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Dans le cadre de sa mission éthique, la CNIL publie son cahier air2023 afin de partager et de poursuivre les réflexions menées à l'occasion de l'évènement, organisé fin 2023, sur l'influence de l'intelligence artificielle sur nos choix. Il reprend les contributions des intervenants sous la forme d'entretiens et de témoignages.

L'IA, de la transformation de notre quotidien aux mutations du travail

Dans nos moteurs de recherche, dans nos playlists ou pour nous conseiller le prochain film à regarder, l'IA est déjà omniprésente pour améliorer le confort de notre quotidien. Depuis quelques années, notamment avec l'arrivée fracassante et gratuite du robot conversationnel ChatGPT, le grand public s'empare rapidement et massivement des intelligences artificielles génératives. Au-delà de l'Union européenne, qui a depuis deux ans et demi mis sur la table un projet de règlement des systèmes d'intelligence artificielle , les grands acteurs publics mondiaux se mobilisent de manière inédite sur la question.

Au quotidien, l'utilisation de ces nouvelles technologies soulève des interrogations essentielles sur notre rapport à l'apprentissage et à la connaissance, ainsi que sur nos capacités cognitives et mémorielles et sur les interactions entre êtres humains. Sommes-nous en train d'homogénéiser notre manière de penser, nos choix, nos goûts ?

Au travail, les technologies d'intelligence artificielle sont présentées comme libératrices de tâches à plus ou moins grande valeur ajoutée. Si l'IA peut émanciper les travailleurs d'un certain nombre d'activités pénibles et chronophages, sa standardisation au sein de l'organisation du travail porte aussi le risque d'homogénéiser et d'automatiser les processus de travail. Comment faire en sorte que le travailleur assisté par l'IA comprenne et garde le contrôle sur son outil de production ? À côté des processus, les nouvelles compétences exigées par l'utilisation de l'IA transforment aussi le marché de l'emploi. Quelles sont ces mutations, quels risques et quelles possibilités offrent-elles ? Quelle régulation politique faut-il espérer ?

Toutes ces questions ont fait l'objet de débats passionnés et passionnants lors de l'événement air2023.

Vous pouvez désormais en consulter la synthèse dans les cahiers air2023, mais aussi les revivre en regardant la rediffusion en ligne.

C'est parce que le développement de l'intelligence artificielle met en tension des libertés fondamentales qu'elle impose une réflexion éthique, pas pour brider cette technologie mais pour que la promesse qu'elle porte d'amplifier l'intelligence humaine se réalise.

- Marie-Laure Denis, présidente de la CNIL

Le cahier air2023
Télécharger le cahier air2023
Souhaitant partager les travaux et débats conduits lors de l'évènement de novembre 2023, la CNIL publie aujourd'hui le cahier air2023 " IA et libre arbitre : sommes-nous des moutons numériques ? ", qui reprend les grands axes de l'évènement :

L'IA au quotidien : comment faire pour que l'intelligence artificielle soit au service de nos vies ?

L'art de l'artifice : comment mettre l'IA au service de la créativité ?

L'IA et les mutations au travail : comment l'IA peut-elle être mise au service du marché de l'emploi, des entreprises et des travailleurs ?

Ce cahier s'adresse à tous, qu'il s'agisse du grand public - premier concerné par les transformations apportées par l'IA, des professionnels mettant en place des solutions innovantes, des chercheurs, ou encore des pouvoirs publics.
Voir la rediffusion de l'évènement
Pour aller plus loin : entretien avec Étienne Klein, physicien et philosophe des sciences

Les IA sont-elles déjà plus performantes que les humains ?

Il arrive en effet que le silicium rétame le neurone, par exemple lorsqu'il s'agit de jouer aux échecs ou au Go. Mais les machines qui nous battent ne comprennent rien à ce qu'elles ont appris ni à ce qu'elles font, et elles consomment beaucoup plus d'énergie qu'un cerveau humain.

Quels choix n'appartiennent encore qu'à nous ?

On peut débattre sans fin de notre aliénation par l'IA, voire de notre " remplacement ". Il est certain que nous allons perdre ici et gagner là. Reste la question de la " vie de l'esprit " : que va-t-elle devenir dans un monde gorgé d'écrans, sans cesse rythmé par les clics et saturé d'informations ? La photographie, lorsqu'elle a été inventée, a paru menacer la peinture. Provoqués par cette concurrence technique, les artistes-peintres ont réagi en inventant l'abstraction. La mise au point toujours plus perfectionnée de l'intelligence artificielle va-t-elle produire un effet du même type, c'est-à-dire provoquer un essor de l'esprit ? Ou bien finira-t-elle par nous abêtir ? Et nos cerveaux humains sauront-ils toujours distinguer ce qui relève des algorithmes de ce qui constitue leurs propres pensées ?

Quelle différence faites-vous entre innovation et progrès ?

Le mot " progrès " a quasiment disparu des discours publics, remplacé par " innovation ". Or, à l'examen, on constate que nos discours sur l'innovation se détournent de la rhétorique du progrès : Il faut innover, expliquons-nous, non pour inventer un autre monde, mais pour empêcher le délitement de l'actuel. Tout en brandissant l'étendard de la nouveauté, nous faisons en somme comme si le temps qui passe était corrupteur, c'est-à-dire aggravait les situations et les défis à relever. Or, une telle conception tourne le dos à l'esprit des Lumières, pour qui le temps est au contraire constructeur et complice de notre liberté - à condition, bien sûr, que nous fassions l'effort d'investir dans une certaine représentation du futur, qui soit à la fois crédible et attractive.

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La CNIL publie son cahier air2023 " IA et libre-arbitre : sommes-nous des moutons numériques ? "

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L'IA, de la transformation de notre quotidien aux mutations du travail Dans nos moteurs de recherche, dans nos playlists ou pour nous conseiller le prochain film à regarder, l'IA est déjà omniprésente pour améliorer le confort de notre quotidien.

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Les Veilleurs de l’Info - Parcours EMI de La Ligue de l’enseignement

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Parcours pédagogique destiné aux acteurs éducatifs souhaitant mettre en place des actions d’éducation aux médias et à l’information pour un public de 12-25 ans.

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Tu es accro à tes applis ? Tous les matins après Twitter, tu checkes tes flammes sur Tinder. Pas de métro sans YouTube ou Candy Crush. Instagram est irrésistible, Facebook addictif, t'es accro à Snapchat... et tu pètes les plombs quand t'as plus de batterie pour Uber. T'inquiète pas c'est normal.

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Cyber-Ludik - des outils autour de la cyber-sécurité et la vie privée

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Cyber-Ludik - des outils autour de la cyber-sécurité et la vie privée

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Nous éditons des jeux de société pour sensibiliser ou former à l'hygiène informatique et à la protection des données personnelles.

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La plateforme dédiée à la communauté éducative

Fake news, complotisme, addiction aux réseaux sociaux...
Le rapport actuel de la jeunesse à l'information pose un défi majeur à notre démocratie.

Alors, si vous encadrez des jeunes, à l'école ou en dehors,
mobilisons-nous ENSEMBLE pour éduquer aux médias et forger l'esprit critique des citoyens de demain !

Cette plateforme accompagne tous les encadrants pédagogiques
pour développer l'éducation aux médias, avec :

Découvrez nos modules en ligne pour
apprendre à enseigner l'éducation aux médias

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auprès des encadrants et des jeunes

Une plateforme créée par RESPECT (ex MOUVEMENT UP),
professionnel de l'information et acteur de référence
en éducation aux médias.

RESPECT,
c'est quoi ?

Notre activité éducative

Le média respect déploie des ateliers d'éducation aux médias en France et en Europe aussi bien dans le cadre scolaire que dans le champ socio-culturel. Depuis 2015, son équipe pédagogique, composée de journalistes, a formé sur le terrain 800 encadrants et près de 20 000 jeunes.
Nos actions éducatives contribuent ainsi à former une nouvelle génération de citoyens critiques et éclairés face à l'information.

Notre raison d'être

Notre vocation est de développer l'éducation aux médias pour faire rempart aux fake news et aux discours de haine en ligne. Chaque jeune citoyen doit pouvoir apprendre à décrypter intelligemment l'information, comprendre l'actualité et construire positivement sa citoyenneté.
C'est pourquoi respect média se mobilise pour accompagner l'ensemble de la communauté pédagogique - établissements scolaires, structures sociales, professeurs et animateurs - dans l'enseignement de l'éducation aux médias.

En savoir plus

Nos actualités

ReNews : un projet européen pour développer l'éducation critique aux médias

D'octobre à décembre 2021, Mouvement UP a organisé des ateliers d'éducation aux médias et à l'information dans l'enceinte de collèges [...]

Les émissions de nos jeunes reporters : échos de la diversité

Les jeunes que nous accompagnons au cours de nos ateliers d'éducation aux médias produisent leurs propres émissions radios, pour appréhender, [...]

Lancement de notre formation SOS LGBTPHOBIES

Mouvement Up lance un tout nouveau programme pour sensibiliser contre les discriminations anti-lgbt dans les médias. En partenariat avec la [...]

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RESPECT EMI - Ensemble pour éduquer aux aux médias

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Skip to content La plateforme dédiée à la communauté éducative Fake news, complotisme, addiction aux réseaux sociaux... Le rapport actuel de la jeunesse à l'information pose un défi majeur à notre démocratie. Alors, si vous encadrez des jeunes, à l'école ou en dehors, mobilisons-nous ENSEMBLE pour éduquer aux médias et forger l'esprit critique des citoyens de demain !

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Les dangers des écrans pour nos enfants, fantasme ou réalité ?

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Les smartphones ont pris une place prépondérante dans la vie de nos adolescents, l'âge du premier portable s'avance et le temps d'écran augmente. Difficile de ne pas être perdu ou inquiet face à ce phénomène mais qu'en est il réellement de leur usage ?L'écran est-il un miroir toxique et isolant ou ...

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FamiNum permet d'accompagner les usages du numérique à la maison en créant votre propre charte !

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La pollution numérique désigne toutes les formes de pollution engendrées par le secteur informatique : émissions de gaz à effet de serre, contamination chimique, érosion de la biodiversité, production de déchets électroniques. Le gros de cette pollution a lieu au moment de la fabrication du matériel (et non lorsqu'on les utilise). Lutter contre la pollution numérique c'est donc d'abord utiliser moins d'objets informatiques, et les faire durer plus longtemps.

La pollution engendrée par la fabrication de nos terminaux numériques

Dans l'ère numérique, paradoxalement, plus on " dématérialise ", plus on utilise de matière et d'énergie. Prenons un ordinateur portable. Il requiert des dizaines de métaux en provenance du monde entier : du tantale congolais, du lithium bolivien, de l'or australien, des terres rares chinoises. L'extraction de ces minerais est très coûteuse pour l'environnement : elle exige beaucoup d'énergie (fossile), d'eau et de ressources. Cette pollution numérique est souvent invisible depuis la France. On parle de "pollution importée".

Par exemple, saviez-vous que la production d'un téléviseur exige d'extraire 2,5 tonnes de matières premières, et génère 350 kg de CO₂ ? Autrement dit, avant même d'être utilisé, un téléviseur émet autant de CO₂ que si vous alliez à Marrakech en avion. Et plus on complexifie les équipements, plus on alourdit leur impact sur l'environnement. La fabrication d'un écran 4K de 60 pouces pèsera bien plus lourd sur les écosystèmes qu'un téléviseur de 30 pouces. Pourtant devinez quel modèle les constructeurs vous encouragent à acheter ?

Sur son site web, l'entreprise Samsung incite les consommateurs à choisir les modèles les plus polluants

A cette démesure énergétique, s'ajoutent la pollution des écosystèmes et les drames humains liés à l'activité minière. A l'est de la République Démocratique du Congo, on parle des " minerais du sang " (tungstène, étain, tantale, or) car leur commerce illégal finance la guerre civile. En Amazonie brésilienne, les rivières des Waimiri-Atroari sont durablement polluées par l'industrie minière de l'étain et du tantale. Dans la région de Baotou, en Chine, l'extraction des terres rares entraîne d'importants rejets toxiques dans l'air, l'eau et les sols.

Quant à la fin de vie de ces équipements, ce n'est pas plus reluisant. Un rapport de l'ONU (2013) évaluait que 75 % des déchets électroniques échappent aux filières légales de recyclage. Ils sont exportés illégalement en Chine, en Inde ou en Afrique, et terminent leur vie dans des immenses décharges à ciel ouvert, comme celle d'Agbogbloshie, au Ghana. Et pour les déchets qui parviennent jusqu'aux filières de recyclage, leur design empêche de récupérer les matières premières. De nombreux métaux des technologies numériques (gallium, germanium, indium, tantale, terres rares) ne sont presque pas recyclés !

Décharge électronique au Nigeria. © Kristian Buus / Greenpeace

La pollution engendrée par le fonctionnement du réseau internet

Le réseau internet, lui non plus, n'est pas " immatériel " : il est composé d'une multitude d'équipements informatiques (ordinateurs, câbles, antennes, etc.), qui permettent de stocker et de transférer des données (vidéos, photos, emails, pages web, etc.) vers nos terminaux domestiques. Toutes ces technologies numériques doivent être fabriquées et alimentées, générant un coût écologique important.

Le streaming vidéo représente à lui seul 60 % des flux de données sur internet, en raison du poids des fichiers vidéo. Un film comme Pulp Fiction, proposé par Netflix en très haute définition (4K), pèse ainsi autour de 10 giga-octets, soit 300 000 fois plus qu'un email sans pièce-jointe (30 ko). Selon le think tank The Shift Project, la consommation de streaming vidéo (VoD, pornographie, Youtube, réseaux sociaux, etc.) émettrait près de 1% des émissions mondiales de CO₂. C'est moins que l'empreinte carbone liée à la fabrication des terminaux. C'est néanmoins très préoccupant en raison de la croissance galopante du trafic vidéo.

L'empreinte carbone du streaming vidéo est gonflée par l'utilisation importante d'énergies fossiles (gaz et charbon) pour alimenter les centres de données. Si de plus en plus d'entreprises s'engagent vers une énergie 100 % renouvelable, certaines (Amazon, Netflix, Pinterest, Twitter) sont encore à la traîne.

Un dirigeable de Greenpeace survole le siège de Facebook pour dénoncer la pollution numérique.

Le déploiement de la 5G risque d'aggraver la pollution numérique

La 5G correspond à la cinquième génération des standards de téléphonie mobile. À volume de données égal la 5G exige moins d'énergie que la 4G. Néanmoins cette efficacité ne compensera pas la forte hausse du volume de données transférées : on s'attend à une augmentation notable de la consommation d'électricité du secteur numérique. Plus préoccupant encore, le déploiement de la 5G nécessitera de nouveaux équipements pour l'infrastructure du réseau 5G et les usages des particuliers, aggravant la pollution numérique.

