# data[].attributes.body
Duidelijk

# data[].attributes.headline
Goede samenvatting van de werkstudenten in mijn omgeving

# data[].attributes.subject
Goede samenvatting van de werkstudenten in mijn omgeving

# data[].attributes.body
De persona zijn knap uitgewerkt rekening houdende met omgeving en zorgen.

# data[].attributes.headline
zeker herkenbaar voor de studenten in mijn opleiding

# data[].attributes.subject
zeker herkenbaar voor de studenten in mijn opleiding

# data[].attributes.headline
Sommige zaken zijn héél herkenbaar en ik denk dat ze de lading zo ongeveer wel dekken

# data[].attributes.subject
Sommige zaken zijn héél herkenbaar en ik denk dat ze de lading zo ongeveer wel dekken

# data[].attributes.headline
Herkenbaar. Ikzelf voel me tot 2 verschillende aangesproken.

# data[].attributes.subject
Herkenbaar. Ikzelf voel me tot 2 verschillende aangesproken.

# data[].attributes.body
Deze lijken me realistische omschrijvingen.

# data[].attributes.headline
ik herken mezelf wel in de (her)ontdekkingsreiziger  en de toekomstbouwer. zelf denk ik dat deze twee de meeste aanwezig zijn in Gezinswetenschappen

# data[].attributes.subject
ik herken mezelf wel in de (her)ontdekkingsreiziger  en de toekomstbouwer. zelf denk ik dat deze twee de meeste aanwezig zijn in Gezinswetenschappen

# data[].attributes.body
Persoonlijk herken ik me in een mix van de bijblijver en de (her)ontdekkingsreiziger. De laatste het meest, maar de bijblijver vooral op vlak van motivatie.

# data[].attributes.headline
Er zitten zeer herkenbare zaken in. 2 van de persona's zouden me (bijna) op het lijf geschreven kunnen zijn

# data[].attributes.subject
Er zitten zeer herkenbare zaken in. 2 van de persona's zouden me (bijna) op het lijf geschreven kunnen zijn

# data[].attributes.headline
In mijn eigen studieomgeving waren ook studenten die "moesten" studeren van hun werkgever. Ik vind dit niet direct terug in een persona. Jullie gaan vaak uit van "willen zelf"

# data[].attributes.subject
In mijn eigen studieomgeving waren ook studenten die "moesten" studeren van hun werkgever. Ik vind dit niet direct terug in een persona. Jullie gaan vaak uit van "willen zelf"

# data[].attributes.body
Nog niet voldoende bestudeerd om volledigheid te kunnen verifiëren
Ik mis het persona dat in het verleden geen kans had om te studeren en daar op latere leeftijd wel de kans toe heeft en die grijpt. 😊

# data[].attributes.headline
Ik herken me vooral in de ontdekkingsreiziger en de toekomstbouwer

# data[].attributes.subject
Ik herken me vooral in de ontdekkingsreiziger en de toekomstbouwer

# data[].attributes.body
Ik denk dat ik tot de groep bijblijvers hoor op een klein aantal details na die ik bij de andere kan vinden.

# data[].attributes.headline
Ik denk dat iedereen wel een toekomstbouwer is.  Om het leven interessant te houden  

# data[].attributes.subject
Ik denk dat iedereen wel een toekomstbouwer is.  Om het leven interessant te houden  

# data[].attributes.headline
Redelijk. Afhankelijk van het uiteindelijke gebruik van deze persona's hebben jullie een goed, algemeen zicht

# data[].attributes.subject
Redelijk. Afhankelijk van het uiteindelijke gebruik van deze persona's hebben jullie een goed, algemeen zicht

# data[].attributes.body
Meer in detail gaan heeft geen zin want dan heb je snel honderden persona's.

# data[].attributes.body
In de lerarenopleiding zijn er ook LIO-studenten en studenten die bv als ondersteuner werken. Sommigen vallen denk ik vooral onder de persona van de bijblijver. Ik merk in onze klasgroep dat er toch enkelen zijn die vooral owv het pedagogisch bekwaamheidsattest en of op vraag van hun directie de opleiding volgen. Is dit in rekening gebracht?

# data[].attributes.headline
Wat de autodidact betreft: soms heb je gewoon geen keuze dan zelf op zoek te gaan

# data[].attributes.subject
Wat de autodidact betreft: soms heb je gewoon geen keuze dan zelf op zoek te gaan

# data[].attributes.body
De leerkracht in opleiding is moeilijk terug te vinden daar er totaal andere regels gelden dan in de privé.

# data[].attributes.headline
mensen die geen ondersteuning krijgen van hun werkgever omdat die er geen begrip voor zou kunnen opbrengen als hij zou weten dat je terug studeert (maar niet in een richting van het bedrijf)

# data[].attributes.subject
mensen die geen ondersteuning krijgen van hun werkgever omdat die er geen begrip voor zou kunnen opbrengen als hij zou weten dat je terug studeert (maar niet in een richting van het bedrijf)

# data[].attributes.headline
mensen die helemaal geen financiële tegemoetkomingen krijgen

# data[].attributes.subject
mensen die helemaal geen financiële tegemoetkomingen krijgen

# data[].attributes.body
De doelen en behoeften van de studenten staan er mss minder in of vergis ik me. Met behoeften denk ik bv aan duidelijke (open) communicatie.
Mss bepalende momenten toevoegen bv voor de lerarenopleiding denk ik dat stage een belangrijk moment of schakelmoment is.
Voor sommige medestudenten is haalbaarheid iets belangrijk bv afstand woning/campus.
Sleutelcompetenties en reeds verworven competenties dus bv werkervaring, bijscholingen...