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Descripción de la propuesta, justificación y objetivos.

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Definición del problema, audiencia, análisis de necesidades, resultado de aprendizaje, objetivos instruccionales

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Check out this Presentation designed by Christian Pinto Salvador.

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Describe las estrategias que se han considerado para la planificación de este curso

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Muestra los elementos esenciales: portada general y de sesión, categorías de recursos, actividades, enlaces de interés y evaluación

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Demostración, Socialización, pilotaje y evaluación del diseño Instruccional

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Tercer avance de propuesta de diseño instruccional

1. IMPLEMENTACIÓN

1.1. 1. Demostración del aula virtual.

1.1.1. Socialización de la propuesta instruccional.

1.1.1.1. A través de una video conferencia por la plataforma Zoom se realiza la demostración del aula virtual

1.1.1.2. Se da a conocer las características de la plataforma, la organización del curso, una descripción de los materiales y actividades que se incorporaron al aula, así como los lineamientos para el desarrollo académico

1.1.1.3. Se selecciona un equipo de expertos o docentes de la materia para poner a consideración la propuesta

1.1.2. Se realiza una evaluación de pertinencia del manejo de la plataforma

1.1.2.1. Para conocer de manera general la valoración de la propuesta

1.1.3. Se realiza una clase demostrativa a los estudiantes de la materia.

1.1.3.1. Se busca acercar a los estudiantes a la metodología que se va emplear en el curso

1.2. 2. Pilotaje de los contenidos.

1.2.1. Selección de estudiantes que interactuarán con la Unidad Temática, bajo consideraciones de un perfil específico

1.2.1.1. Contenidos y Recursos que forman parte del curso

1.2.1.2. Actividades y Recursos multimedia

1.2.1.3. Realización de las actividades en las plataformas consideradas

1.2.1.4. Realización de las lecciones y cuestionarios interactivos.

1.3. 3. Realimentación de los expertos y de los estudiantes con respecto al diseño instruccional propuesto.

1.3.1. Valoración cualitativa sobre el manejo práctico de la plataforma y su funcionalidad.

1.3.2. El producto cumple con los objetivos instruccionales.

1.3.3. Se comprueba los conocimientos tecnológicos adquiridos

2. EVALUACIÓN

2.1. FORMATIVA

2.1.1. Se evalúa el desarrollo de todas las fases previas Se verificarán los logros y ajustes antes de la versión final.

2.1.1.1. Análisis

2.1.1.1.1. Análisis de necesidades

2.1.1.1.2. Resultados de aprendizaje

2.1.1.1.3. Planteamiento del problema

2.1.1.1.4. Características de la audiencia

2.1.1.1.5. Objetivos Instruccionales

2.1.1.2. Diseño

2.1.1.2.1. Reconocimiento de destrezas

2.1.1.2.2. Planteamiento de Estrategias

2.1.1.2.3. Planificación del aprendizaje

2.1.1.2.4. Organización del curso

2.1.1.3. Desarrollo

2.1.1.3.1. Desarrollo de recursos

2.1.1.3.2. Desarrollo de actividades

2.1.1.3.3. Estándares de calidad

2.1.1.3.4. Componentes del curso

2.2. SUMATIVA

2.2.1. Perspectiva global sobre la propuesta,

2.2.1.1. Pedagógico

2.2.1.1.1. Destacar lo positivo y lo que se puede mejorar

2.2.1.2. Diseño

2.2.1.2.1. Destacar lo positivo y lo que se puede mejorar

2.2.1.3. Tecnológico

2.2.1.3.1. Destacar lo positivo y lo que se puede mejorar

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Tercer avance de propuesta de diseño instruccional

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Tercer avance de propuesta de diseño instruccional 1.1.1. Socialización de la propuesta instruccional. 1.1.1.1. A través de una video conferencia por la plataforma Zoom se realiza la demostración del aula virtual 1.1.1.2. Se da a conocer las características de la plataforma, la organización del curso, una descripción de los materiales y actividades que se incorporaron al aula, así como los lineamientos para el desarrollo académico 1.1.1.3.