Selon une étude du Haut Conseil pour le climat (HCC), son déploiement entraînerait ainsi une augmentation de 18 à 45% de l'empreinte carbone du secteur numérique en France d'ici à 2030. Le principal risque : une explosion des nouveaux terminaux numériques (smartphone, casque de réalité virtuelle, objets connectés) afin d'utiliser pleinement la 5G. Le HCC déplore que l'attribution des premières fréquences 5G aux opérateurs téléphoniques se soit faite sans étude d'impact préalable.

La Convention Citoyenne pour le climat avait demandé un moratoire sur le déploiement de la 5G. Le président de la République, Emmanuel Macron, s'était moqué de cette proposition, en caricaturant le " modèle Amish", qui voudrait "[revenir] à la lampe à huile ". Dans un contexte d'urgence écologique, il paraît pourtant indispensable de mettre en balance les services attendus d'une technologie, avec les coûts environnementaux, sociaux et sanitaires qu'elle induit.

Comment réduire notre pollution numérique ?

Pour agir en faveur d'un Internet plus respectueux de la planète, voici deux propositions d'action qui peuvent faire la différence.

1. Allonger la durée de vie des équipements informatiques

Les fabricants de terminaux informatiques (ordinateurs, tablettes, smartphone, téléviseurs) misent sur l'obsolescence de leurs produits pour nous encourager à en racheter de nouveaux. Les techniques sont connues : fragilité des objets, coût exorbitant des réparations, indisponibilité des pièces détachées, marketing agressif, etc. Voici quelques conseils pour déjouer ces pièges :

Ne cédez pas aux sirènes de la publicité. Tant que votre appareil fonctionne, pas besoin d'en acheter un nouveau. Peut-être qu'un nouveau smartphone vient de sortir, plus beau, plus puissant, plus "cool", mais en avez-vous vraiment besoin ?

Si votre appareil est cassé, essayez de le réparer. Il est peut-être encore sous garantie (même les appareils reconditionnés ont une garantie, renseignez-vous). Autrement, et si la réparation est trop chère, vous pouvez l'apporter à un repair café, où l'on vous accompagnera (gratuitement) pour réparer votre objet.

Achetez d'occasion et " low-tech " si vous n'avez aucun autre choix que l'achat. Privilégiez les appareils reconditionnés (moins chers et moins polluants), et choisissez des produits dont la consommation énergétique est la plus faible possible .

Des associations comme HOP (Halte à l'Obsolescence Programmée) agissent pour contraindre les entreprises du secteur à faciliter ces bonnes pratiques. N'hésitez pas à suivre leurs actions et à les soutenir.

2. Vidéos : limiter la très haute définition

Les vidéos en très haute définition aggravent la pollution numérique à deux niveaux : elles incitent à faire l'acquisition d'écrans plus grands et plus complexes (donc plus polluants) et demandent plus d'énergie pour être lues (car plus lourdes). Voici quelques conseils pour déjouer cette course au gigantisme :

Évitez les téléviseurs 4K et 8K. Si votre écran actuel n'est vraiment plus fonctionnel, ou adapté à vos besoins, pourquoi ne pas opter pour un téléviseur standard en reconditionné ? En plus ce sera moins cher 😉

Adaptez la résolution à votre écran. Si vous regardez un clip sur votre téléphone portable, une résolution de 240p sera sans doute suffisante. Si vous regardez une série sur votre ordinateur portable, 720p devraient faire l'affaire. Il est parfois possible de changer les paramètres par défaut (ex : sur Netflix) pour ne pas avoir à y penser à chaque fois

Bloquez la lecture automatique sur les réseaux sociaux. Sur Facebook, comme sur Youtube, il est possible de désactiver la lecture automatique des vidéos. Ces réseaux cherchent à vous faire regarder le plus de vidéos possible, sans votre consentement explicite. Vous pouvez reprendre le pouvoir.

Si vous faites déjà tout cela contre la pollution numérique...

Voici quelques idées supplémentaires pour celles et ceux qui veulent aller encore plus loin pour limiter la pollution numérique :

Refuser les "objets connectés". Avez-vous vraiment besoin d'un assistant virtuel pour vous aider à éteindre la lumière ou allumer la radio ? D'un réfrigérateur connecté qui vous envoie un email lorsque vous n'avez plus de tofu ? Ces objets, eux-aussi, ont un coût écologique élevé. Ils font aussi peser des risques importants sur votre vie privée.

Éteindre votre box internet la nuit et durant vos absences. Ces appareils consomment beaucoup d'électricité, même lorsque vous n'êtes pas en train d'utiliser internet. Leur consommation annuelle se situe entre 150 et 300 kWh, soit autant qu'un grand réfrigérateur !

Lutter contre les écrans vidéos publicitaires qui envahissent nos villes. En 2018, il y avait un million de ces écrans en France, générant chacun 350 kg de CO₂ par an. Soit l'équivalent d'un million d'allers-retours Paris-Nice en avion chaque année. Des collectifs existent déjà à Lyon ou à Paris, n'hésitez pas à les contacter pour qu'ils vous aident à monter votre propre campagne.

Et si vous souhaitez agir au quotidien sur d'autres sujets que la pollution numérique, vous pouvez vous inscrire à la newsletter des Mardis verts. Tous les mardis, on décortique l'empreinte écologique d'un objet du quotidien, et on vous donne des idées pour agir à votre échelle 💪.

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Pollution numérique : comment la réduire ?

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La pollution numérique est engendrée par le fonctionnement du réseau internet et la fabrication des équipements informatiques. Nos conseils pour la réduire.

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En vous inscrivant à la Ressourcerie, vous pourrez bénéficier d'outils partagés en licence ouverte et libre, développés par Fréquence Ecoles pour intervenir auprès des jeunes. Vous y trouverez des vidéos, des jeux de carte, des supports à projeter, des jeux en ligne... sur les thématiques suivantes : Fonctionnement d'Internet / Information, médias & données / Identité numérique & sociabilité en ligne / Métiers du numérique et stéréotypes / Robots & algorithmes.

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A l’Espace Santé Jeunes, on peut parler sans tabou et sans jugement de sa relation aux autres, de soi, de son devenir, de ses doutes, de ses difficultés, de sa sexualité, de ses consommations ...

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L'Espace Santé Jeunes de Lyon | Info-jeunes

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A l'Espace Santé Jeunes, on peut parler sans tabou et sans jugement de sa relation aux autres, de soi, de son devenir, de ses doutes, de ses difficultés, de sa sexualité, de ses consommations ...
L'Espace Santé Jeunes est un lieu dédié aux jeunes de 12 à 25 ans et leur famille, dans lequel vous pouvez obtenir de l'information, trouver l'écoute et le soutien de professionnels... et tout cela sans aucune démarche ou contrainte administrative.

L'équipe de professionnels de l'Espace Santé Jeunes vous accueille :

à Lyon au 66 cours Charlemagne dans les locaux du CRIJ

du lundi au vendredi, sur rendez-vous de 8h30 à 12h30 et avec ou sans rendez-vous de 13h30 à 17h30.

Vous serez reçu·e de manière anonyme et confidentielle pour répondre à toutes les questions que vous vous posez.

Vous pouvez également les contacter via les réseaux sociaux en toute confidentialité sur Facebook et par téléphone au 04 78 37 52 13.

Ce service est entièrement gratuit grâce au soutien de la Ville de Lyon, de la CAF du Rhône, du Commissariat Général à l'Egalité des Territoires et de la Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l'Antisémitisme et la Haine anti-LGBT.

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Vous vous sentez mal sans trop savoir pourquoi ? Vous êtes victime de violence, de harcèlement ou de discriminations ? Vous avez des difficultés pour vous soigner ? Vous ressentez le besoin de parler d'une situation particulière avec un professionnel... N'hésitez plus, venez en parler : se renseigner, ça peut aider !

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Mouvement féministe et d'éducation populaire, le Planning Familial milite pour le droit à l'éducation à la sexualité, à la contraception, à l'avortement, à l'égalité femmes - hommes et combat toutes formes de violences et de discriminations.

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Une équipe aux compétences professionnelles complémentaires, habitués à répondre aux questions santé des jeunes.

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Fil Santé Jeunes accueil le lien qui te libère

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Et vous cet été, vous serez plutôt chemins de traverse 🏞 ou autoroutes bétonnées ?

Au sein du réseau Info Jeunes on vous propose de tracer votre propre route de l'Information (fonctionnement d'un algorithme, réduire l'impact écologique, préserver la démocratie, ...)

Ensemble, ouvrons le capot des réseaux pour garder les yeux et l'esprit grand ouverts !

🎥 Vidéo réalisée par l'agence Story Circus pour Info Jeunes France avec le soutien du Ministère de la Culture

Nos actions d'éducation aux médias et à l'Information

Depuis 2016, le réseau Information Jeunesse déploie son propre outil d'éducation aux médias : le Vrai du Faux. Aujourd'hui l'outil est animé auprès d'environ 30 000 jeunes par an par les 700 animateurs formés à son utilisation. Fort de cette expérience réussie, Info Jeunes France a souhaité poursuivre l'outillage de son réseau et la montée en compétences de ses professionnels sur les questions d'Education aux Médias et à l'Information.

CECI N'EST PAS UN CAHIER DE VACANCES !

Il a la forme d'un cahier de vacances, il a les illustrations d'un cahier de vacances, il comprend les exercices d'un cahier de vacances... mais Ceci n'est pas un cahier de Vacances !

Bienvenue dans le cahier d'activités d'Education aux Médias et à l'Information de l'Union Nationale de l'Information Jeunesse !

Accessible pour les jeunes en autonomie grâce à ses pages de correction, ce cahier d'activités sert également de support d'animation pour des ateliers déployés par les professionnels du réseau Information Jeunesse sur l'ensemble du territoire.
LE CAHIER :

32 pages illustrées par Céliane Nouzet

4 thématiques au programme :

Culture numérique

Désinformation / Infox

Mécanisme de pensées / Biais cognitifs

Données et Algorithmes

Véritable cahier d'activités, chaque thématique est ainsi abordée sous la forme d'exercices ludiques ou de jeux empruntés. Jeu des 7 erreurs de l'ultra connecté,

frise chronologique autour des plus grosses fake-news à travers l'histoire, Pyramide de Maslow des réseaux sociaux, enquêtes sur les femmes du numérique ou quizz " Quel complotiste es-tu ? " sont quelques exemples de la vingtaine d'exercices proposés par le cahier d'activités.
POUR QUEL PUBLIC ?
Le cahier EMI a pour vocation à être diffusé auprès du public du réseau Information Jeunesse au sein des structures et dans ses activités hors les murs, il pourra être mis à disposition des collèges, lycées, centre EPIDE, E2C, Missions locales, centres SNU, centres sociaux, MJC, centres d'animation ...

Les jeunes à partir de 13 ans - avec une cible prioritaire sur les 13 -18 ans.

Au-delà de la seule mise à disposition du cahier d'activités auprès du public, celui-ci servira de support d'animations auprès des jeunes grâce à une phase de corrections adaptée et enrichie. Un guide d'animations est disponible pour les professionnels de l'Information Jeunesse.

Pour + d'informations, contacter le Centre Régional Information Jeunesse le plus proche de chez vous.
LE VRAI DU FAUX
Le " Vrai du Faux " e

st un journal/magazine papier et/ou interactif (texte, images, vidéos, liens hypertexte) de 20 pages où la vérité côtoie constamment le mensonge, la manipulation, le détournement... Articles, publicités, vidéos, tweets, images... on ne peut être sûr de rien dans le Vrai du Faux.

Saurez-vous distinguer ce qui est véridique et ce qui est erronée ?
Le magazine sert de base à un atelier de décryptage adapté au public permettant d'aborder différents thèmes (Recadrage, légendage, montage vidéo, corrélation, manipulation par les chiffres...)
Des ateliers sont proposés par les professionnels du réseau Information jeunesse à des groupes entre 10 et 25 jeunes de tous horizons.

En savoir + sur www.levraidufaux.info

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"LE NUMÉRIQUE EST UNE CHANCE" avec le réseau Info Jeunes - Info Jeunes France

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Et vous cet été, vous serez plutôt chemins de traverse 🏞 ou autoroutes bétonnées ? Au sein du réseau Info Jeunes on vous propose de tracer votre propre route de l'Information (fonctionnement d'un algorithme, réduire l'impact écologique, préserver la démocratie, ...) Ensemble, ouvrons le capot des réseaux pour garder les yeux et l'esprit grand ouverts [...]

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Accompagnement et insertion des personnes en situation ou en danger de prostitution. Prévention, formation et recherche sur la prostitution.

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L'Amicale du Nid accompagne les personnes en situation ou en danger de prostitution. Association laïque et indépendante de tout parti politique, l'Amicale du Nid conduit des actions d'accompagnement, d'insertion, de prévention, de formation et de recherche sur la prostitution.

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Site du gouvernement. Des ressources si on a besoin d'aide, si on est témoin ou professionnel.les.

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Professionnels en lien avec des femmes victimes de violences, la MIPROF, qui fête ses 10 ans cette année, vous donne rendez-vous aux Rencontres interprofessionnelles 2023 qui donneront lieu à la restitution des données de la lettre de l'observatoire national des violences faites aux femmes et à la présentation de nouveaux outils pour renforcer notre culture com

Consulter

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LES VIOLENCES SEXISTES ET SEXUELLES SONT INTERDITES ET PUNIES PAR LA LOI

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Plateforme gouvernementale pour signaler un contenu illicite de l'Internet. Violence, mise en danger des personnes, menace ou apologie du terrorisme, injure ou diffamation,
incitation à la haine raciale ou discrimination, atteintes aux mineurs, je ne partage pas, je signale à PHAROS !

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Journaux d'information, publicités, clips vidéo, films sortis au cinéma bénéficient de dispositions adaptées.

Les journaux télévisés : un avertissement oral

La signalétique n'est pas présente dans les journaux télévisés. Le présentateur doit avertir clairement le public avant de montrer des images difficiles ou des témoignages relatifs à des événements particulièrement dramatiques. Cet avertissement permet à l'adulte d'éloigner les plus jeunes de l'écran.

Cet avertissement oral est considéré comme une mesure adaptée pour les journaux d'information composés de reportages très courts pour lesquels les pictogrammes ne peuvent pas jouer efficacement leur rôle.

En revanche, les pictogrammes sont utilisés pendant les magazines de société et d'information.

De manière générale, il est déconseillé de laisser les enfants de moins de 8 ans regarder les journaux télévisés et les chaînes d'information.

La publicité : un contrôle avant et après diffusion

Les publicités ne comportent pas de signalétique.

L'Autorité de régulation professionnelle de la publicité (ARPP) - association interprofessionnelle consultée par les annonceurs - contrôle les publicités avant leur diffusion à la télévision.

