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Cultura intitucional como Cuestión de Papeles o Expedientes.

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Cultura intitucional como Cuestión de Papeles o Expedientes.

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En esta imagen podemos ver el tipo de cultura institucional como Cuestión de Papeles o Expedientes. Nos damos cuenta ya que las paredes están rigidamente contruidas, evitando así, la entrada del contexto o el debate por sobre las inflexibles normas ya impuestas en la institución. -Anastasia Hermúa y Paulina Vlek.

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Araceli Dominguez, Karen Zabala,Sofia Rosales, Yazmin Burgos, Eliana Días.

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INTEGRANTES: Martín Rocío, Dulsan Priscila, Ricard Anabella, Ernst Martina 

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CONDORI ROQUER, Serena.
FAVOLE, Ximena.

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Anastasia Hermúa, Paulina Vlek, Erika Franzoy, Julieta Corrain y Sofia Corrain.

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Erika Franzoy, Julieta Corrain, Sofia Corrain, Sofia Rosales y Yamila Chamorro.

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Integrantes: Diaz Eliana-Machuca Ludmila- Moreyra Marcos-Ortiz Rocío.

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Ximena Favole
Serena Condori
Bárbara Valdez

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Poster Paso a Paso Papel Periodico Vintage Floral Beige

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Consigna 2: Integrantes: Rocío Martín, Martina Ernst, Prisicila Dulsan y Anabella Ricard

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Consigna 2: Integrantes: Rocío Martín, Martina Ernst, Prisicila Dulsan y Anabella Ricard

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Araceli Dominguez, karen Zabala, Yazmin Burgos, Bernardo, Emanuel.

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Alvarez Verónica, Caño Norma y Rodriguez Rosana

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Evelyn Daiana Diaz y juliana cabral, consigna 2

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Evelyn Daiana Diaz y juliana cabral, consigna 2

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Anastasia Hermùa, Paulina Vlek, Balmaceda Lautaro, Inés Lusuardi y Martin Piñero.

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En función de lo conversado en clase, y tomando como punto de
partida el debate sobre la entrevista de Mariana Spravkin deberá diseñar una
tapa de diario digital que fundamente su postura sobre la importancia de las
Artes Visuales en la escuela hoy. La propuesta radica en la idea de que como
estudiantes del Profesorado en Artes Visuales puedan ser escritores de una
revista digital/diario local sumando identidad, opinión y postura de la
importancia de la educación artística en la escuela hoy.
La producción será digital con el uso de CANVA o similar, se puede realizar de
manera grupal hasta 5 integrantes. Link al programa en línea:
https://www.canva.com/
Se subirá al enlace de padlet especificando apellido y nombre de cada
integrante. La producción tiene que estar en formato JPG para poder
verse como imagen. Link: https://padlet.com/brendacabral2023/met-foras-
visuales-culturas-institucionales-s5qvne2jmbk0pq8r

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Ordoñez Camila y Rafaella Pagella Ciman

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Aquí se puede ver la cultura de gestión de papeles/ expedientes, se observa un cercado totalmente cerrado y que impone sus propias reglas.

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Aquí se puede ver la cultura de gestión de papeles/ expedientes, se observa un cercado totalmente cerrado y que impone sus propias reglas.

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Araceli Dominguez/ Karen Zabala.

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Elegimos está imagen ya que representa al concepto de democrático somos Yazmin Burgos y Emanuel Fernández

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Caño, Diaz , Rodriguez

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Cuestión de papeles (cárcel de alcatraz). 

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Cuestión de papeles (cárcel de alcatraz). 

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no hay cambios, tiene sus propias reglas y las mantiene. (Balmaceda Lautaro, Piñero Martin).

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Cultura de gestión de papeles/expedientes. Forma de organización rígida, sin relación con el contexto, roles definidos: no da incapie al diálogo. Planificación normativa.

Martinez, Moreyra.

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Este ejemplo habla de cuestion de expedientes ya que se ve que esta todo cerrado de manera que no es posible "pasar".habla de que en cuestión de expediente sería una manera muy rígida para educar, imposible de "cambiar" (lusuardi)

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Pensamos que esta foto corresponde a un ejemplo de cultura de cuestión de concertación/democrática, ya que, corresponde a una asamblea de aula donde se da lugar al diálogo y se escucha las opiniones de docentes tanto como de los/as alumnos/as. (Ordoñez Camila, Pagella Rafaella)

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Pensamos que esta foto corresponde a un ejemplo de cultura de cuestión de concertación/democrática, ya que, corresponde a una asamblea de aula donde se da lugar al diálogo y se escucha las opiniones de docentes tanto como de los/as alumnos/as. (Ordoñez Camila, Pagella Rafaella)

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(Sofia rosales , Belén corrain y Yamila chamorro)

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(Sofia rosales , Belén corrain y Yamila chamorro)

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Esta imagen las relacionamos como(cultura como cuestión de papeles ) porque se muestra una cerca o tapial pared ect. Totalmente cerrada completamente, eso quiere decir que en la institución no hay diálogo y si órdenes que siguen normas y no están abiertas a nuevos o nuevas ideas.

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Cuestión de concentración/democrática se ve una especie de jornada institucional, están debatiendo o intercambiando distintas perspectivas. Está abierta al diálogo y abierto a los cambios. Comunicación formal y informal. (Franzoy Erika y Corrain Julieta).

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CULTURA COMO CUESTIÓN DE CONCERTACIÓN O DEMOCRÁTICA.

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CULTURA COMO CUESTIÓN DE CONCERTACIÓN O DEMOCRÁTICA.

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Consideramos que esta imagen cumple con las características de concertacion porque se observa diversidad, participación y diálogo sin dejar de respetar los roles de cada miembro. (Ximena Favole, Serena Condori, Bárbara Valdez)

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Esta imagen la representamos como cultura de papel/ expedientes (Rocío Martín y Martina Ernst)

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Esta imagen es un ejemplo de la ignorancia al curriculum de una institución, ya que nos enseña como debería ser. Hay una pérdida de mandato.
(Anabela Ricard y Priscila Dulsan).

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Audio explicativo sobre la actividad- Consigna 1

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Audio explicativo sobre la actividad- Consigna 1

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Estudiantes, en este video podrán encontrar el paso a paso de como realizar una publicación en Padlet

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¿Cómo generar una publicación en la pizarra digital en Padlet?

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Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo generar una publicación en la pizarra digital en Padlet. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

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Observa las imágenes de ejemplo (metáforas visuales) y establece con qué tipo de culturas institucionales se relacionan los cercos ?¿?¿
Recuerda que la función del cerco  es delimitar la función de la institución escolar y su relación con el contexto.
Los y las invitamos a que puedan compartir sus propias imágenes de diferentes tipos de culturas institucionales.