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Publicaciones y Festivales (Visiblización):  Verde
Enfoque Pedagógico: Amarillo
Introspectivo: Purpura

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En los inicios del programa era el derrotero de los procesos de formación artística, inicialmente la obra focal estaba destinada a ser un referente para los procesos de formación que se llevaban a cabo en las instalaciones educativas distritales, ya que este fue el primer foco de atención del programa CREA, luego se verá su expansión hacia otras poblaciones, lo que llevará al programa a replantear diferentes modalidades de atención y así dar apertura a la comunidad,

"aparece como una apuesta de organización didáctica de ciertos objetos de enseñanza que es posible reconocer en el estudio de una obra artística determinada y que pueden ser desarrolladas a través del taller " trayecto 1

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la apuesta pedagógica busca contribuir el los "Aprendizajes esenciales para el buen vivir " y los ejes transversales del curriculo 40x40.
Aprender a ser
Aprender a vivir juntos
Aprender a conocer
Aprender a hacer

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PROPOUESTAS PEDAGÓGICAS DESDE LAS ORGANIZACIONES ARTISTICAS Y CULTURALES DE LA CIUDAD 2013-2019

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PROPOUESTAS PEDAGÓGICAS DESDE LAS ORGANIZACIONES ARTISTICAS Y CULTURALES DE LA CIUDAD 2013-2019

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2013 - Inicio del programa CLAN con atención en AE a través de  organizaciones culturales

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2013 - Inicio del programa CLAN con atención en AE a través de  organizaciones culturales

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El Taller como estrategia metodológica del programa Clan - Momentos (2013 - 2015)

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El Taller como estrategia metodológica del programa Clan - Momentos (2013 - 2015)

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se organiza alrededor de cuatro momentos que no ocurren de forma consecutiva, pero que deben ocurrir durante cada taller :
- Momento 1: el maestro expone su saber y cuida su discurso.
- Momento 2: los participantes entran en acción, el maestro cuida su discurso.
Momento 3: un espacio de reflexión y crítica sobre el saber y la práctica artística,
- Momento 4: la creación es un espacio para la improvisación,

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Atención a persona mayor. Inicios de Laboratorio 2014

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Atención a persona mayor. Inicios de Laboratorio 2014

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DESCRIPCIÓN

El club de Adulto Mayor en el CLAN es una iniciativa que desarrollará talleres de formación artísticas con una
duración de 4 meses, en los cuales se realizará un trabajo a partir de la sensibilización, la identificación de
potencialidades y limitaciones propias, la capacidad de escucha, la autonomía, la expresión simbólica y la
identidad, teniendo en cuenta las posibilidades de cada individuo.
Se beneficiará a un total de 182 Adultos Mayores de las localidades: Suba, Kennedy, Ferias, Fontibón, Rafael
Uribe, Meissen y Bosa. Cada grupo asistirá a los CLAN con una intensidad de seis (6) horas semanales, en
las cuales realizarán actividades en: danza, artes plásticas, taller literario y cine club. La intensidad horaria
total para cada Adulto Mayor es de 96 horas. Se brindará un apoyo con seis (6) horas de exploración y
sensibilización en el área de Danza a 30 adultos mayores de la Casa de la Cultura Popular de San Cristóbal.

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En septiembre del año 2014, se inician los procesos de formación de Súbete a la Escena

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En septiembre del año 2014, se inician los procesos de formación de Súbete a la Escena

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Con la idea de abrir las puertas a la comunidad de los Crea, se da apertura a Súbete a la Escena, espacio de formación que buscaba la conformación de colectividades artísticas.

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participar en el proceso de armonización curricular solicitado por la SED en el 2015.

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participar en el proceso de armonización curricular solicitado por la SED en el 2015.

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ruta:
Miradas
Campus
Paradas

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En el año 2015 se da apertura a Manos a la Obra, un espacio de formación que invitaba a la comunidad cercana a los Crea a iniciar el reconocimiento de los lenguajes y las prácticas artísticas.

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En el año 2015 se da apertura a Manos a la Obra, un espacio de formación que invitaba a la comunidad cercana a los Crea a iniciar el reconocimiento de los lenguajes y las prácticas artísticas.

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En el año 2016 Súbete a la Escena y Manos a la Obra se convierten en una línea de atención del Programa Crea. A esta línea se le llamó Emprende Crea. 

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En el año 2016 Súbete a la Escena y Manos a la Obra se convierten en una línea de atención del Programa Crea. A esta línea se le llamó Emprende Crea. 