Le CSA, pour sa part, contrôle les messages publicitaires après leur diffusion comme toutes les autres émissions de télévision. De plus, il est attentif à ce que la pression commerciale exercée sur les enfants par la publicité ne soit pas trop élevée :

les messages publicitaires présentant des produits dérivés des émissions pour enfants ne doivent pas être diffusés immédiatement avant ou après l'émission en question

les chaînes privées ont accepté de limiter à une durée minimale les génériques de publicité dans les émissions jeunesse

les messages publicitaires en faveur de services téléphoniques ou SMS surtaxés, susceptibles d'exploiter l'inexpérience ou la crédulité des mineurs ne peuvent être diffusés qu'entre minuit et 5 heures du matin

les communications commerciales pour les paris sportifs, hippiques et le poker ne peuvent être diffusés dans les programmes et les services s'adressant aux mineurs

depuis le 1er janvier 2018, aucune publicité commerciale ne peut être diffusée sur les chaînes de France Télévisions 15 minutes avant et après un programme destiné prioritairement aux enfants de moins de douze ans.

Cette interdiction concerne également les services de médias audiovisuels à la demande (SMAD) et les sites internet de France Télévisions s'adressant prioritairement aux enfants de moins de douze ans.

Les clips vidéo : la signalétique n'est pas systématique

Compte-tenu de leur brièveté et de l'absence d'annonce avant leur diffusion, les chaînes n'ont pas l'obligation d'apposer systématiquement une signalétique sur les clips vidéo.

Elles choisissent néanmoins parfois de faire apparaître le pictogramme " déconseillé aux moins de 10 ans ", lorsqu'elles le jugent nécessaire

En journée, les chaînes donnent la priorité aux versions expurgées des images susceptibles de heurter la sensibilité du jeune public, lorsqu'elles existent

Elles doivent respecter la contrainte horaire de diffusion après 22 heures des clips susceptibles de heurter la sensibilité du jeune public (recommandation du 7 juin 2005)

Les œuvres cinématographiques : distinguer la diffusion en salle et à la télévision

Pour leur diffusion en salle de cinéma

Le Centre National du Cinéma et de l'Image animée (CNC) tient une commission chargée de classifier tous les films sortant au cinéma ainsi que certaines bandes annonces. Le CSA est présent dans cette commission. Le visa d'exploitation délivré par le ministre de la Culture sur l'avis de cette commission peut s'accompagner d'une interdiction aux -12 ans, -16 ans ou -18 ans et/ou d'un avertissement au public.

Dans ce cas, les chaînes doivent informer les téléspectateurs de ces restrictions aussi bien lors de la diffusion des bandes annonces que lors de la présentation ou la diffusion du film à l'antenne.

Pour leur diffusion à la télévision

Les critères pour une diffusion en salle ou à la télévision ne sont pas les mêmes, notamment parce que le film étant regardé à domicile, il devient accessible à un public plus jeune. Les chaînes doivent donc vérifier que la classification attribuée pour une projection au cinéma est transposable pour une diffusion à la télévision, et la renforcer si nécessaire. Des films tous publics au cinéma sont ainsi parfois diffusés avec une signalétique " déconseillé aux -10 ans " ou " déconseillé aux -12 ans " à la télévision.

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La signalétique jeunesse - CSA - Conseil supérieur de l'audiovisuel

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Journaux d'information, publicités, clips vidéo, films sortis au cinéma bénéficient de dispositions adaptées. La signalétique n'est pas présente dans les journaux télévisés. Le présentateur doit avertir clairement le public avant de montrer des images difficiles ou des témoignages relatifs à des événements particulièrement dramatiques. Cet avertissement permet à l'adulte d'éloigner les plus jeunes de l'écran.

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L’Association e-Enfance propose aux jeunes, leurs parents et les professionnels des interventions en milieu scolaire et des formations sur les usages responsables d’internet et les risques éventuels comme le cyber-harcèlement, le cybersexisme et les autres formes de cyberviolence. Elle opère le 3018, le numéro national pour les victimes de violences numériques. L’Association est le point d’entrée unique sur tous les enjeux liés aux usages numériques des jeunes et à l’accompagnement à la parentalité numérique afin que les jeunes puissent profiter d’Internet en toute sécurité.

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Association de protection de l’enfance sur internet | e-Enfance

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Association e-Enfance protège les enfants et ados des dangers d’Internet. Lutte contre le cyberharcèlement et harcèlement. Guide contrôle parental gratuit

# data[].attributes.body
Plateforme gouvernementale avec des ressources pour mieux comprendre le harcèlement, savoir comment agir, trouver de l'aide et des infos sur le programme Phare.

# data[].attributes.body
Dans l’univers numérique, la Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL) est le régulateur des données personnelles. Elle accompagne les professionnels dans leur mise en conformité et aide les particuliers à maîtriser leurs données personnelles et exercer leurs droits. Le site propose beaucoup de ressources sur la protection des données personnelles et l’application du RGPD.

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Alors qu'elle a enregistré 167 signalements à l'issue du scrutin européen, la CNIL rappelle aux partis les règles à respecter et informe qu'elle...

# data[].attributes.body
Le Centre Hubertine Auclert contribue à la lutte contre les inégalités et les discriminations fondées sur le sexe et le genre et promeut l’égalité femmes-hommes. Il met à disposition d’importantes ressources : Cybersexisme et loi, Kit d’action cyberviolences conjugales, Cybersexisme chez les adolescent-e-s (12-15 ans)...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Observatoire régional des violences faites aux femmes

Le Centre Hubertine Auclert et la Région Île-de-France sont au regret de devoir reporter la célébration des dix ans de l'Observatoire régional des ...

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Le centre francilien pour l'égalité femmes-hommes

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Ce site a été conçu par l’Observatoire régional des violences faites aux femmes du Centre Hubertine Auclert dans le cadre de la campagne « Stop Cybersexisme » en 2016-2017.
Il livre de nombreuses ressources sur le cybersexisme.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pratique sur les réseaux sociaux qui consiste en la publication de photo ou vidéo de soi-même effectuant un " défi ". Ces défis sont souvent liés à des pratiques dangereuses ( Fire challenge, Ice and Salt challenge) mais aussi à des injonctions autour du physique, notamment la minceur comme le Thigh gap challenge (avoir un écart entre les cuisses lorsque debout, chevilles serrées) ou le A4 challenge (avoir la taille si fine qu'elle peut être dissimulée derrière une feuille A4).

Les comptes Fisha ou Ficha (affiche, en verlan) sont des comptes anonymes créés sur des plateformes en ligne ayant pour objectif de relayer des photos intimes de filles ou de femmes sans leur consentement dans le but de les stigmatiser, des les "afficher". Certaines photos peuvent être accompagnées des pseudos des victimes. Le plus souvent chaque compte Fisha est associé à une zone géographique spécifique (une ville, un quartier, un établissement scolaire, etc.). Ces comptes se sont développés notamment durant le premier confinement (mars 2020).

Expression anglaise qui désigne une photo de pénis. L'envoi d'une telle photo lorsqu'elle n'est pas sollicité est une forme de cyberviolence sexuelle.

Terme anglophone pour désigner l'envoi de photo nue ou dénudée, dans une position sexuellement explicite. Lorsqu'il est non consenti, ou diffusé sans le consentement le nude (littéralement nu en anglais) est une cyberviolence.

Photographies ou vidéos à caractère explicitement sexuel publiées ou partagées sur Internet sans le consentement de la personne concernée, le plus souvent pour se venger suite à une rupture amoureuse. Publié par un ou une ex-partenaire, ce contenu a pour vocation première d'humilier la personne concernée, à des fins de vengeance, souvent après une rupture.

Envoi de messages à caractère sexuel par texto. Lorsqu'il est non consenti, ou diffusé sans le consentement le sexto (contraction formée de " sexe " et de " texto ") est une cyberviolence. Le sexting est également appelé textopornographie.

Attitudes individuelles et collectives visant à critiquer ou déconsidérer une femme à cause de sa tenue, son comportement sexuel (réel/supposé), son maquillage ou son allure générale. Particulièrement facilitées en ligne.

Le concept a été traduit par " intimidation des salopes " ou " couvrir de honte les salopes ", mais ces traductions demeurent peu utilisées.

Fait de tenir partiellement ou entièrement responsable une victime de ce qu'elle a subi, comme responsabiliser une personne qui a pris un selfie intime plutôt que celle qui l'a diffusé sans son consentement.

Action de filmer ou de photographier l'agression physique d'une personne à l'aide d'un téléphone portable et d'en diffuser ensuite les images via les outils numériques ( happy slapping).

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Pratique sur les réseaux sociaux qui consiste en la publication de photo ou vidéo de soi-même effectuant un " défi ".

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Association de lutte contre l'utilisation de la technologie dans les violences faites aux femmes. Le site met à disposition de nombreuses ressources produite par l'association elle-même ou d'autres structures.

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Nous publions et maintenons à jour des guides pour aider les personnes victimes de cyberviolences à mieux se protéger.

Guides généraux

Guides sur la sécurité de comptes en ligne

Guides sur la sécurité d'appareils informatiques

Notre Foire Aux Questions

Le contenu de ces guides est distribué sous licence Creative Common BY-NC-SA. L'identité graphique de Echap ainsi que les guides sous format PDF sont distribués sous licence Creative Common BY-NC-ND.

Ressources externes

Vous trouverez également des ressources pertinentes sur les sites web suivants :

En français

En anglais

# data[].attributes.attachment_link.description
Nous publions et maintenons à jour des guides pour aider les personnes victimes de cyberviolences à mieux se protéger. Guides généraux Guide : Se déconnecter de son ex-partenaire Guide : Stratégies de mots de passe Guides sur la sécurité de comptes en ligne Vérifier les accès à son

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Filactions est une association régionale de lutte contre les violences sexistes et conjugales.
https://www.filactions.org/

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Sensibilisation de Professionnels aux Violences Sexistes et Conjugales

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Filactions sensibilise aux violences sexistes et conjugales tous les professionnels pouvant être amenés à accompagner des femmes victimes de violences.

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Prévention des violences sexistes et conjugales auprès des jeunes

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Prévention des violences sexistes et conjugales auprès des jeunes

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https://www.filactions.org/prevention-jeunes-violences-sexistes/

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Prévention des Violences Sexistes auprès des Jeunes | Filactions

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Filactions fait de la prévention auprès des jeunes afin de lutter contre les violences sexistes et conjugales. 2 500 jeunes/an sont formés en Auvergne-Rhône-Alpes.

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À travers cet ouvrage, l’association Stop Fisha livre un véritable état des lieux du cybersexisme et des cyberviolences sexistes et sexuelles (définitions, droits de chacun·e, témoignages, conseils).

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EAN13 Livre papier : 9791028522476

En 2020, un sondage révèle que 40 % des moins de 50 ans ont déjà subi des attaques répétées sur les réseaux sociaux, dont 22 % ont entre 18 et 24 ans. 73 % des femmes ont déjà été victimes de violences sexistes ou sexuelles en ligne, et elles sont 27 fois plus susceptibles d'être cyberharcelées que les hommes : cyberharcèlement en meute, comptes fisha, diffusion de contenus intimes sans consentement, dick pics, sextorsion, chantage à la cam... Avec la digitalisation de nos sociétés, de nouvelles formes de violences sexistes et sexuelles apparaissent et doivent d'urgence être conscientisées.

À travers cet ouvrage, l'association Stop Fisha tire la sonnette d'alarme sur un danger en hausse et nous livre un véritable état des lieux du cybersexisme et des cyberviolences sexistes et sexuelles (définitions, droits de chacun·e, témoignages, conseils).

Ce livre est à la fois un guide pour les victimes et leurs proches, un appel à la prise de responsabilité des plateformes et des pouvoirs publics, et un message d'alerte lancé à l'ensemble de la société quant aux dangers du cybersexisme pour, ensemble, mieux le combattre.
Définir, sensibiliser et dénoncer pour mieux lutter.

Introduction Le cyberespace
Les débuts

Les usages

Les dérives
Le cybersexisme
Qu'est-ce que le sexisme ?

Qu'est-ce que le cybersexisme ?
LES CYBERVIOLENCES SEXISTES ET SEXUELLES
Appels au viol

Chantage à la cam

Compte fisha

Cum tribute et Cock tribute

Cyberharcèlement

Cyberouting

Cyberviolences conjugales

Deepfake

Dick pic

Diffamation

Diffusion de contenus intimes

Doxxing

Fuite de contenus des cybertravailleur·se·s du sexe

Grooming

Hacking ou piratage

Happy slapping

Injures sexistes

Menaces

Pédocriminalité

Sextorsion

Upskirting et Creepshot

Usurpation d'identité
Les conséquences des cyberviolences sexistes et sexuelles
Une détresse émotionnelle

Une peur envahissante

Le syndrome de stress post-traumatique

Des troubles sexuels et affectifs

Un rapport à soi bouleversé

Des rapports sociaux perturbés

Des conséquences économiques

Des troubles psychiatriques
Les ACTEUR·ICE·S de la régulation du cyberespace
Les plateformes

Les pouvoirs publics

Les cybermilitant*e*s

Portraits d'activistes de la lutte contre le cybersexisme autour du monde
NOS CONSEILS AUX VICTIMES ET À LEURS PROCHES
Nos conseils aux victimes

Nos conseils aux parents
CONCLUSION FEMMAGE Remerciements LES GUIDES
Comment se protéger sur Internet ?

Comment signaler un contenu illicite ?

Notes de fin

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Combattre le cybersexisme - OUVRAGE COORDONNÉ PAR Rachel-Flore Pardo, SHANLEY CLEMOT MCLAREN ET LAURA PEREIRA DIOGO Illustrations d'About Evie - Hajar Outaik, Hana Outaik, Juliette Bories, Léa Reynaud, Laura Pereira Diogo, Lisa Gauvin Drillaud, Maeva Janvier, Sabrina Haouari, Shanley Clémot Maclaren, Rachel-Flore Pardo (EAN13 : 9791028521783) | Le site des éditions Leduc : vente en ligne de livres et d'ebooks (livres numériques)

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Combattre le cybersexisme - OUVRAGE COORDONNÉ PAR Rachel-Flore Pardo, SHANLEY CLEMOT MCLAREN ET LAURA PEREIRA DIOGO Illustrations d'About Evie - Hajar Outaik, Hana Outaik, Juliette Bories, Léa Reynaud, Laura Pereira Diogo, Lisa Gauvin Drillaud, Maeva Janvier, Sabrina Haouari, Shanley Clémot Maclaren, Rachel-Flore Pardo (EAN13 : 9791028521783)

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Association de lutte contre le cybersexisme et les cyberviolences sexistes et sexuelles.

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 Pratiques et usages numériques des jeunes ».

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 Pratiques et usages numériques des jeunes ».

