# data[].attributes.attachment_link.title
Panduan Bahan Ajar Mandarin Bisnis Dasar

# data[].attributes.body
1. 你知道哪些有名中国公司？

2. 你希望在公司里做什么？

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.body
一下 artinya sedikit atau sebentar. Digunakan saat meminta sesuatu. Penggunaannya kata kerja + 一下

# data[].attributes.attachment_link.title
2.3.2 Give short actions with 一下 | HSK 2 Beginner's Chinese Course

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
我 叫 姚驰。, 我 在 销售部 工作。, 今天 是 第一天 上班。, 我 有点儿 紧张。.

by Safiramshalihah

Perguruan Tinggi atau universitas Sekolah Menengah Bahasa Asing Mandarin

Like

Edit Content

More

Embed

Leaderboard

Show more   Show less

This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.

Log in required

Theme

Fonts

Log in required

Options

Switch template

Interactives

Show all

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop words to rearrange each sentence into its correct order.. 我 叫 姚驰。, 我 在 销售部 工作。, 今天 是 第一天 上班。, 我 有点儿 紧张。.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
中国政府部门一般早上8点上班，中午12点下班，下午1点上班，5点下班。中国的公司一般早上9点上班，下午6点下班。

Jam kerja di Tiongkok menurut pemerintah biasanya untuk perkantoran mulai pukul 8-12 siang. Kemudian jeda dan dimulai lagi pukul 1-5 sore. Untuk jam kerja perusahaan dimulai pukul 9 hingga 6 sore.

# data[].attributes.body
1. 设想一下你会做什么工作？
2. 你为什么选择这个工作？

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bab 2 Mandarin bisnis

1 / 3

Sign in

Set background

Clear frame

1

2

3

1 / 0

Restore this version

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.body
怎么 ungkapan pertanyaan yang berarti bagaimana.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 9:24•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.title
HSK 2 Grammar 2.6.1 Asking "how come" with 怎么 - Chinese Grammar Course

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) 虽然这个季度的业绩不错，。。。还存在一些问题。 a) 打扰 b) 考核 c) 存 d) 但是 e) 文件夹 f) 搜索 2) 明天开会用的文件你。。。。好了吗？ a) 打印 b) 搜索 c) 文件夹 d) 存 e) 考核 f) 打扰 3) 我不知道您正在开会，。。。。了。 a) 搜索 b) 考核 c) 打扰 d) 但是 e) 打印 f) 存 4) 李秘书，请你把员工。。。。表拿到我的办公室来。 a) 打印 b) 打扰 c) 存 d) 搜索 e) 考核 f) 但是 5) 你把这份文件。。。。。在哪个文件夹里面了？ a) 搜索 b) 文件 c) 文档 d) 考核 e) 电脑 f) 存

# data[].attributes.attachment_link.description
1) 虽然这个季度的业绩不错，。。。还存在一些问题。 a) 打扰 b) 考核 c) 存 d) 但是 e) 文件夹 f) 搜索 2) 明天开会用的文件你。。。。好了吗？ a) 打印 b) 搜索 c) 文件夹 d) 存 e) 考核 f) 打扰 3) 我不知道您正在开会，。。。。了。 a) 搜索 b) 考核 c) 打扰 d) 但是 e) 打印 f) 存 4) 李秘书，请你把员工。。。。表拿到我的办公室来。 a) 打印 b) 打扰 c) 存 d) 搜索 e) 考核 f) 但是 5) 你把这份文件。。。。。在哪个文件夹里面了？ a) 搜索 b) 文件 c) 文档 d) 考核 e) 电脑 f) 存

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
中国人做生意讲究互相了解，他们认为如果连一个人的基本情况都不了解，就很难信任这个人，也就很难和这个人做生意，相互之间了解得越多，关系也越好，合作做生意的可能性也就越大。

Orang Tiongkok mementingkan saling pengertian saat berbisnis. Mereka tidak akan mudah mempercayai orang jika mereka tidak mengenal partnernya bisnisnya. Semakin saling mengetahui satu sama lain maka hubungan akan semakin baik dan tinggi kemungkinan membangun bisnis bersama.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jawab pertanyaan di bawah sesuai 课文 《骄傲的小猫》dan 课文六 《小鸟龟也有梦想》 yang telah dipelajari!