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Atención habitante de calle - Antecedentes Laboratorio Clan

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Atención habitante de calle - Antecedentes Laboratorio Clan

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Atención a ciudadanos habitantes de calle que fueron desalojados en la intervención del Bronx. Desde la Manos a la Obra.  Con UPI Rioja, Oasis. Integración Social - Idiprom.

A final de 2016, se realizaron talleres con militares con discapacidad en el marco del convenio con el Centro de Rehabilitación Inclusiva (CRI), adscrito al Ministerio de Defensa Nacional; con personas privadas de la libertad de las cárceles y establecimientos penitenciarios La Modelo, el Buen Pastor y La Picota, en el marco del convenio con el INPEC; con niños, niñas adolescentes y jóvenes en condiciones de vulnerabilidad y fragilidad social o en riesgo de habitancia en calle, en los centros Oasis y Rioja del Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud (Idipron), y con comunidad Emberá Katio, en el marco de la articulación con la Alta Consejería para las Víctimas. Al final del año 2016 se le asigna el nombre Laboratorio a esta línea de trabajo.

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Equipo de investigación externo al programa.
Oscar Monrroy
Nelson Vera

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MARCO TEÓRICO - CONCEPTUAL
2.2.1. El concepto de campo y definición de paradigma del
estudio
2.2.2. Relación entre el paradigma y las preguntas del estudio
2.2.3. Categorías
2.2.3.1. Corporeidad
2.2.3.1.1. Indicador: Constitución de sujeto
2.2.3.1.2. Indicador: Discursividades
2.2.3.2. Prácticas Artísticas
2.2.3.2.1. Indicador: Conocimiento sensible
2.2.3.2.2. Indicador: Pieza simbólica
2.2.3.2.3. Indicador: Derechos culturales
2.2.3.3. Prácticas Educativas
2.2.3.3.1. Indicador: Capacidades y disposiciones
2.2.3.3.2. Indicador: Desempeño académico
2.2.3.4. Experiencia
2.2.3.5. Empoderamiento
2.2.3.6. Territorio
2.2.3.7. Condiciones materiales y organizativas

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Entrega de informes en CD rotulado (no se hacia por medio de la plataforma SIF)

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Entrega de informes en CD rotulado (no se hacia por medio de la plataforma SIF)

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Entrega de instrumentos para informe de manera física
"La letra no estaba en tamaño 11"

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2017 se inicia la consolidación teórica y metodológica del Laboratorio Clan y se firman convenios con nuevas instituciones tales como la Secretaria Distrital de la Mujer

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DOCUMENTOS DE LAS ÁREAS Y LÍNEA LABORATORIO 2017

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DOCUMENTOS DE LAS ÁREAS Y LÍNEA LABORATORIO 2017

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2016 - Se publica Trayecto 1, una publicación que reúne las apuestas pedagógicas del Programa hasta ese momento. 

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2016 - Se publica Trayecto 1, una publicación que reúne las apuestas pedagógicas del Programa hasta ese momento. 

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Escenarios de creación circulación , en donde para ese momento la obra focal constituida la materia prima, que hacia posible la reinterpretación de temas, textos o composiciones musicales comunes a todos los participantes en las diferentes lineas y que permitía a muchas manos construir montajes de gran formato, en los laboratorios que se desarrollaban semanas antes con participantes de toda la ciudad.

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Nombre del Programa de formación Artística: *CLAN: Centros locales de formación artística para niños niñas y jóvenes.  Inicia el programa siendo parte de la Subdirección de Artes                                              *Crea:                                                                                             *Creación de la Subdirección de formación artística en 2018

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Nombre del Programa de formación Artística: *CLAN: Centros locales de formación artística para niños niñas y jóvenes.  Inicia el programa siendo parte de la Subdirección de Artes                                              *Crea:                                                                                             *Creación de la Subdirección de formación artística en 2018

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Se inicia el dialogo acerca de la obra focal como una de las estrategias metodologías y empezamos a hablar de perspectivas pedagógicas

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Los Clan cambian de nombre, dejan de ser Centros Locales de Artes para la Niñez y la Juventud, y se abre a atender a población desde los 6 años en adelante. Se nomina Crea, centros locales de formación artística. 

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Los Clan cambian de nombre, dejan de ser Centros Locales de Artes para la Niñez y la Juventud, y se abre a atender a población desde los 6 años en adelante. Se nomina Crea, centros locales de formación artística. 

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Festivales por áreas.