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Cette page présente les résultats des travaux menés par le Groupe de travail GTnum4 « Pratiques et usages numériques des jeunes ».

Ce groupe de travail émane du comité d’orientation de l’incubation de la direction du numérique pour l’éducation (DNE).  Il fait partie des 10 groupes de travail numériques GTnum dont les missions consistent à faire un point scientifique sur une thématique numérique, à dégager des éléments pour les orientations stratégiques de la DNE en matière de numérique éducatif et à contribuer à la « pédagogisation » des résultats de recherche en les mettant à la portée de tous.

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Accompagnement et insertion des personnes en situation ou en danger de prostitution. Prévention, formation et recherche sur la prostitution.

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L'Amicale du Nid accompagne les personnes en situation ou en danger de prostitution. Association laïque et indépendante de tout parti politique, l'Amicale du Nid conduit des actions d'accompagnement, d'insertion, de prévention, de formation et de recherche sur la prostitution.

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Confrontés à des problèmes sur Internet ? Contacts dangereux, messages malveillants, cyber-harcèlement, usurpation d’identité, dépendance aux jeux vidéo, contrôle parental ? Net Ecoute est le numéro national pour la protection des mineurs sur Internet.

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https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/agence_des_usages/GTnum4_Affiches_bon_pour_publication.pdf

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Référentiel de la CNIL : Protection de l’enfance et des majeurs de moins de 21 ans

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Référentiel de la CNIL : Protection de l’enfance et des majeurs de moins de 21 ans

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https://www.cnil.fr/fr/protection-de-lenfance-et-des-majeurs-de-moins-de-21-ans-la-cnil-publie-un-referentiel

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Protection de l’enfance et des majeurs de moins de 21 ans : la CNIL publie un référentiel | CNIL

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Qu’est-ce qu’un référentiel ? Les référentiels adoptés par la CNIL sont des outils qui permettent à un organisme de mettre en conformité ses traitements de données personnelles. S’ils n’ont pas de caractère obligatoire (les organismes peuvent s’en écarter de leurs préconisations sous réserve de pouv…

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L’Association e-Enfance propose aux jeunes, leurs parents et les professionnels des interventions en milieu scolaire et des formations sur les usages responsables d’internet et les risques éventuels comme le cyber-harcèlement, le cybersexisme et les autres formes de cyberviolence. Elle opère le 3018, le numéro national pour les victimes de violences numériques. L’Association est le point d’entrée unique sur tous les enjeux liés aux usages numériques des jeunes et à l’accompagnement à la parentalité numérique afin que les jeunes puissent profiter d’Internet en toute sécurité.

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Association de protection de l’enfance sur internet | e-Enfance

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Association e-Enfance protège les enfants et ados des dangers d’Internet. Lutte contre le cyberharcèlement et harcèlement. Guide contrôle parental gratuit

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Cybermalveillance.gouv.fr a pour missions d'assister les particuliers, les entreprises, les associations, les collectivités et les administrations victimes de cybermalveillance, de les informer sur les menaces numériques et les moyens de s'en protéger.

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À l'occasion du 105ème Congrès des maires et présidents d'intercommunalité de
France, Cybermalveillance.gouv.fr publie sa deuxième étude* sur la maturité des collectivités en matière de cybersécurité. Alors qu'elles sont régulièrement confrontées aux risques cyber et particulièrement ciblées, le dispositif national d'assistance aux victimes de cybermalveillance a souhaité mener une enquête avec OpinionWay pour mieux connaître le niveau de sensibilité des collectivités aux enjeux cyber, leur niveau d'équipement, de protection, mais aussi mieux cerner leurs moyens, leurs freins et leurs attentes en la matière afin de les aider à mieux se protéger.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dispositif d'assistance aux victimes d'actes de cybermalveillance

# data[].attributes.attachment_link.description
ACYMA est un dispositif gouvernemental contre la cybermalveillance et ayant pour mission de prévenir et aider la population en matière de sécurité numérique

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Ce site Internet a été conçu sous l’égide de Santé publique France, établissement public sous tutelle du Ministère chargé de la santé. Il livre de nombreuses ressources (vidéos, textes) pour aborder la sexualité avec les jeunes, adaptées en fonction de l'âge, parler du corps humain, de plaisir, de couples ou de questions d'égalité.

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Le site d'informations fiables sur la sexualité des jeunes.

# data[].attributes.attachment_link.description
Site sur la sexualité des jeunes. Des informations fiables sur le corps, les relations amoureuses, le plaisir, la contraception, les infections sexuelles

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Site généraliste d’information sur l’adolescence, il propose et répertorie des ressources sur la vie affective et sexuelle des adolescents (onglet sexualité).

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L’objectif de ce site est l'information, le soutien contre l'homophobie et la prévention du comportement suicidaire. Il s'adresse aux personnes en questionnement sur leur orientation et/ou leur identité sexuelle, à l'entourage et aux professionnel-le-s qui souhaitent aider une personne en difficulté.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
INFORMATION ET SOUTIEN CONTRE L'HOMOPHOBIE ET POUR LA PRÉVENTION DU COMPORTEMENT SUICIDAIRE

Ligne Azur est, depuis 1997, un dispositif d'information et de soutien pour toute personne qui se pose des questions sur son orientation sexuelle et/ou son identité de genre [ article 225-1]. Ce dispositif est anonyme et confidentiel. Ligne Azur propose aussi ce service aux proches et aux professionnel-le-s sollicités ou en lien avec une personne en difficulté.

Les injures, les provocations et les menaces notamment homophobes sont constitutives d'un délit pénalement sanctionné. Ligne Azur se réserve le droit de poursuivre toute personne qui se rendrait coupable d'injures, de provocations ou de menaces lors d'un appel ou par écrit.

Ligne Azur est une marque déposée. Toute reproduction, totale ou partielle sans autorisation expresse est interdite.

Si, le cadre et les missions du dispositif ne me conviennent pas, je clique ici !

Je confirme avoir pris connaissance de ces informations :

# data[].attributes.attachment_link.description
Information et soutien contre l'homophobie et prévention du risque suicidaire. Parler de sa différence sans jugement. Pour toute personne en questionnement sur son orientation, sur son identité. Aussi destiné aux proches et professionnels.

# data[].attributes.body
Créé par l’association SOS homophobie à destination des ado bi.e.s, lesbiennes, gays…, ce site réuni un ensemble d’informations, de témoignages, de conseils, de références de livres... etc., qui parlent d’homosexualité et d’identité de genre.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Alliée de ma meilleure amie

Amitié

Bonjour, Je m'appelle Karen* et cette histoire ne me concerne pas directement, mais plutôt ma meilleure amie.Tout a commencé au collège, j'étais en quatrième et, à la rentrée, je vois arriver une fille plutôt renfermée sur elle-même, Leana. J'apprends vite qu'elle...

Admettre son homosexualité libère

Amour

Je m'appelle Julien*, j'ai 20 ans et j'ai découvert mon homosexualité très récemment à l'âge de 18 ans. J'avais pour la première fois des sentiments amoureux bien conscients pour un gars, malheureusement hétérosexuel. Le processus de cette découverte a été...

Un parcours de montagnes russes

Feel good :)

Bonjour à tou·te·s. Je m'appelle Tommy*. Le temps est venu pour moi d'écrire mon parcours. Mes parents se sont séparés quand j'étais petit. J'ai un petit frère avec qui j'ai toujours eu une très grande complicité. Alors, mon rôle de...

Hayley Kiyoko

Hayley Kiyoko Alcroft est une chanteuse, danseuse et actrice née le 3 avril 1991 aux États-Unis. Son père est un acteur américain et sa mère une chorégraphe canadienne d'origine japonaise. Bien qu'enfant elle commence comme actrice à la télévision américaine,...

Chaînes & Vlogs

Audr XY

Audrey est Suisse, pétillante, intersexuée et elle adore le dire haut et fort ! Sur sa chaîne YouTube, elle parle d'hormones, de coming-out, de son expérience de militante, invite des militant·e·s d'autres pays mais aussi sa maman en guest star pour lui poser des questions.

Le coming out : Quand ? Pourquoi ? Comment ?

Définition Le coming out, ou en français dévoilement, est l'action d'annoncer à quelqu'un·e que l'on fait partie de la diversité sexuelle. C'est une décision importante et cela peut être un vrai défi, car il y a une part de risque...

# data[].attributes.attachment_link.title
C'est comme ça - Un site sur l'orientation sexuelle & l'identité de genre

# data[].attributes.attachment_link.description
Orientation sexuelle & amoureuse, coming out, identité de genre... Viens consulter des articles, portraits, films, romans et séries LGBT+.

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Cet ouvrage, destiné aux parents (mais aussi aux acteurs et actrices de la communauté éducative) permet de mieux comprendre les ado, leurs envies, leurs besoins mais aussi leurs doutes et leurs peurs. Il dédramatise et apporte des réponses sans tabou, respectueuses de chacun. Décryptages, conseils et témoignages permettent d’apprivoiser ce sujet essentiel.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
OBJECTIF

Cet ouvrage, destiné aux parents mais aussi aux acteurs de la communauté éducative, permet de mieux comprendre les adolescents, leurs envies, leurs besoins mais aussi leurs doutes et leurs peurs. Il dédramatise et apporte des réponses sans tabou, respectueuses de chacun. Décryptages, conseils et témoignages permettent d'apprivoiser ce sujet essentiel.

RECOMMANDATION

Le psychologue Samuel Comblez, spécialiste de l'enfance et de l'adolescence, propose ici des conseils pour aider les parents à accompagner leur adolescent dans la découverte de la sexualité.

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La sexualité de vos ados, en parler, ce n'est pas si compliqué - Information Violences Sexuelles

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Livre papier. Sur Amazon Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt) OBJECTIF Cet ouvrage, destiné aux parents mais aussi aux acteurs de la communauté éducative, permet de mieux comprendre les adolescents, leurs envies, leurs besoins mais aussi leurs doutes et leurs peurs. Il dédramatise et apporte des réponses sans tabou, respectueuses de chacun.

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Quand on pensait éducation affective et sexuelle, hier, on pensait puberté, contraception, sida. Aujourd'hui, l'éducation affective et sexuelle intègre des thèmes tels que : pudeur, estime de soi, cadre des lois, vie amoureuse. L'éducation affective et sexuelle est une nécessité : les enfants, les jeunes n'ont jamais autant été exposés à des messages sexuels - publicités, clips, films pornographiques.
Exposés sans être réellement informés. Exposés sans espace pour penser le corps, l'amour, les relations aux autres. Exposés sans savoir repérer les situations d'abus. Les parents veulent une éducation et affective et sexuelle de qualité pour leurs enfants et souhaitent aborder ce sujet avec eux, mais leur motivation est freinée : ils craignent d'être maladroits, ils n'ont pas les mots, ils ne se sentent pas experts.
Pourtant, les enfants attendent d'eux une parole. Comment faire de ce rendez-vous raté une chance ? Maëlle Challan-Belval, éducatrice à la vie depuis plus de 14 ans, donne dans ce livre tous les outils aux parents pour mieux en parler. L'objectif de ce livre est d'offrir aux parents une compréhension large des enjeux de l'éducation affective et sexuelle et de leur donner envie d'échanger sur ce sujet avec leurs enfants.

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Osez en parler !. Savoir parler d'amour et de sexualité avec ses enfants - Maëlle Challan Belval

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L'amour et la sexualité... ...difficile d'en parler avec vos enfants ? Nos enfants n'ont jamais autant été exposés à des messages sexuels via les clips, les réseaux sociaux, les films pornographiques. Exposés et peu informés. Exposés et isolés dans leurs questionnements sur le corps, les lois, l...

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Parlez du porno à vos enfants avant qu'Internet ne le fasse

# data[].attributes.subject
Parlez du porno à vos enfants avant qu'Internet ne le fasse

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Parce que l'exposition à la pornographie est inévitable, tout parent doit absolument y préparer ses enfants. Savez-vous qu'à la fin du collège, 100 % des jeunes ont vu du porno ? Savez-vous que l'âge moyen du premier visionnage est de 11 ans et que les vidéos pornos circulent déjà à la sortie des écoles primaires ?

Sur la base d'une enquête fouillée - panorama glaçant des images que l'on trouve aujourd'hui sur Internet -, les auteurs analysent les effets potentiellement dévastateurs du porno sur les jeunes.

Mais ils délivrent un message rassurant : il est possible et même indispensable d'agir quand on est parent pour éviter que ces images altèrent le développement d'un enfant et affectent ses relations futures.

En plus de l'éventail des solutions techniques pour filtrer le flux d'images, les auteurs expliquent comment mettre concrètement en garde contre les risques liés à la pornographie, sa nature addictive et les stéréotypes sexistes et violents qu'elle véhicule : soumission de la femme, exigence de performance, recherche d'un physique sans défaut...
Ce livre salutaire va vous permettre d'ouvrir avec vos enfants ou vos ados un dialogue riche et sécurisant, qui les aidera à se protéger et à avancer vers une sexualité épanouissante et consentie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Parlez du porno à vos enfants avant qu’Internet ne le fasse - Anne De Labouret, Christophe Butstraen - Thierry Souccar - Grand format - Librairie Gallimard PARIS

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Parce que l’exposition à la pornographie est inévitable, tout parent doit absolument y préparer ses enfants. Savez-vous qu’à la fin du collège, 100 % des jeunes ont vu du porno ? Savez-vous que l’âge moyen du premier visionnage est de 11 ans et que les vidéos pornos circulent déjà à la sortie des éc…

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Diane Saint-Réquier, auteure du blog Sexy Soucis, répond aux questions qu'on se pose sur le sexe, le genre, le corps, les identités et beaucoup plus encore. Toutes les questions peuvent être posées. Pas de jugement mais une vision radicalement inclusive.

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Diane Saint-Réquier, auteure du blog Sexy Soucis, répond aux questions qu'on se pose sur le sexe, le genre, le corps, et beaucoup plus encore ! #SexySoucis

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"C'est quoi le sexisme ? Quel lien avec les violences ?"

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Ce guide a été réalisé par la coordination PdN Ardèche. Vous y trouverez une liste de livres, sites, vidéos et articles.

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Association lyonnaise ayant pour but d'accompagner les pratiques numériques et médiatiques de tous les publics et notamment des jeunes. Elle promeut l'éducation aux médias et à l’information et propose des supports d’animation et d’exposition en licence libre. Elle organise également l’événement Super Demain !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Avec nos dispositifs et nos intervenant⸱e⸱s exprimenté⸱e⸱s, nous souhaitons développer les compétences techniques, psychosociales et stratégiques des publics.

Fréquence écoles réalise des ressources pédagogiques documentées, ludiques et accessibles sur un site web dédié, sous licence Creative Commons.

Pour les professionnel·les, nous assurons des formations et nous accompagnons les territoires pour le développement de leurs projets.