# data[].attributes.attachment_link.description
Jawab pertanyaan di bawah sesuai 课文 五《卖报纸的小蘑菇》dan 课文六 《小燕子回家》 yang telah dipelajari!

# data[].attributes.body
我很早就希望能有机会来中国学习汉语。现在这个愿望(yuànwàng: harapan )终于(zhōngyú: akhirnya) 实现 (shíxiàn: tercapai)了, 心里有说不出的高兴。

从去年夏天起, 我就忙着联系(liánxì: menghubungi )学校, 办各种手续, 可是,这一切 都是瞒(mán: menyembunyikan) 着我的父母做的。我是独生女(dúshēngnǚ: anak perempuan tunggal), 如果把这件事告诉父母, 他们 多半(duōbàn: biasanya) 不会同意, 因此(yīncǐ: oleh karena itu) , 我只跟朋友和教我汉语的老师商量, 把一切手 续都办好以后才告诉了他们。他们听了, 果然(guǒrán: makanya) 不大愿意。爸爸说,你现在的工作不是挺好吗? 妈妈说, 你不打算结婚啦?

说实话(shíhuà: sejujurnya) , 对于(duìyú: terhadap) 将来要做什么,我还没想好。可是现在我就是想学 汉语, 想到中国——这个古老(gǔlǎo: kuno) 而(ér: juga) 又年轻的国家去看看。我对父母说, 我已经长大了, 就像小鸟(niǎo: burung) 一样, 该自己飞了。我要独立(dúlì: sendiri) 地生活, 自由 自在(zìzài: nyaman)地去国外过一年, 然后再考虑kǎolǜ) 今后的打算。父母知道我的性格, 决定了的事情(shìqing: masalah) 是不会改变(gǎibiàn: berubah) 的, 而且他们也觉得我的想法(xiǎngfǎ: ide) 是对的, 就只 好同意了。

妈妈要我到中国以后, 每个星期都给她打一次电话。爸爸说,最 好常常发伊妹儿, 告诉他们我在中国的一切。我答应了。临(lín: datang) 走前,他 们给我买了好多东西, 拼命(pīnmìng: resiko) 地往我的箱子里塞(sāi: penuh) 。

爸爸开车把我送到机场。离别(líbié: berpisah) 时,他远远望(wàng: melihat) 着我不停地挥(huī: melambaikan) 手,妈 妈在擦眼泪(yǎnlèi: air mata)。看到父母恋恋不舍的样子,我的眼泪也一下子流了出来。

到中国以后,父母常常来信, 总是嘱咐(zhǔfù:memberitahu) 我要注意身体,注意全。努力地学习,愉快地生活。

为了让他们放心(fàngxīn: tenang) , 我也常去信或者打电话, 表达(biǎodá: mengungkapkan) 我对他们的爱和 想念(xiǎngniàn: rindu)。

(Sumber: 汉语教程第三册上）

# data[].attributes.body
1. "我”为什么“心里有说不出的高兴”?

2. “我”为什么要来中国?

3.“我”办留学手续为什么要瞒着父母?

4. 父母为什么不太愿意“我”到中国来?

5. 父母对“我”提出了什么要求?

# data[].attributes.body
课间(kèjiān: jeda) 休息的时候，学生们跟王老师开始聊天儿(liáotiānr: ngobrol) 。

“老师，我能提个问题吗？”

“请尽管(jǐnguǎn:bebas) 提。不论你们有什么问题，都可以问。”

“我发现中国人的名字有三个字的，也有两个字的，也有两个字的，有什么区别(qūbié: beda) 呢？”

“除了性之外，中国人的名字一般都是两个字，也可以用单字。用单字虽然能使孩子的名字好叫好记，但是经常出现重名的现象(xiànxiàng:penampilan) ，特别是在公共(gōnggòng: publik) 场所(chǎngsuǒ) ，容易引起(yǐnqǐ) 误会(wùhuì) 。”王老师解释说。

