# data[].attributes.body
Aquí dejo un pequeño vídeo de presentación con el que se pretende motivar al alumnado a que participe en el proyecto o como mínimo que le surja algo de curiosidad por él.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vídeo gamificación plataformas, redes actividad 3

# data[].attributes.body
Aquí os dejo un par de enlaces para que podáis comprobar los beneficios que tiene la actividad física en vuestra salud y así ver si sentís esos beneficios en vuestra propia piel

http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v36n2/1561-3038-mgi-36-02-e1535.pdf

https://deportesyeducacionfisica.com/actividad-fisica/actividad-fisica-y-salud/beneficios-de-la-actividad-fisica-en-adolescentes/

# data[].attributes.body
Esta actividad se desarrolla a lo largo de todo el curso, siendo los lunes de todas las semanas es días asignado para canjear las cartas adicionales. Por otro lado, el último día del mes haré una actualización en el aula virtual para que todo el alumnado pueda ver su progreso.

# data[].attributes.body
Esta actividad consiste en la realización de actividad física por parte del alumnado fuera del aula, lo que les llevará a ser unos héroes si consiguen unas metas determinadas. Esta meta concretamente son 3000 minutos de actividad física en todo el curso. Para ello tienen cartas que pueden canjear para conseguir más minutos, que se presentan a continuación. Si lo consiguen se les otorgará el carnet de superhéroe/heroína
Como objetivo grupal, si logran alcanzar los 84.000 minutos de actividad física entre todos los alumnos, se les otorgará el diploma de vengador/a a todos los participantes en el proyecto.

# data[].attributes.body
Asignatura: educación física
Curso: 4º de la ESO

# data[].attributes.attachment_link.title
Por ser un luchador, por haber conseguido alcanzar su mejor versión y por lograr ser su propio héroe