LE GRAND FESTIVAL DES ENFANTS ET DU NUMÉRIQUE REVIENT

Super Demain aura lieu les 25 & 26 novembre à l'Hôtel de la Métropole de Lyon. L'objectif est d'offrir aux familles un moment ludique d'exploration, d'apprentissage et de partage autour des cultures numérique. La journée dédiée aux professionnels aura lieu le vendredi 24 novembre. Les acteurs de l'éducation y découvriront des méthodes et des dispositifs innovants, via des masterclass, des ateliers et des démos !

3 NOUVELLES DATES DE FORMATION 2024 POUR CHANGER DE POSTURE

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Education aux médias numériques _ Ateliers / Formations / Innovation - Développer l'accompagnements des compétences médiatiques et numériques.

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Le Super Media - Enfin, un média pour comprendre, décrypter, accompagner la place du numérique dans la vie de nos enfants et adolescents.

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Super Demain rassemble le meilleur de l'innovation ludique et pédagogique et offre à tous un moment d’exploration, de partage, et d’apprentissage.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Super Demain rassemble le meilleur de l'innovation ludique et pédagogique et offre à tous un moment d'exploration, de partage, et d'apprentissage. Imaginé pour tou·te·s, Super Demain invite les familles, les collégien·ne·s, les professionnel·le·s de l'éducation, les entrepreneur·euse·s, les associations, les acteurs et actrices de l'emploi et de l'insertion, les clusters de l'innovation numérique.

15 NOV > 15 DEC - SUPER DEMAIN HORS-LES-MURS

Du 15 novembre au 15 décembre, retrouvez Super Demain Hors-Les-Murs sur l'ensemble du territoire métropolitain de Lyon, des événements, des ateliers, des rencontres autour des mondes numériques.

# data[].attributes.attachment_link.description
Super Demain rassemble le meilleur de l'innovation ludique et pédagogique et offre à tous un moment d'exploration, de partage, et d'apprentissage. Imaginé pour tou·te·s, Super Demain invite les familles, les collégien·ne·s, les professionnel·le·s de l'éducation, les entrepreneur·euse·s, les associations, les acteurs et actrices de l'emploi et de l'insertion, les clusters de l'innovation numérique.

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Association agréée par le ministère de l’Education nationale qui propose des journées de sensibilisation, d’information et d’éducation aux médias, à l’information et au numérique à destination des enfants, des adolescents et des adultes. L’association publie régulièrement des enquêtes sur les pratiques numériques des jeunes.

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Intervenant dynamique qui s'est bien adapté au public jeune du collège. Langage à la portée des élèves. Propos illustrés de multiples exemples. Bonne gestion du groupe. Intervention très appréciée par les élèves et les adultes accompagnants. Bonne connaissance et maitrise du sujet ; Bonne connaissance du public concerné.
Mme Millot
CPE - Collège Jacques Prévert - Académie d'Amiens

Les intervenants extérieurs reçoivent une formation plus pointue, mise à jour en fonction de l'actualité. Les élèves se sentent plus libres de parler que devant un de leurs profs.

Jeanne Titus-Carmel

Principale Adjointe - Collège Thibaud de Champagne - Académie de Reims

Je prends le temps de vous écrire quelques mots au sujet de l'intervention menée par votre intervenant au LP de l'Estuaire.

C'est une intervention qui s'est très bien passée, dans l'ensemble les élèves ont été réceptifs à la pédagogie de Mme Le Meur et ont été plutôt contents de ces 2h. Les collègues qui ont assisté à l'intervention en ont été très satisfaits.

Il était important pour moi de faire remonter notre satisfaction, nous espérons pouvoir de nouveau collaborer avec vous dans le cadre, par exemple, d'un autre appel à projet.

Lycée Professionnel de l'Estuaire

Un intervenant qualifié, spécialisé sur un thème précis est indispensable pour la réussite du projet. Compétences et professionnalisme.
Sonia Cavagna
Responsable pôle animation tous publics - CCAS de la ville de Crest - Académie de Grenoble

Merci pour la qualité de l'intervention (contenu, support...) et de l'intervenante (posture, discours, adaptation à la classe d'âge, échanges...).

Parce que l'intervenant possède un outil de prévention bien fait, efficace et bien rodé. Parce qu'il maitrise son sujet. Parce que l'intervenant était jeune et donc proche du public de notre établissement.
Jacques Marissiaux
Proviseur - Lycée de Pays de Condé - Académie de Lille

Il est certain que le discours d'un intervenant extérieur est mieux perçu que le discours d'un professeur ou de parents. En outre, la qualité de l'intervention, illustrer de nombreux exemple, est particulièrement apprécié. La pédagogie mise en place captive l'auditoire, les questions sont très nombreuse, et le temps parfois trop court (les professeurs pourraient vous confirmer que les élèves ne sont pas toujours dans d'aussi bonnes dispositions pendant les cours). Merci encore pour le travail accompli.

M Saubagné

Collège Saint Vincent de Paul - Académie de Bordeaux

L'intervention d'une personne extérieure permet de mieux faire passer le message. Le caractère dynamique de la conférence et son aspect interactif contribue au succès de l'action.
Pierre-Marie Combes
Principal - Collège Elie Coutarel - Académie d'Aix-Marseille

Compétences avérés, Connaissance actualisés, discours adapté au public, exemple variés, richesse de l'intervention...

Sylvie Quiblier

Principale Adjointe - Collège les Aravis - Académie de Grenoble

Nous souhaitons vous remercier de vos interventions au lycée. Léa a même su gérer et captiver une classe dite " difficile ". Les enseignants sont vraiment impressionnés par la qualité de ses interventions. Ils souhaitent que vous puissiez intervenir l'année prochaine et que nous soyons déjà pré-inscrit pour l'année prochaine.

Bien cordialement
Elise Coneim
Infirmière
Lycée Beau de Rochas Bordeaux

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Génération Numérique - Découvrez notre association

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Génération Numérique est une association experte et spécialisée dans les problématiques liées aux usages numériques et à l'éducation aux médias.

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L’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique propose une série de podcasts de moins d’une heure sur des sujets centraux de l’éducation au numérique en donnant la parole à des spécialistes. → A l’aide mon enfant est sur les réseaux sociaux, je fais quoi ? → SOS, mon enfant est tombé sur du porno en ligne, je fais quoi ? → Jeux vidéo violents = enfants violents ? → Déconfinement mon ado et son portable sont devenus inséparables… → Fake news & théories du complot : tous responsables ? → Défis sur les réseaux sociaux : les ados sont-ils en danger ? → Radicalisation en ligne : tous concernés ?

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OPEN | Observatoire de la Parentalité et de l'Éducation Numérique

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" Les Petites Causeries du Numérique " est une émission initiée par l'OPEN pour parler de la place des écrans et du numérique dans les familles.

2022 - NEW - SAISON 2

Désormais retrouvez une joyeuse équipe de psychologues et autres experts passionnés de numérique qui à travers différentes rubriques vous proposent conseils et éclairages pour bien vivre le numérique en famille !

Vous trouverez ci-dessous la liste de toutes les émissions disponibles en replay en podcast audio ainsi que sur toutes les plateformes de streaming audio : Apple Podcast, Google Podcast, Spotify et Deezer.

Une idée, une question ou un thème que vous souhaiteriez aborder contactez-nous sur notre email via causeries@open-asso.org .
Épisode 1 Confinement, famille & numérique
Épisode 2 Les réseaux sont-ils sociaux pour les ados ?

Épisode 3 Jeux vidéo, réseaux sociaux voir l'addiction autrement

Épisode 4 Famille & numérique : mode d'emploi

Épisode 5 Harcèlement, cyber-harcèlement : décryptage ...

SAISON 1

Lors de la saison 1, Thomas Rohmer et ses invités abordent un thème différent et échangent leur point de vue avec les internautes.

Temps d'écran, impact du jeu vidéo, cyberharcèlement, pornographie en ligne, ... autant de sujets sur lesquels l'OPEN vous invite à partager et réfléchir pour gérer au mieux l'utilisation des écrans en famille.

Vous trouverez ci-dessous la liste de toutes les émissions disponibles en replay en podcast audio.

A consommer sans aucune modération bien sûr !
Épisode 01 Enfants, jeux vidéo et confinement Épisode 03 À l'aide mon enfant est sur les réseaux sociaux, je fais quoi ? Parents, jeunes enfants et écrans, comment gérer ?! Épisode 06 Jeux vidéo violents = enfants violents ?
Bonne écoute et n'hésitez pas à nous faire part de vos idées et suggestions d'émission via causeries@open-asso.org .
Épisode 09 Épisode 10 Épisode 11 Revenge porn, sexting, nudes, quels risques pour nos enfants ? Radicalisation en ligne : tous concernés ? Défis sur les réseaux sociaux : les ados sont-ils en danger ?
Épisode 04 Overdose d'écrans depuis un mois, nos enfants sont-ils en danger ?

Épisode 05 SOS, mon enfant est tombé sur du porno en ligne, je fais quoi ?

Épisode 07 Déconfinement mon ado et son portable sont devenus inséparables...

Épisode 08 Fake news & théories du complot : tous responsables ?

Générique de l'émission :

Musique proposée par La Musique Libre Joakim Karud - Keep On Going : https://youtu.be/lOfg0jRqaA8

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Les petites causeries du numérique toutes les émissions | OPEN | Observatoire de la Parentalité et de l'Éducation Numérique

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" Les Petites Causeries du Numérique " est une émission initiée par l'OPEN pour parler de la place des écrans et du numérique dans les familles. 2022 - NEW - SAISON 2 Désormais retrouvez une joyeuse équipe de psychologues et autres experts passionnés de numérique qui à travers différentes rubriques vous proposent conseils et éclairages pour bien [...]

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Padlet Où s'informer et trouver des ressources sur le numérique et les écrans ?

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Padlet Où s'informer et trouver des ressources sur le numérique et les écrans ?

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Tableau comparatif réalisé par Vincent Bernard pour aider à trouver les bonnes ressources quand on est parent, professionnel.le, citoyen.ne, adolescent.e ou enfant. Il met en garde sur certains sites dans la section « A éviter ».

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Collectif de 50 organisations en faveur d'une culture numérique pour tous !

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Éducation numérique : découvrez les conseils et ressources de la CNIL

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Pour les parents, enfants et adolescents La CNIL propose de nombreuses fiches thématiques pour accompagner les enfants et les adolescents dans leur quotidien numérique :

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BDM est le média des professionnels du digital. Il leur propose une sélection quotidienne d’outils, de décryptages, d’actualités ou encore de chiffres et enquêtes pour leur permettre d’alimenter leur veille et de répondre aux besoins induits par la digitalisation croissante des métiers et des entreprises.

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Toute l'actualité du web et des plateformes : community management, SEO, développement, marketing, e-commerce, cybersécurité...

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Podcasts / documentaires autour du numérique

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Podcasts / documentaires autour du numérique

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Anais Couquet du Pôle Jeunes de la Ricamarie et Promeneuse du Net 42, met à disposition sa ressource de veille sur "Podcasts / documentaires autour du numérique".
Ce padlet regroupe des ressources pour de la création de podcast et/ou autres activités d'Éducation aux Médias et à l’Information (EMI).

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Diplomeo, en partenariat avec BDM, dévoile, pour la cinquième année consécutive, son enquête sur l’usage des réseaux sociaux par la génération Z. Pour cette édition 2022, l’étude a été menée auprès de 3 838 personnes âgées de 16 à 25 ans. Tour d’horizon des réseaux sociaux les plus utilisés par la génération Z, ainsi que leurs habitudes d’utilisation.

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Diplomeo, en partenariat avec BDM, dévoile, pour la cinquième année consécutive, son enquête sur l'usage des réseaux sociaux par la génération Z. Pour cette édition 2022, l'étude a été menée auprès de 3 838 personnes âgées de 16 à 25 ans. Tour d'horizon des réseaux sociaux les plus utilisés par la génération Z, ainsi que leurs habitudes d'utilisation.

Les réseaux préférés des jeunes : TikTok débarque dans le top 3

Le top 3 des applications les plus utilisées par la génération Z est le suivant :

Le mouvement le plus notable de ce classement est l'arrivée de TikTok dans le top 3 des applications les plus utilisées par la génération Z, expulsant pour la première fois Facebook du podium. L'application de partage de vidéos a atteint 1 milliard d'utilisateurs actifs par mois en 2021 et devrait dépasser les 1,5 milliard d'utilisateurs en 2022, selon les prédictions de App Annie.

Pour le reste du podium, Instagram conserve sa place de leader auprès de la génération Z, avec 84 % des interrogés qui l'utilisent. Un rapport publié par Sensor Tower montre d'ailleurs qu'Instagram a été l'application la plus téléchargée au monde au quatrième trimestre 2021, devançant alors TikTok.

Snapchat arrive en seconde position du podium des applications les plus utilisées par les jeunes. Si les millennials se détournent de plus en plus de l'application, les moins de 25 ans y restent très actifs, avec 76 % d'utilisateurs en 2022, un score en légère hausse par rapport à l'année dernière (74 %).

Facebook poursuit sa chute, Messenger très utilisé par les moins de 20 ans

Comme le montre le tableau ci-dessus, Facebook poursuit sa chute tandis que la génération Z se désintéresse du réseau social. Fin 2021, seulement 48 % des interrogés disent utiliser Facebook. Jusque là, le réseau social phare de Meta se maintenait dans le podium grâce aux plus de 20 ans. Cette année, les jeunes de 24 et 25 ans restent nombreux à utiliser Facebook, avec respectivement 73 % et 71 % des interrogés qui l'utilisent, cependant seulement 21 % des moins de 18 ans disent y être actifs. 76 % des jeunes de 16 à 18 ans déclarent ne pas utiliser le réseau social. Facebook reste également le réseau social le plus supprimé par la génération Z (10 %), suivis de TikTok et Twitter qui ont été supprimés par 7 % des interrogés.

Du côté des services de messagerie, Facebook Messenger est utilisé par 46 % des répondants seulement. Ceux-ci préfèrent WhatsApp (66 %), Snapchat (57 %) et Instagram (50 %) pour communiquer avec leurs proches. À noter cependant que les usages diffèrent selon l'âge. En effet, les personnes de 24 et 25 ans disent, respectivement à 73 % et 71 %, qu'ils sont plus actifs sur WhatsApp, tandis du côté des moins de 20 ans, 90 % confient privilégier Messenger, indépendamment de Facebook.

Pourquoi la génération Z utilise les réseaux sociaux ?

Les principales raisons invoquées par les jeunes sont les suivantes :

78% utilisent les réseaux sociaux pour discuter avec leurs amis,

74% pour passer le temps,

65% pour s'informer (principalement sur Instagram).