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La beca Crea surge con la intención de brindar recursos para que participantes y colectividades puedan contar con recursos para desarrollar sus propuestas Creativas. Esta beca se inscribe dentro de la bolsa de estímulos que tiene el Idartes, para el fortalecimiento de las artes en Bogotá.

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Creación de compañía "Metropolitana de Danza Joven"

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Creación de compañía "Metropolitana de Danza Joven"

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2016 - Creación de Grupos Metropolitanos

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2016 - Creación de Grupos Metropolitanos

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intensión de la dirección del programa.
Consolidación de productos "Espectaculares"

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2017-2019 Formación a formadores- encuentros entre pares.

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2017-2019 Formación a formadores- encuentros entre pares.

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Espacio que se desarrollaba durante una semana al año y que permitía el dialogo transdisciplinar entre las áreas y las lineas del programa, para construir en laboratorios de creación y de la mano de los equipos pedagógicos y artistas, reflexiones, metodologías y dispositivos que se concretaron en instalaciones, montajes escénicos, creaciones literarias por nombrar algunas.

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Permea el programa
se comienza a pensar en la cadena de valores
emprendimientos (Producción y gestión en la Linea Impulso)
reconocimiento de los derechos de autor
reconocimiento de los campos de ejecución como proyectos de vida
ubicación de las  artes en la industria cultural.

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Premisas
- Practicas situadas y simultaneas
- Identidades múltiples

Dimensiones:
cuerpo, territorio, juego, creatividad/creación

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Lineas estratégicas de atención Crea 2017

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Lineas estratégicas de atención Crea 2017

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Arte en la Escuela
Emprende Crea
Laboratorios Crea

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Espacios de reflexión entorno a las metodologías de creación, produccion y puesta en escena, que agruparon a las tres lineas del programa y colocaron en los grandes escenarios el universo creativo CREA

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2018 Se evidencia crecimiento exponencial de Laboratorio Crea en la articulación con instituciones y en la cantidad de personas y poblaciones vinculadas a los procesos de formación. Las acciones del Laboratorio se orientaban hacia tres aspectos fundamentales: la transformación social, la reparación simbólica y la dignificación del ser, y se realizan a través de alianzas con la Secretaría Distrital de Integración Social, para adelantar procesos de formación artística, con NNAJ en restitución de derechos; con la Secretaria de Seguridad para trabajar con adolescentes en el Sistema de Responsabilidad Penal y  personas privadas de la Libertad en la Cárcel Distrital, y con una gran cantidad de aliados tales como el Centro Distrital de Memoria Histórica, el Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario,

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2018 - fortalecimiento "Arte para la vida".

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2018 - fortalecimiento "Arte para la vida".

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2019 - Seminario Arte para la transformación social.

2018 - Seminario Arte para la vida.
Con asignaciones de presupuestos para contratación de equipos externos

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Publicación de los: 14 modelos para desarmar

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Publicación de los: 14 modelos para desarmar

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Nociones teoricas transversales y momentos de formación 2018

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Nociones teoricas transversales y momentos de formación 2018

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Nociones Transversales:
- Cuerpo, corporeidad y desarrollo del ser
-  Contexto-apropiación del territorio real y simbólico
- El juego como forma de exploración, indagación y aprendizaje
- Procesos de creación y desarrollo de la creatividad

Momentos:
Momento 1. Sensibilización y exploración
Momento 2. Descubrimiento y experiencia
Momento 3. Fortalecimiento de una práctica específica
Momento 4. Exploración y apropiación vocacional
Momento 5. Profundización vocacional. “Emprendizaje”

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En el año 2019 se conforma el componente de Investigación y Publicaciones. Aunque ya se venía abordando un ejercicio de memoria de lo que sucedía en el Programa, en el 2019 se consolida la apuesta. 

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En el año 2019 se conforma el componente de Investigación y Publicaciones. Aunque ya se venía abordando un ejercicio de memoria de lo que sucedía en el Programa, en el 2019 se consolida la apuesta. 

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Laboratorio Crea 2019. Cambio de nombre Converge Crea

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Laboratorio Crea 2019. Cambio de nombre Converge Crea

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Para el año 2019 se incrementó el equipo del Laboratorio Crea y se inició una revisión conceptual y metodológica de la línea, a partir de un proceso de reflexión colectiva en el cual se indagó por los imaginarios y las acciones concretas frente a cada una de las premisas, conceptos y metodologías del Laboratorio.

Se presenta documento de lineamientos en mayo de 2019.

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Durante la pandemia por el Covid-19, el Programa Crea continúa brindando espacios de formación artística de forma virtual. Nace la plataforma Crea En Casa. 

