cl/pq9ci0

UNESCO. (2021). La historia de la cultura de paz # Biennale Luanda. [Video]. https://n9.cl/2s7tu

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Rol docente en el fomento de una Cultura de paz, para la creación de ambientes pacíficos, hacia la resolución de conflictos.

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Rol docente en el fomento de una Cultura de paz, para la creación de ambientes pacíficos, hacia la resolución de conflictos.

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El docente debe mejorar la convivencia y mediante el dialogo resuelve los problemas, también, debe promover procesos que favorezcan el respeto a la diversidad, transmitir y defender valores y derechos humanos tanto propios como ajenos, deber velar por el respeto y la aceptación de las opiniones y decisiones de los demás y siempre promover ambientes pacíficos y mas relaciones humanas afectivas y asertivas.

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¿Cómo fomentar los valores durante la formación en la primera infancia?

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¿Cómo fomentar los valores durante la formación en la primera infancia?

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La educación en valores es fundamental en cualquier etapa de la vida, pero es especialmente importante desde los primeros años de su vida, es por eso que debemos predicar con el ejemplo, razonar siempre con ellos y nunca imponer, siempre debemos educar en positivo y sacar el tiempo para trasmitir estos valores con paciencia, de esta manera, los infantes aprenderán lo que es o no apropiado, lo que pueden hacer, decir, actuar y vivir siempre bajo la guía de sus padres, educadores y quienes comparten su hogar.

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Rol de la familia en la promoción de ambientes pacíficos durante la primera infancia.

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Rol de la familia en la promoción de ambientes pacíficos durante la primera infancia.

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La familia debe generar ambientes de estimulación, respeto, cariño, cuidado y promover relaciones basadas en la tolerancia, la comunicación y el apoyo mutuo para llevar a cabo un ambiente de paz mediante el dialogo, el entendimiento y la cooperación entre los demás para crear estos ambientes pacíficos en primera infancia.

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Aplicaciones prácticas de la Cultura de paz en ambientes formales de aprendizaje: Jardines de Niños, guarderías, Cen y Cinai entre otros.

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Aplicaciones prácticas de la Cultura de paz en ambientes formales de aprendizaje: Jardines de Niños, guarderías, Cen y Cinai entre otros.

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- Realizar talleres formativos que fomenten un ambiente de paz y aprendizaje.

- Emplear actividades para todos los niveles, enfocados en el análisis, discusión de varios valores, lecturas, técnicas de relajación, juegos y reflexión para mantener una cultura de paz y desarrollo-aprendizaje.

- Crear redes de apoyo sobre la paz para los infantes y que a través de sus propias acciones puedan trabajar hacia una convivencia pacífica y armoniosa con los demás.

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Refiérase al aporte intercultural en la construcción de ambientes pacíficos durante la primera infancia.

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Refiérase al aporte intercultural en la construcción de ambientes pacíficos durante la primera infancia.

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La educación intercultural busca construir ambientes pacíficos donde los infantes conozcan las diferentes culturas, asimismo, respeten sus creencias, valores y costumbres.

Así como, luchar por eliminar todas las barreras de discriminación y la exclusión.

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¿Qué dicen los autores acerca de la Cultura de paz?

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¿Qué dicen los autores acerca de la Cultura de paz?

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En el video denominado, definen la cultura de paz como valores, actitudes y comportamientos que manifiesta la interacción social.

También, que pone en práctica los principios universales de la cultura de paz y no violencia.

Y menciona que se necesita el compromiso de todos para que se respete el derecho de ser diferentes y nos unamos a compartir con los demás.