“老师，我还向了解中国人起名字(qǐ míngzi) 的时候，要注意哪些方面？”

“父母给孩子起名时，一般注意三个方面。第一是义(yì) ，名字应该有好的意思，名字里也包含(bāohán) 了父母对子女的期望(qīwàng) 。第二是音，名字的读音要响亮好听。除了义和音以外，还有名字的形(xíng) 。名字的样子要好看，字既不能太简单，也不能太复杂(fùzá) 。比如(bǐrú) ‘梅兰芳’，‘常香玉’，‘牛得草’等名字，不但写出来很好看，而且表示美丽(měilì) 和幸福(xìngfú) 的意思，这些都是很好的名字。“

”老师，很多姓孔的人名字里都有 ‘祥’，‘令’，‘德’ 等字，这是不是按照辈分起的名字？” 一个学生有问道。

“对，孔氏家族(jiāzú) 历史悠久(yōujiǔ) ，无论谁，都严格(yángé) 按照规定好德辈分起名。比如，第七十五代是 ‘祥’ 字，第七十六代是 ’令‘ 字。不过现在有的人已经不按照这样的辈分了。还有，孟氏家族起名字也按照姓孔的这样的辈分。”

“原来是这样。老师，有的小孩子叫什么 ’毛毛‘，’贝贝‘，’宝宝‘，长大了以后，也这么叫吗？”

"这样的名字是小名，是上学以前叫的。上学以后还应该(yīnggāi) 起个大名。“

”那么，怎么样才能起一个好名字呢？“

”孩子出世(chūshì) 前，很多年经的父母就开始查(chá) 词典，翻(fān) 书，看古代诗词(shīcí) ，希望能从里边找到一个好名字。有的请老人或者文化水平高的人给孩子起名，还有的让亲朋友(qīn péngyou) 帮忙起名。不管用什么方法，父母都希望孩子能有一个既独特(dútè) ，又有意义(yìyi) 的名字。“

(Sumber: New Step Intensive Reading Course of Intermediate Chinese 上)

# data[].attributes.body
1. 课间休息的时候，学生们和王老师谈的是关于哪方面的问题？
2. 中国人起名字一般注意哪几个方面？
3. 有的中国人按照什么起名字？请举出一个例子来。
4. 在中国，一个人一般有几个名字？
5. 父母都用什么办法给孩子起名字？

# data[].attributes.body
吃完晚饭, 我和玛丽回到宿舍。玛丽说, 田芳借给她 一本书, 书里都是小故事(gùshi) , 很有意思(yǒu yìsi) 。我问她: “你看完了 没有?” 她说:“还没看完呢, 才看了三十页(yè) 。”

我问玛丽: “都看懂了吗?”

她回答: “有的看懂了,有的没看懂。”

“可以让我看看吗?”

我看了两个故事, 也觉得很有意思。看到有意思的地方, 就想笑(xiào) 。

我对玛丽说: “咱们可以用这些故事练习会话(huìhuà) 。”

玛丽说:“怎么练习?”

“我念(niàn) 完一个故事, 问你几个问题, 看你能不能答(dá) 对; 你念完一个故事, 也问我几个问题, 看我能不能答对。”

玛丽说:“这是个好办法(bànfǎ) 。”

我念了一个故事, 玛丽听懂了。问了她五个问题, 她 都答对了。

她念了一个故事, 合上(héshang) 书, 问我听懂了没有。我说, 有的地方没听懂。她打开(dǎkāi) 书, 又念了一遍, 我才听懂。她 也问了五个问题, 我答对了四个, 答错了一个。

我们还没有练习完, 就听见(tīng jiàn) 安娜在门外叫我们。我开开门问她:“什么事?”

“晚上礼堂有电影, 你们看吗?”

“什么电影?”