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Durante la pandemia por el Covid-19, el Programa Crea continúa brindando espacios de formación artística de forma virtual. Nace la plataforma Crea En Casa. 

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En el año 2019 se publica  Trayecto 2, una publicación que reúne la propuesta pedagógica y las reflexiones frente a la formación hasta ese momento. 

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En el año 2019 se publica  Trayecto 2, una publicación que reúne la propuesta pedagógica y las reflexiones frente a la formación hasta ese momento. 

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2019. Cambio de nombre Línea a Converge Crea

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2019. Cambio de nombre Línea a Converge Crea

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Teniendo en cuenta que el laboratorio se presenta como una de las metodologías que se reconocen en la formación artística en la línea. Se propone Converge como nuevo nombre

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Implementación de la plataforma Crea en Casa

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Estrategia de formación artística a través de metodologías sicrónicas y asincrónicas.

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Se propone ruta pedagógica de la línea

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2020 - aparición de la Semana de Educación Artística

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2020 - aparición de la Semana de Educación Artística

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Relación en contexto latinoamericano del programa y los procesos de formación artística
Clap. Estrategias latinoamericanas de formación artistica

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2020 - Cambio de nominación e intenciones de las líneas Emprende Crea y Laboratorio. 

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2020 - Cambio de nominación e intenciones de las líneas Emprende Crea y Laboratorio. 

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2021- Retoma el proceso de atención presencial Post- Pandemia

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2021- Retoma el proceso de atención presencial Post- Pandemia

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en la linea de arte en la escuela

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Nov. 24-25-26. 2021 "Poéticas de la resistencia" Socialización de procesos Converge Crea

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Nov. 24-25-26. 2021 "Poéticas de la resistencia" Socialización de procesos Converge Crea

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Poéticas de la resistencia surge como una alternativa para proponer otros puntos de vista relacionados con la realidad social de las poblaciones que componen la línea y de la sociedad en general. “Resistir desde la práctica artística implica jugar con los elementos que componen nuestras realidad, moverlos, cambiarlos de lugar, encontrar nuevas perspectivas y formas de relación entre nosotros y con el mundo, caminos que nos permitan construir nuevas realidades. Nos resistimos a la indiferencia, al olvido, a la instrumentalización y a la violencia, a la precarización de la vida, a los imaginarios de productividad, belleza y éxito. Nos resistimos a la violencia estatal, a la brutalidad policial, al concepto de utilidad, a la restricción de nuestras libertades, nos resistimos a que se le llame privilegio a lo que es nuestro derecho. Nos resistimos al machismo, a la misoginia, a la homofobia y a la transfobia. Nos resistimos a los rótulos, a etiquetas y categorizaciones que no son nuestras, que nos nombran desde afuera, nos resistimos a la homogeneización que no respeta la diferencia y el disenso. Nos resistimos a un modelo económico que desconoce el medio ambiente, que lo ve como un producto. Nos resistimos a la domesticación del cuerpo y a la colonización del alma. Celebramos la vida, creemos que es posible construir un mundo diferente”, mencionan algunas de las poblaciones que hacen parte de los procesos de Converge.

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Escenarios y Líneas: Participación en las Ferias del Libro - área Literatura.

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Escenarios y Líneas: Participación en las Ferias del Libro - área Literatura.

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7 antologías.
30 publicaciones
5 libros (3 ganadores de la beca CREA)

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PUBLICACIONES ÁREA DE LITERATURA (estas son las generales, las que editamos todos dentro del área, porque hay muchas más de los grupos de impulso, arte en la escuela y converge)

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PUBLICACIONES ÁREA DE LITERATURA (estas son las generales, las que editamos todos dentro del área, porque hay muchas más de los grupos de impulso, arte en la escuela y converge)

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-        2015 pescados del río Santa Fe

-        2015 las estaciones del sol

-        2016 cuenta un bosque y piérdete

-        2016 las estaciones del sol II

-        2017 de dientes perdidos y otros sentimientos extraviados

-        2018 de cómo convertir un sapo en un poema

-        2019 viaje al corazón de una ciudad

-        2020 crujidos, gruñidos y otros ruidos extraños en casa

-        2021 instrucciones de alto vuelo en plena oscuridad

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2022 - 2023 Actualización de Premisas, Nociones y aparición de Nodos

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2022 - 2023 Actualización de Premisas, Nociones y aparición de Nodos

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Nodos
los para qué?
Son comunes a las lineas y muy particulares del programa.

Premisas:
Marco general del programa

Noociones:
Ambientes de formación