40 % des répondants au sondage affirment passer entre 3h et 5h par jour sur les plateformes sociales : 36 % s'y rendent une à deux heures par jour, et 12 % y passent moins d'une heure. A contrario, la dépendance aux réseaux sociaux semble s'intensifier : seulement 12 % des interrogés estiment pouvoir se passer des réseaux sociaux à très court terme (contre 42 % fin 2020). Toutefois, il est important de nuancer ces chiffres : 30 % des jeunes de 18 et 25 ans pensent pouvoir se passer des réseaux sociaux durant quelques semaines ou mois, et 14 % des jeunes de 16 à 25 ans pensent pouvoir vivre indéfiniment ou à long terme sans les réseaux.

Les réseaux sociaux ont un rôle pour l'orientation et l'emploi pour les jeunes

59% des répondants affirment se servir des réseaux sociaux dans le cadre de leur orientation. Une tendance particulièrement marquée pour les jeunes de 22 ans (66 %) et de 24 ans (71 %). Pour s'informer sur leurs perspectives d'orientation, les plateformes privilégiées sont :

Tandis que 6 jeunes sur 10 expliquent avoir déjà utilisé les réseaux sociaux pour s'orienter, un tiers s'en servent pour trouver un stage ou une alternance. Le réseau LinkedIn est utilisé en priorité (64 %), suivi d'Instagram et Facebook ex æquo (29 %).

15% des 16-18 ans disent avoir été harcelés sur les réseaux

Le cyberharcèlement est un phénomène répandu sur les réseaux sociaux. 16 % des jeunes sondés affirment avoir déjà été harcelés sur les différentes plateformes. En 2022, les filles restent majoritairement ciblées (17 %) par rapport aux garçons (14 %).

Plus de la moitié (57 %) disent avoir été harcelés par des inconnus, 44 % par des camarades de classe, 22 % par des personnes rencontrées sur Internet et 14 % par des amis.

Le cyberharcèlement est notamment pratiqué sur les plateformes suivantes :

Autres chiffres importants et inquiétants : les mineurs sont particulièrement touchés par le harcèlement sur les réseaux sociaux, avec 15 % des répondants de 16 à 18 ans qui disent l'avoir subi. Parmi eux, 66 % ont été harcelés sur Instagram et 51 % sur Snapchat. Ainsi, 84% des interrogés estiment que les responsables des réseaux sociaux ne prennent pas assez de mesures pour combattre le cyberharcèlement.

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Étude : l'usage des réseaux sociaux par la génération Z en 2022

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Découvrez les réseaux sociaux préférés de la génération Z, ainsi que la place qu'ils occupent dans leur quotidien en 2022.

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https://blogpeda.ac-poitiers.fr/ent-lyc/files/2020/02/Lexique_numerique.pdf

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Guide 2022 : la taille des images sur les RS

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Guide 2022 : la taille des images sur les RS

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Pour mieux optimiser vos communications et le rendu de vos contenus, retrouvez toutes les dimensions des images sur les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, LinkedIn, Snapchat, TikTok, Pinterest, Tumblr…

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Guide 2023 : la taille des images sur Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, LinkedIn…

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Retrouvez toutes les dimensions des images sur les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, LinkedIn, Snapchat, TikTok, Pinterest, Tumblr…

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Réalisé par Jean-Claude Bondaz, coordinateur des PdN en Ardèche, ce padlet regroupe les comptes Instagram intéressant à suivre par thématique.

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Comment utiliser CANVA : Tuto en français, le guide complet de A à Z

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C'est d'abord le fruit de la collaboration entre L'Agora·MDA  via le dispositif "Promeneur du Net 79", et l'Instance Régionale d’Éducation et de Promotion de la Santé Nouvelle Aquitaine (Ireps) pour répondre aux besoins des professionnels sur les enjeux éducatifs liés au numérique.

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C'est d'abord le fruit de la collaboration entre L'Agora·MDA via le dispositif "Promeneur du Net 79", et l'Instance Régionale d'Éducation et de Promotion de la Santé Nouvelle Aquitaine (Ireps) pour répondre aux besoins des professionnels sur les enjeux éducatifs liés au numérique.

En 2021, nos deux structures ont recueilli les questions concrètes de nos partenaires jeunesse des Deux-Sèvres. Ces questions ont été transmises à des experts et des chercheurs reconnus. Ceux-ci ont répondu avec pertinence et clarté à ces questionnements, notamment sur le temps d'écran, les Réseaux Sociaux, les jeux-vidéo, la santé mentale, l'intimité. Ce guide, illustré de dessins humoristiques, est le résultat de ce travail.

"Les jeunes et le numérique. Des clefs pour les accompagner" a été réalisé avec le soutien technique d'un réseau d'acteurs en addictologie, le Réseau Addictions 79, le soutien financier de la Caisse d'Allocations Familiales 79 et de l'Agence Régionale de Santé Nouvelle Aquitaine.

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Les jeunes et le numérique. Des clefs pour les accompagner - Ireps

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" Les jeunes et le numérique. Des clefs pour les accompagner " c'est quoi ? C'est d'abord le fruit de la collaboration entre L'Agora·MDA via le dispositif " Promeneur du Net 79 ", et l'Instance Régionale d'Éducation et de Promotion de la Santé Nouvelle Aquitaine (Ireps) pour répondre aux besoins des professionnels sur les enjeux éducatifs liés au numérique....

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Guide réalisé par l'Atelier Canopé 70

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Le Conseil supérieur d’éducation aux médias de Belgique met à disposition de nombreuses ressources en fonctions de si vous êtes éducateur.trices, professeur.es, parents, autres...

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Cette série vous plonge au cœur de la désinformation, montrant ses mécanismes d'une part, et expliquant comment et pourquoi c'est si facile à partager. Ces six épisodes vont vous donner des bases solides pour discuter avec les jeunes du traitement de l'information et peut être l'occasion de projections-débats, ou tout simplement de recommandations pour leur permettre de mieux comprendre le numérique qui les entoure.

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documentaires 7 min tous publics

Nous avons un rapport émotionnel aux informations et parmi la masse des contenus qui nous sont proposés, nous avons tendance à partager, aimer et retenir ce qui nous affecte d'une manière ou d'une autre. Nous privilégions ainsi les nouvelles qui confortent notre vision du monde, qui nous font ressentir de la joie, ou même de la colère. Comment nos biais psychologiques permettent-ils d'alimenter le fonctionnement du marché de la désinformation ?

Télécharger l'application France tv

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Nous avons un rapport émotionnel aux informations et parmi la masse des contenus qui nous sont proposés, nous avons tendance à partager, aimer et retenir ce qui nous affecte d'une manière ou d'une autre. Nous privilégions ainsi les nouvelles qui confortent notre vision du monde, qui nous font ressentir de la joie, ou même de la colère.

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Le centre pour l’éducation aux médias et à l’information est chargé de l'éducation aux médias et à l'information (ÉMI) dans l'ensemble du système éducatif français.

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Le Vrai du Faux est un magazine d’actualités papier et/ou interactif (textes, images, vidéos, liens hypertextes) d’une vingtaine de pages où la vérité côtoie constamment le mensonge, la manipulation, le détournement… Articles, publicités, vidéos, tweets, images… on ne peut être sûr de rien dans le Vrai du Faux.

Au cours de différentes étapes d’animations, le lecteur est invité à démêler le Vrai du Faux. Une phase de décryptage/correction adaptée selon les publics permet de manière interactive et ludique de s’interroger sur sa manière de « consommer » l’information, d’aborder certaines techniques de manipulation de l’image, des chiffres ou de la vidéo, ou d’évoquer certains mécanismes de la théorie du complot.

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Le Vrai du Faux est un outil d'Education aux Medias et à l'Information, c'est un magazine d'actualités où la vérité côtoie constamment le mensonge.

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Film qui parle du mécanisme du harcèlement à l’école

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Publié le 25 janv. 2022 à 15:00 Mis à jour le 25 janv. 2022 à 16:39

L'enfance : territoire de l'innocence et de la « pureté » ? On oublie les réconfortants clichés… Dans « Un monde », son premier film prometteur, la réalisatrice belge Laura Wandel plante sa caméra dans un établissement scolaire comme il en existe des milliers. Dans cette école primaire a priori sans histoire, Nora, haute comme trois pommes, accomplit timidement ses premiers pas en cours préparatoire et, tant bien que mal, s'intègre dans sa classe. Il n'en va pas de même pour Abel, son grand frère, qui devient rapidement le souffre-douleur de ses « camarades », essuie des brimades, des humiliations et des violences. Comme une sorte de sinistre bizutage réservé à certains nouveaux venus dans l'établissement.

Nora assiste impuissante au désastre et, dans un premier temps, est contrainte de garder le silence à la demande de son frère. Abel, soumis et terrorisé, redoute de voir son triste sort empirer si ses tortionnaires apprennent qu'il les a « balancés ». Ni les enseignants et surveillants, débordés, ni le père des deux enfants, averti tardivement des méfaits subis par son fils, ne parviennent à enrayer la spirale destructrice.

A hauteur d'enfant

Pour son coup d'essai derrière la caméra, Laura Wandel choisit d'évoquer un sujet brûlant, le harcèlement scolaire, mais « Un monde », loin des pesanteurs et des conventions du drame sociologique, étonne avant tout par son ambiguïté scénaristique et sa maîtrise formelle. En ne quittant jamais le lieu clos de l'école et en filmant son histoire « à hauteur d'enfants », la cinéaste, sans explications redondantes ni scène de trop (« Un monde » dure 1 h 13), met en place un engrenage dérangeant où Nora et Abel ne sont pas que d'innocentes victimes, mais deviennent peu à peu acteurs de l'abjection.

Nora, aux prises avec un conflit de loyauté sournois et soucieuse de ne pas nuire à sa propre intégration dans la communauté scolaire, ne supporte bientôt plus de voir son frère accepter l'inacceptable et devenir la risée des gamins qui s'amusent de le voir traîné dans la boue. Quant à Abel, ce gamin martyrisé par ses contemporains, rien ne dit qu'il ne deviendra pas à son tour un bourreau pour les prochains nouveaux venus dans son école… Laura Wandel, avec son réalisme âpre et son sens de l'épure, revendique l'influence des frères Dardenne, mais elle ne s'abîme jamais dans le pastiche besogneux et signe un premier film impressionnant qui rend inévitablement curieux de sa carrière à venir.

Un monde

film Belge

de Laura Wandel

avec Maya Vanderbeque, Günter Duret, Karim Leklou… 1 h 13.

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La cinéaste belge Laura Wandel met en scène deux enfants aux prises avec le harcèlement scolaire dans une école ordinaire. Un premier film implacable.

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Téléfilm de 53 mn sur le cyberharcèlement. Il peut s'abattre sur n'importe qui, n'importe quand. « Il attaque masqué sur la place publique, dans les cours d'école, au travail, humilie, viole l'intimité et pousse parfois au suicide. Le cyberharcèlement est assurément une forme de torture moderne […] Enquête sur un mal moderne difficilement saisissable, aux conséquences parfois tragiques. »

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réalisé par : Marie-Christine Gambart

Il peut s'abattre sur n'importe qui, n'importe quand. Il attaque masqué sur la place publique, dans les cours d'école, au travail, humilie, viole l'intimité et pousse parfois au suicide. Le cyberharcèlement est assurément une forme de torture moderne. Toutes les agressions sont permises : insultes, moqueries, rumeurs, usurpations d'identité, ou encore espionnage : que fait la police pour confondre les cybercriminels ? Presque rien. Que dit la justice ? A peine davantage. Enquête sur un mal moderne difficilement saisissable, aux conséquences parfois tragiques.

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Il peut s'abattre sur n'importe qui, n'importe quand. Il attaque masqué sur la place publique, dans les cours d'école, au travail, humilie, viole l'intimité et pousse parfois au suicide. Le cyberharcèlement est assurément une forme de torture moderne. Toutes les agressions sont permises : insultes, moqueries, rumeurs, usurpations d'identité, ou encore espionnage : que fait la police pour confondre les cybercriminels ?

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Téléfilm de 95 mn sur la mise en ligne de contenu intime non consenti et l’usurpation d’identité. « Sophie, divorcée et mère de famille de deux enfants, va voir sa vie basculer le jour où son nouveau compagnon poste sur les réseaux sociaux des images d'une de leur nuit d'amour. »

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téléfilms & mini-séries 95 min

réalisé par : Didier Bivel

avec : Julie de Bona, Julien Boisselier, Julien de Saint-Jean, Natalia Dontcheva, Laurent Jumeaucourt, Samy Gharbi, Edouard Montoute, Catherine Davenier

Sophie, divorcée et mère de famille de deux enfants, va voir sa vie basculer le jour où son nouveau compagnon poste sur les réseaux sociaux des images d'une de leur nuit d'amour. La déflagration est lancée, la rumeur se propage comme une trainée de poudre, au travail, à l'école, à la maison. Mise à nu à son insu face à des inconnus mais surtout face à ses proches, par vengeance amoureuse, Sophie tente par tous les moyens de limiter les dégâts. Mais la menace ne s'arrête pas là, son harceleur va jusqu'à usurper son identité, publie les vidéos sur des sites pornographiques et précise son adresse, mettant Sophie et sa famille en danger. Elle devient le pantin de son bourreau qu'elle peine à dénoncer...

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Sophie, divorcée et mère de famille de deux enfants, va voir sa vie basculer le jour où son nouveau compagnon poste sur les réseaux sociaux des images d'une de leur nuit d'amour. La déflagration est lancée, la rumeur se propage comme une trainée de poudre, au travail, à l'école, à la maison.

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Guide de protection numérique | Je protège ma vie privée en ligne

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Quand on utilise les outils numériques, on ne pense pas toujours à leur sécurisation. Justement, le but de ce quiz est de vous aider à repérer quelques points de vigilance grâce à 7 questions simples sur vos usages numériques. Les résultats faciliteront votre navigation sur ce guide de sécurité en l…

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https://webmii.com/?language=fr

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Il faut rendre complexe l'accès à son téléphone et renforcer ses mots de passe :
Bon à savoir : Si vous utilisez un iPhone avec iOS14, vous pouvez plus facilement voir si certains services sont actifs sans votre autorisation (services de géolocalisation, autorisation d'accès à la caméra...) : lire l'article ici. Si vous utilisez un Android, Android version 11 permet également de paramétrer de nombreux éléments pour la vie privée et la sécurité : lire l'article ici.

Parmi les dispositifs de surveillance, il existe aussi des balises et qui peuvent être utilisées par l'agresseur pour géolocaliser la victime à son insu et qui sont reliées au téléphone de l'agresseur : retrouvez ici plus d'informations.