“是个新电影, 我不知道叫什么名字。田芳说, 这个 电影非常好。

“想看。但是我今天的作业(zuòyè) 还没有做完呢, 课文也读得不太熟(shú) 。”

安娜说: “我也没做完呢, 看完电影再做吧。” 说完, 我们三个就去礼堂看电影了。我们看到九点才 看完。九点半我才开始做作业。做完作业已经十点半了

(Sumber: 汉语教程第二册上）

# data[].attributes.body
1. 玛丽借谁的书？
2. 那本书怎么样？
3. 那部电影怎么样？
4. 他们什么时候做作业？
5. “我”和玛丽怎么练习？

# data[].attributes.attachment_link.description
《看完电影再做作业》的练习

# data[].attributes.body
昨天晚上我对罗兰说, 听说我们学校西边有个公园, 那个公园 很大。公园里有山有水, 很漂亮。明天是星期六, 我们去公园玩儿 玩儿怎么样? 罗兰说, 她也正想去公园散散步(sànbù)呢。

我问罗兰怎么去, 罗兰说, 星期六坐公共汽车的人比较多, 我 们最好骑自行车去, 还可以锻炼(duànliàn)身体。

今天早上, 我们起得很早, 吃了早饭就出发了, 半个小时就到 公园了。

今天逛(guàng) 公园的人真多, 买票(piào) 要排队(páiduì) , 我们排了五分钟才买到 票。买了票我们就进去了。我和罗兰先爬(pá)山, 爬了二十多分钟就爬 到了山上。因为爬得太快了, 我出了一身汗(hàn) 。从山上往下看, 非常 漂亮。山上有很多树, 还有很多花儿。公园里有一个很大的湖(hú) 。湖 上有一座白色的桥(qiáo)。很多人在湖边散步, 还有不少人在湖上划船(huá chuán)。 罗兰说,这个公园真大, 真漂亮。

我和罗兰在山上照(zhào) 了很多相(xiàng) 。照完相我们就下山了。 我们在公园里玩儿了一个上午, 看了很多地方。

我对罗兰说, 学校离这个公园不太远, 可以经常骑车到这儿来 玩儿。爬爬山, 划划船, 或者跟朋友一起来散散步, 聊聊天儿。罗 兰说, 以后我们可以再来。

(Sumber: 汉语教程第二册上)

# data[].attributes.body
昨天晚上我对罗兰说, 听说我们学校西边有个公园, 那个公园 很大。公园里有山有水, 很漂亮。明天是星期六, 我们去公园玩儿 玩儿怎么样? 罗兰说, 她也正想去公园散散步(sànbù)呢。

我问罗兰怎么去, 罗兰说, 星期六坐公共汽车的人比较多, 我 们最好骑自行车去, 还可以锻炼(duànliàn)身体。

今天早上, 我们起得很早, 吃了早饭就出发了, 半个小时就到 公园了。

今天逛(guàng) 公园的人真多, 买票(piào) 要排队(páiduì) , 我们排了五分钟才买到 票。买了票我们就进去了。我和罗兰先爬(pá)山, 爬了二十多分钟就爬 到了山上。因为爬得太快了, 我出了一身汗(hàn) 。从山上往下看, 非常 漂亮。山上有很多树, 还有很多花儿。公园里有一个很大的湖(hú) 。湖 上有一座白色的桥(qiáo)。很多人在湖边散步, 还有不少人在湖上划船(huá chuán)。 罗兰说,这个公园真大, 真漂亮。

我和罗兰在山上照(zhào) 了很多相(xiàng) 。照完相我们就下山了。 我们在公园里玩儿了一个上午, 看了很多地方。

我对罗兰说, 学校离这个公园不太远, 可以经常骑车到这儿来 玩儿。爬爬山, 划划船, 或者跟朋友一起来散散步, 聊聊天儿。罗 兰说, 以后我们可以再来。

(Sumber: 汉语教程第二册上)

# data[].attributes.body
1. “我”和罗兰什么时候去公园？
2. 公园里有什么？
3. “我”和罗兰怎么去公园？
4. 他们俩多长时间到了山上？
5. 他们俩在山上做什么？