Je repère si un logiciel espion est installé sur mon téléphone :
Si votre conjoint violent est au courant de choses que vous ne lui avez jamais dites, il se peut qu'il ait eu accès à des informations sur votre smartphone, votre ordinateur ou vos comptes internet ou réseaux sociaux.
Redoublez de vigilance si votre téléphone vous a été offert par votre conjoint. Réfléchissez également si votre conjoint a pu avoir en main votre smartphone et le manipuler pendant quelques minutes (temps durant lequel votre téléphone aurait pu être "jailbreaké" ou qu'un logiciel espion a été physiquement installé sur votre appareil).

Même si un logiciel espion est par principe caché et n'est pas visible dans la liste d'applications de votre portable, soyez à l'affût de tout fonctionnement suspect qui pourrait indiquer la présence d'un logiciel espion (par exemple, si votre téléphone chauffe, s'il est plus lent que d'habitude, si sa batterie tient beaucoup moins bien et/ou si votre mémoire est saturée, l'appareil photo s'allume et s'éteint, le téléphone s'allume alors qu'il est en veille...). Vérifiez dans les paramètres l'usage de la batterie et quelles applications sont les plus gourmandes en batterie.

Identifiez les applications suspectes dans la liste des applications installées : s'il y en a que vous ne reconnaissez pas, regardez s'il est possible de les désinstaller de votre téléphone. Le logiciel espion n'apparaît pas explicitement dans la liste des applications : il peut souvent se dissimuler en prenant le nom et le logo d'applications système (mise à jour du téléphone, gestionnaire de la batterie) : par exemple, System Service ou Update Service. Une vraie application système ne peut pas être désinstallée. Si vous ne reconnaissez pas une application, cela peut être le signe d'un logiciel espion.

Vérifiez si un store alternatif est installé sur votre téléphone (Cydia, Sileo, ou Zebra pour Apple et F-Droid pour Android), ce qui montre qu'il a été débridé (ou jailbreaké).

Installez un antivirus sur votre téléphone Android (il n'est pas possible d'installer un antivirus sur iPhone), et lancez le scan de l'appareil. En effet, la plupart des logiciels de protection incluent la détection de logiciels espions (ex : Kaspersky, Avast Mobile Security, Zone Alarm...) : installez un antivirus sur votre téléphone Android (il n'est pas possible d'installer un antivirus sur iPhone), et lancez le scan de l'appareil.

Je supprime un logiciel espion de mon téléphone :

Gardez à l'esprit que lorsque vous supprimez un logiciel de surveillance, la personne qui vous surveille peut en être informée. Si vous craignez des représailles, évitez de le supprimer pour le moment et adressez-vous à une structure qui vous aidera à élaborer une stratégie de sécurité.

Vous pouvez déconnecter vos comptes Cloud et remettre le téléphone aux paramètres d'usine. Cela supprimera toutes les données et applications du téléphone et annulera le débridage.

⚠ Dans les deux cas, il est important de sauvegarder au préalable vos contacts et informations personnelles ainsi que des éléments qui peuvent être utilisés comme preuves. Pour sauvegarder des photos, faites une sauvegarde manuelle en branchant votre téléphone à votre ordinateur. Sur Android, vous pouvez sauvegarder vos contacts directement sur votre carte SIM.

⚠ Attention : sans logiciel espion, il peut quand même être possible d'accéder aux informations personnelles via le compte Cloud (contacts, communications, photos, etc) de quelqu'un, à condition d'en connaître le mot de passe : voir " comment protéger votre cloud". Plusieurs applications préinstallées sur les téléphones (Google Maps, ou les applications pour retrouver son appareil en cas de perte ou de vol comme l'application "Localiser mon téléphone") peuvent enregistrées des données sur vos déplacements

⚠ Au-delà des logiciels espions, d'autres logiciels malveillants (chevaux de troie, virus...) peuvent vous être envoyés pour nuire à vos appareils ou obtenir des informations personnelles.

Si vous disposez d'un téléphone Android, retrouvez ici les ressources de l'association ECHAP pour détecter la présence d'un logiciel espion sur Android.

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Il faut rendre complexe l'accès à son téléphone et renforcer ses mots de passe : Bon à savoir : Si vous utilisez un iPhone avec iOS14, vous pouvez plus facilement voir si certains services sont actifs sans votre autorisation (services de géolocalisation, autorisation d'accès à la caméra...) : lire l'article ici.

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Signaler directement le contenu sur le site ou l'application (hébergeur) concerné·e

Les principaux réseaux sociaux ont mis en place des politiques de modération : c'est une obligation légale et ils sont tenus responsables de la suppression de tout contenu illicite ainsi signalé. Ils permettent également de faire un signalement rapide d'un contenu en ligne, ou un signalement plus complet en remplissant un formulaire.

Retrouvez ci-dessous nos tutoriels complets en fonction du réseau social :

Si le contenu se trouve sur un site, vous pouvez retrouver des conseils pour le signaler sur le site de la CNIL.
Bon à savoir !
Conserver des preuves : pensez à faire des captures d'écran du contenu avant de le signaler mais aussi de vos démarches auprès des plateformes !

Lorsque vous faites un signalement rapide, privilégiez le contenu et non la personne et soyez le plus précis possible.

L'association Point de contact a mis en place un formulaire commun de signalement en ligne. Dès réception de la demande, l'association vérifie si le contenu est illicite (ce qui est le cas pour le contenu sexiste) et le transmet aux autorités françaises et à l'hébergeur du contenu pour obtenir rapidement son retrait.

Il est aussi possible de contacter le 3018 (par téléphone ou par tchat) qui est "tiers de confiance" auprès des principaux réseaux sociaux et peut donc obtenir le retrait accéléré des contenus.

Ces signalements ne vous mettront pas en danger, ils seront traités par le réseau social qui décidera (ou non) de retirer du contenu ou de fermer un compte, sans indiquer que vous êtes à l'origine du signalement.

Cette plateforme du ministère de l'Intérieur est animée par des enquêteur·rices formé·es à la lutte contre la cybercriminalité. Elle vise à lutter contre tout contenu illicite en ligne dont des contenus sexistes (notamment la nudité, sexuellement explicite, mettant en scène une personne de moins de 18 ans, incitation à la violence, atteinte à la dignité...). Elle va notamment rechercher les auteur·rices de ces contenus pour les poursuivre. Elle n'a pas la possibilité de supprimer directement ces contenus mais peut faire pression auprès des réseaux sociaux, et vous conseiller sur vos démarches.
Bon à savoir
Le signalement sur ce portail peut être anonyme mais vous pouvez également laisser vos coordonnées si vous le souhaitez. Les enquêteur·rices pourront ainsi vous recontacter si ils ou elles ont besoin d'informations complémentaires.
Attention !
Effectuer un signalement ici ne remplace pas un dépôt de plainte (ce qui est fortement conseillé si vous connaissez l'agresseur).

En cas d'urgence, par exemple si vous constatez une agression en ligne en direct : appeler le 17.

Mobiliser le droit à l'oubli

Il est possible de demander à ce que certains contenus vous concernant n'apparaissent plus sur un moteur de recherche (on parle de droit à l'oubli ou déréférencement).

Retrouvez par exemple ici le formulaire " droit à l'oubli " de Google (vous devez prouver votre identité avec une carte nationale d'identité ou passeport).

Les liens vers les formulaires des autres moteurs de recherche sont indiqués sur le site de la CNIL.
Pour aller plus loin
Que faire en cas de non réponse du réseau social ou site (un mois après votre demande) ou si la réponse n'est pas satisfaisante ? Il est possible de déposer une " plainte en ligne " auprès de la Commission Nationale Informatique et Liberté (CNIL). Cela n'est pas incompatible avec le fait de déposer une plainte dans un commissariat ou une gendarmerie. La loi sanctionne la diffusion non consentie de contenus privés ou à caractère sexuel, retrouvez toutes les informatiques sur la page "Que dit la loi ?".

Il est également possible de demander la suppression de contenu via une procédure judiciaire, c'est-à-dire en demandant de l'aide à un·e juge : il faut pour cela avoir effectué une " notification " (ce qui est différent du signalement classique) à l'hébergeur du ou des contenus illicites qu'il stocke et en demander le retrait ; afin ensuite de pouvoir le faire valoir auprès d'un·e juge en cas d'inaction. Cette procédure engage des frais et peut être complexe, le mieux est de se faire accompagner par un·e professionnel·le du droit. [Conseils pour faire valoir mes droits]

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Les principaux réseaux sociaux ont mis en place des politiques de modération : c'est une obligation légale et ils sont tenus responsables de la suppression de tout contenu illicite ainsi signalé. Ils permettent également de faire un signalement rapide d'un contenu en ligne, ou un signalement plus complet en remplissant un formulaire.

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Soucieux de protéger leurs enfants dans un monde souvent perçu comme dangereux, les parents utilisent les outils numériques pour communiquer avec eux, s'enquérir de ce qu'ils font et les surveiller : une situation qu'ils n'ont pas connue enfants ni adolescents. Comment trouver le juste équilibre dans ce contexte inédit ? Où fixer la frontière entre la surveillance légitime, bienveillante, et le contrôle, qui bride la liberté de l'enfant et entrave son autonomie ? Cet ouvrage dévoile les effets insoupçonnés de l'usage des TIC au sein des familles, en faisant le pari que ces réflexions pourront aider les parents à effectuer, d'eux-mêmes et au gré des situations, les meilleurs choix en matière de pratiques numériques familiales.

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Soucieux de protéger leurs enfants dans un monde souvent perçu comme dangereux, les parents utilisent les outils numériques pour communiquer avec eux, s'enquérir de ce qu'ils font et les surveiller : une situation qu'ils n'ont pas connue enfants ni adolescents. Comment trouver le juste équilibre dans ce contexte inédit ? Où fixer la frontière entre la surveillance légitime, bienveillante, et le contrôle, qui bride la liberté de l'enfant et entrave son autonomie ? Cet ouvrage dévoile les effets insoupçonnés de l'usage des TIC au sein des familles, en faisant le pari que ces réflexions pourront aider les parents à effectuer, d'eux-mêmes et au gré des situations, les meilleurs choix en matière de pratiques numériques familiales.

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La famille connectée. De la surveillance parentale à la déconnexion des enfants - Jocelyn Lachance

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Soucieux de protéger leurs enfants dans un monde souvent perçu comme dangereux, les parents utilisent les outils numériques pour communiquer avec eux, s'enquérir de ce qu'ils font et les surveiller : une situation qu'ils n'ont pas connue enfants ni adolescents. Comment trouver le juste équilibre...

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Ce qui se cache derrière les images des ados

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Ce qui se cache derrière les images des ados

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Intervention de Jocelyn Lachance, maître de conférence en sociologie à l’Université de Pau et des pays de l’Adour, spécialiste des nouveaux usages numériques.
Dans le monde des images numériques, les adolescent·e·s passent d’objet à sujet. Aux photos des parents, se substituent de nouvelles mises en scène produites par les pairs et, surtout, par soi-même. Dans un processus d’affirmation de soi, ils s’expriment notamment par une revendication du droit à disposer librement de leur corps. Ces nouvelles représentations sont produites dans des interactions où se négocie une identité, face au regard d’autrui, au jeu de censure et d’auto-censure et aux prises de risques induits. Comprendre les enjeux de la socialisation numérique des plus jeunes s’avère indispensable pour que les adultes puissent jouer leur rôle.

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[RDVI-10] Jocelyn Lachance – Ce qui se cache derrière les images des ados - intégrale

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Centre de ressources en éducation aux médias pour l’enseignement. Site belge.

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Centre de ressources en communication, éducation aux médias, agence de communication en Communauté Française de Belgique.

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Tralalere, c’est un joyeux mélange d’agités du numérique et de fureteurs d’idées qui veulent changer le monde à leur façon en contribuant à faire évoluer les pratiques éducatives à l’aide du numérique !

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TRALALERE - Ressources numériques pour l'éducation

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TRALALERE, entreprise de l'ESS, conçoit, produit et dissémine des expériences numériques éducatives pour éduquer AU et PAR le numérique.

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Internet Sans Crainte est le programme national de sensibilisation pour accompagner les jeunes dans une meilleure maîtrise de leur vie numérique. Il est opéré depuis plus de 10 ans par TRALALERE, entreprise Edtech de l'Économie Sociale et Solidaire labellisée ESUS.
Ils ont notamment développé le programme pour les enfants Vinz et Lou.

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Internet, c'est comme tout, cela s'apprend, et bien mieux en famille. Info, conseils, textes de lois... La meilleure façon d'aider ses enfants sur Internet, c'est de s'y intéresser et de passer un peu de temps avec eux devant l'écran, surtout au début.

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Geek Junior est un site d’information high-tech et de sensibilisation aux technologies du numérique à destination des adolescents.

Geek Junior, c’est aussi le premier magazine mensuel qui s’adresse directement aux ados pour les aider à mieux maîtriser leur vie numérique.

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Geek Junior - Le webmag des ados connectés. Apps, jeux vidéos

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Bienvenue sur Geek Junior ! Geek Junior est un site d'information high-tech et de sensibilisation aux technologies du numérique à destination des adolescents.

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Ce site québécois regroupe des idées de livres sur différentes thématiques pour sortir de stéréotypes.
Osez un monde inclusif où chaque enfant peut être lui-même

Plus de 450 ouvrages encourageant les enfants à sortir des idées préconçues et des rôles stéréotypés, favorisant la réflexion, l’émergence de la pensée critique, l’ouverture et la tolérance.

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Livres jeunesse pour un monde égalitaire

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Comment aider ses ados à prendre "une bonne distance" face aux écrans ?

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Comment aider ses ados à prendre "une bonne distance" face aux écrans ?

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Quelle place prennent les réseaux sociaux dans la vie des adolescents aujourd'hui ? Comment accompagner ses ados dans leur vie connectée et les aider à prendre "une bonne distance" face aux écrans ?

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5/7 - Comment aider ses ados à prendre "une bonne distance" face aux écrans ?

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La lumière bleue : une question de point de vue

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La lumière bleue : une question de point de vue

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" Ne te met pas trop proche de l'écran ! Arrête de te coller comme ça, tu vas avoir les yeux abîmés ! " Nous avons tous entendu cette rengaine de la part de nos parents, quand nous étions scotché·es sur les dessins-animés à la télévision. Mais maintenant que les smartphones ou tablettes ont un peu détrôné la télé et que c'est vous qui êtes les parents, vous devez sûrement aussi vous inquiéter pour les yeux de vos enfants. Parce qu'avec ces nouvelles technologies, une nouvelle potentielle " menace " a fait son apparition : la lumière bleue.

De tout temps, le progrès et ici les écrans, (et les nouvelles technologies en général), sont accusé·es d'être la cause de nombreux maux physiques et psychiques. Ils seraient responsables, entre autres, de provoquer des troubles de l'attention, des comportements addictif s, des retards de développement cognitif, et d'abîmer les yeux, surtout des plus jeunes. Eh oui, peut-être que vous vous en méfiez déjà, mais le pire ennemi des yeux et du sommeil serait la lumière bleue dégagée par les écrans.

Mais c'est quoi le problème avec la lumière bleue ? Y en a-t-il réellement un ? Pour vous aider à faire la part des choses entre ses effets avérés et les avis alarmistes nous allons décrypter les différents points de vue (sans mauvais jeu de mot) sur le sujet et vous donner quelques conseils pour mieux comprendre les effets de la lumière bleue sur les yeux de vos enfants, et par extension, des vôtres.

Concrètement qu'est ce que c'est la lumière bleue ?

Sans parler de science pour le moment, il est désormais reconnu que regarder un écran de trop près est très mauvais pour les yeux des enfants. Vous avez dû faire l'expérience de regarder une vidéo de très près, et expérimenter un certain inconfort. Les yeux des enfants sont encore plus fragiles, il suffit donc d'éloigner convenablement (pas forcément à 4 mètres) l'écran. De même, il vaut mieux éviter de laisser votre enfant sur une tablette ou un smartphone dans le noir. Mais vous vous en doutiez sûrement.

Des effets sur le sommeil ?

La lumière bleue fait partie du spectre de la lumière du jour. Dans les écrans, le système d'éclairage ou de rétro-éclairage est possible, en partie, grâce à la présence de LED bleues. Des études scientifiques (notamment celle de l'ANSES) s'accordent à dire que la lumière bleue émise par les écrans perturberait le cycle du sommeil ou en tout cas l'endormissement (le cycle circadien) chez les enfants comme chez les adultes. Mis à part ça, les écrans peuvent figurer parmi les principaux perturbateurs du sommeil, à cause de l'excitation provoquée, et ceci particulièrement chez les tout-petits qui peuvent être captivés par l'écran et donc moins attentifs aux signaux qui les poussent à aller se coucher.Concernant la lumière bleue, ses effets sur le sommeil seraient liés à la notion d'horloge interne. D'après la conférence de l'Académie des sciences :

La lumière du jour freine la sécrétion de mélatonine (hormone qui permet l'endormissement) et un certain nombre de travaux ont montré que c'était la raie bleue qui le freinait le plus .
Conférence de l'Académie des sciences " Horloge interne, lumière et médias électroniques : la conduite à risque des enfants et adolescents "

Des études scientifiques (parmi elles, toujours celle de l'ANSES) s'accordent sur sa toxicité ainsi que ses effets sur le sommeil et la rétine. Sur le site du Ministère de la santé et des solidarités on peut lire ça :

Les données scientifiques récentes [...], permettent d'établir que l'effet phototoxique sur la rétine d'une exposition aiguë (inférieure à 8 heures) à une lumière riche en bleu est avéré et que le rôle de l'exposition chronique de la rétine (plusieurs années) à la lumière riche en bleu sur la survenue d'une dégénérescence maculaire liée à l'âge (DMLA) est également avéré. " Effets sur la santé de l'exposition à la lumière bleue " - suite au rapport de l'ANSES sur les " LED et lumières bleues "

Les lunettes anti-lumière bleue : une aubaine pour les opticiens ?

Maintenant, la plupart des opticiens vendent des lunettes aux verres anti-lumière bleue. Les confinements, pendant lesquels les écrans étaient la principale source d'activités, ont fait exploser les ventes de ce type de produit. Nous sommes allés interroger Gunnar Optiks, un des leader de ce marché, sur la façon dont cette technologie fonctionne :

Pour filtrer la lumière bleue on va utiliser la couleur complémentaire du bleu qui est l'orange. Nous proposons la teinte ambrée donc jaune (ce qui ne va pas non plus dénaturer la perception) qui va filtrer environ 65% de la lumière bleue émise par les écrans. Iqbal, chargé des ventes et des partenariats chez Gunnar Optiks

Mais les études sur le sujet ne sont pas unanimes : une très récente étude américaine a testé l'effet des lunettes anti-lumière bleue sur une centaine de participants pendant 2h sur un écran (l'étude est à prendre avec des pincettes car le temps d'écran est moindre). Les scientifiques ont fait croire à tou·te·s les participant·es qu'ils et elles avaient tou·te·s reçu des lunettes anti-lumière bleue alors que la moitié étaient des lunettes classiques. Les résultats de l'étude démontrent qu'aucune différence n'a été observée : les participant·es n'ont pas eu plus ou moins mal aux yeux selon si ils ou elles portaient ou non ces lunettes. Alors, argument marketing ou réel problème de santé ?

Prudence, mais pas de panique

Cependant de nouvelles études mettent en évidence que ces effets ou non-effets sont difficiles à prouver, car les écrans n'émettraient pas suffisamment de lumière bleue pour avoir un réel impact sur le cycle de sommeil, ni pour abîmer la rétine. C'est ce qu'avance l'Académie Américaine d'Ophtalmologie :

Ces effets sont causés par la façon dont les personnes utilisent les écrans et pas par les écrans eux-mêmes. La meilleure façon d'éviter des douleurs oculaires est de faire des pauses régulièrement.
Celia Vimont de l'American Academy of Ophtalmology. Traduit de l'anglais.

Il est aussi important de préciser qu'il est difficile d'isoler ce facteur seul et cela s'applique à toutes les études attachées à expliquer les effets des nouvelles technologies sur le corps humain. Pour avoir des preuves, il faudrait enfermer un humain dans une boîte avec un écran, sans sollicitation extérieure. Et les effets sur les enfants ont été très peu étudiés.

Les études sur ce sujet ainsi que les objets de l'étude (les écrans de smartphones et de tablettes) ne permettent pas, pour l'instant, d'avoir le recul nécessaire pour en évaluer la dangerosité. En faisant l'analogie avec la lumière du jour, Francine Béhar-Cohen,ophtalmologue et directrice de l'équipe Inserm Physiopathologie des maladies oculaires, déclare que :

Pour une exposition chronique (à la lumière bleue) il n'y a pas de normes limites donc c'est pour le moment difficile de voir les effets sur le long terme.
Francine Béhar-Cohen, ophtalmologue, directrice de l'équipe Inserm Physiopathologie des maladies oculaires

Ce qu'il faut retenir

Si vous voulez plus prévenir que guérir, il existe des lunettes anti-lumière bleue adaptées aux enfants dès l'âge de 4 ans. Avant cet âge il est tout de même déconseillé de laisser votre enfant trop longtemps devant un écran. Vous pouvez aussi installer l'application f.lux qui réglera la luminosité de l'écran selon le moment de la journée. Mais les contenus diffusés sur l'écran ont toute leur importance aussi : les films et jeux vidéo non adaptés à l'âge de votre enfant peuvent le perturber et provoquer chez lui des troubles de l'endormissement, du sommeil et des cauchemars.

En résumé :

> Éviter d'utiliser un écran dans le noir total donc allumer une autre source de lumière à proximité

> Ne pas utiliser les écrans jusqu'à trop tard

> Installer un logiciel comme f.lux

> Proposer des contenus adaptés à l'âge de l'enfant

> Pour les plus petits : jamais d'écran avant le coucher

Bibliographie

Ralph Ellis, 2021 " Pandemic Screen Time: Will Blue Light Glasses Help ? " Webmd Health News 15/01/21
https://www.webmd.com/lung/news/20210115/do-blue-light-glasses-work

Celia Vimont, 2021 " Are Blue Light-Blocking Glasses Worth It ? " American Academy of Ophtamology 05/03/21 https://www.aao.org/eye-health/tips-prevention/are-computer-glasses-worth-it

Sumeer Singh, Laura E. Downie, Andrew J. Anderson, 2021 " Do Blue-blocking Lenses Reduce Eye Strain From Extended Screen Time? A Double-Masked Randomized Controlled Trial " American Journal of Ophtamology 11/02/2021 https://doi.org/10.1016/j.ajo.2021.02.010

Inserm, 2020 " Conférence : Exposition aux écrans, un danger pour nos yeux ? " 01/10/2020, Inserm, https://www.inserm.fr/actualites-et-evenements/actualites/conference-exposition-ecrans-danger-pour-nos-yeux

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La lumière bleue : une question de point de vue - Le Super Media

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" Ne te met pas trop proche de l'écran ! Arrête de te coller comme ça, tu vas avoir les yeux abîmés ! " Nous avons tous entendu cette rengaine de la part de nos parents, quand nous étions scotché·es sur les dessins-animés à la télévision.

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Ressources pédagogiques et thématique Vie intime et sexualité des jeunes

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Ressources pédagogiques et thématique Vie intime et sexualité des jeunes

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Ce guide a été réalisé par la coordination PdN Isère dans le cadre de leur journée thématique "Vie intime et sexualité des jeunes en lien avec internet".

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CARTOGRAPHIE DES USAGES DU NUMÉRIQUE POUR LES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

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CARTOGRAPHIE DES USAGES DU NUMÉRIQUE POUR LES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

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Cartographie réalisée dans le cadre du Labo de l'Ansa "Numérique et Handicap" en partenariat avec le FIPHFP, la Fédération Française des Télécoms et l’APF France Handicap.

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Petit manuel critique d'éducation aux médias

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Petit manuel critique d'éducation aux médias

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L’éducation aux médias et à l’information s’est largement développée depuis 2015 et les attentats de Charlie Hebdo. Présentée comme un outil majeur de lutte contre la radicalisation et les fausses informations, l’EMI est devenue un élément central de nombreux discours institutionnels. Elle ne peut pourtant se résumer à ces objectifs. Le collectif La Friche, composé de quatre journalistes indépendants, et l’association Édumédias proposent de la rapprocher de l’un de ses lieux fondateurs : l’éducation populaire. A travers des entretiens, des retours d’expériences et des analyses plus théoriques c’est une lecture critique de la société et de ses représentations médiatiques qui se dessine, pour repenser la fabrique même de l’information.

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"franceinfo junior" est un rendez-vous d'actualité qui propose une lecture pédagogique de l'actualité à destination des enfants, diffusé du lundi au vendredi.

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franceinfo junior - Actualité, infos et vidéos en direct

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"franceinfo junior" est un rendez-vous d'actualité qui propose une lecture pédagogique de l'actualité à destination des enfants, diffusé du lundi au jeudi.

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C'est quoi ?

Une initiative citoyenne indépendante de tout courant politique, religieux ou syndical (indépendante quoi !) et qui réunit de simples particuliers animés par l'envie de lutter contre les fake news.

Son but est de dénoncer et démystifier les fake news partout où elles se trouvent sur LinkedIn. A ce titre, "C'est vrai, ça ?" produit et diffuse des articles de décryptage des fakes news actuelles et relaie les articles et décryptages d'autres mouvements similaires. "C'est vrai, ça ?" est également là pour apporter un éclairage basé sur des faits dès lors que son nom sera taggé par un membre de la communauté.

C'est qui ?

Une équipe qui ne s'occupe ni de croyances, ni d'opinions mais bel et bien de fake news, c'est à dire de contenus faux et pouvant avoir des conséquences néfastes (en gros on s'en fout que vous croyiez que la Terre est plate tant que vous ne dites pas en plus que c'est la faute des juifs et qu'il faut les persécuter pour ça !)

Dans la mesure du possible, elle adopte un ton pédagogique et argumente (même si c'est dur avec les complotistes) posément en apportant les sources pertinentes. Elle refuse à tout échange stérile avec les contradicteurs n'étayant pas leurs propos des faits et des sources qui permettent leur vérification.

Elle recommande des échanges calmes, sereins, non-agressifs, et le rappelle quand c'est nécessaire.

Elle s'appuie sur un réseau d'experts de tout poil (court, long, frisé et même rebelle).

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Mais quest-ce que C'est vrai ça ? Qui est derrière ? Quel est le but ?

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Notre émission quotidienne ARTE Journal Junior informe les 10-14 ans sur l’actualité et répond même aux questions que tu te poses, il suffit de nous les envoyer par mail à artejournaljunior@arte.tv. Et pour ceux qui veulent voyager même le week-end, il y a ARTE Junior Le Mag, ¼ d’heure de découvertes le dimanche matin. Bon voyage !

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L'info pour les juniors

Tu aimes l'info, tu veux toujours savoir ce qui se passe et tu souhaites découvrir le monde ? Alors, tu es à la bonne adresse ! Notre émission est diffusée tous les matins du lundi au vendredi, mais vous la trouvez aussi sur ce site. Notre émission quotidienne ARTE Journal Junior informe les 10-14 ans sur l'actualité et répond même aux questions que tu te poses, il suffit de nous les envoyer par mail à artejournaljunior@arte.tv. Et pour ceux qui veulent voyager même le week-end, il y a ARTE Junior Le Mag, ¼ d'heure de découvertes le dimanche matin. Bon voyage !

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ARTE Journal Junior - Info et société | ARTE

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Tu aimes l'info, tu veux toujours savoir ce qui se passe et tu souhaites découvrir le monde ? Alors, tu es à la bonne adresse ! Notre émission est diffusée tous les matins du lundi au vendredi, mais vous la trouvez aussi sur ce site.

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Le Journal des Enfants, l’actu pour les 8-12 ans

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Le Journal des Enfants, l’actu pour les 8-12 ans

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Le journal des enfants, l'actu pour les 8-12 ans

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Rêv'elles est un programme pédagogique pour les jeunes femmes de 14 à 20 ans. C'est un accompagnement collectif qui réunit 30 à 35 participantes et les accompagne à la construction d'un projet scolaire ou professionnel. L'objectif étant de renforcer la confiance en soi, élargir le champ des possibles et favoriser le passage à l'action (pouvoir d'agir). 3 démarrages par an pendant les vacances scolaires et accompagnement et accompagnement pendant les temps périscolaires.

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Depuis 2013, l'association Rêv'Elles inspire, motive et accompagne les jeunes femmes des quartiers populaires, dans leur épanouissement personnel et professionnel.

Chaque mois, découvrez un nouvel épisode, une nouvelle discussion sans tabou, des nouvelles thématiques variées qui rythment notre quotidien !

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Dans cette rubrique, les expertes et experts de Fréquence Ecole reviennent sur les problèmes rencontrés dans les mondes numériques et donnent des conseils pour rendre les choses plus faciles.

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Discuter

Les podcasts "Conversations avec un psy" et "Histoires d'ados"

Kevin crise parce qu'il n'a pas d'ordi pour jouer à Fortnite, chez sa mère, Daphné semble détester son corps à cause des réseaux sociaux, Salima perd le contrôle de son serveur Discord, Jim aimerait arrêter ses études pour sa lancer à fond dans le e-sport mais ses parents ont peur s'y opposent fermement... Découvrez dans ces épisodes les vies numériques mouvementées de vrais ados, décryptées par des psychologues et sociologues de renom : Yann Leroux, Marion Haza et Dominique Pasquier !

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Des articles à destination des parents, pour aborder sereinement la question des écrans à la maison : analyses, témoignages, recommandations...