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Vigotsky: Teoría del andamiaje / Socioconstructivismo / Aprendizaje Mediado #ConDibujitos

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El desarrollo cognitivo responde a la necesidad innata de relacionarnos y formar parte de la sociedad, asociado a la capacidad natural para adaptarnos e integrarnos.

Es una característica de la personalidad que involucra diferentes disciplinas y habilidades: la memoria, la resolución de problemas, el lenguaje, la percepción, la planificación
Todas estas, funciones sofisticadas y únicas del ser humano adquiridas y perfeccionadas desde la infancia.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades,d estrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.
Un proceso cognitivo es aquel que nos permite procesar la información que nos llega a través de los sentidos. Esto es, una forma de decodificar esos datos para que signifiquen algo para nosotros.

Ahora bien, es relevante señalar que no todos los procesos tienen la misma complejidad. Lo cierto es que algunos procesos los compartimos con los animales, mientras que otros son exclusivos de nuestra especie. Esto es relevante porque es ahí donde se marca la diferencia.

En consecuencia, se realiza una clasificación entre procesos de cognición básicos y superiores.

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Etapas del desarrollo cognitivo de Piaget. (MUY BIEN EXPLICADO CON DIBUJOS).

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Es un compendio como un modelo que propicia la consolidacion del bienestar del individuo en todos los niveles.
Características

Propicia metodologías que permiten transformar la educación.

Logra un adecuado procso de enseñanza - aprendizaje que asegure la formación profesional de la población.

Desarrolla habilidades de orden superior en el ámbito educativo ( conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, sistemas, evaluación)

Promueve la autoestima porque a traves del proceso de autorreflexión y autocrítica permite conocerse  a uno mismo analizando las fortalezas y debilidades.

Incentivar los procesos de lectura y escritura mediante la investigación, revisión bibliográfica y lectura por parte de los estudiantes.

Mediante el uso de la metodologia, tambien se desarrollan las habilidades en el ambiente matemático, ya que el estudiante debe examinar posibles respuestas a los problemas planteados mediante el razonamiento lógico.

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Los proceso cognitivos son las operaciones mentales que realiza el cerebro  para procesar información.
CARACTERISTICAS
El aprendizaje es un proceso innato en el ser humano

Adquisición de nuevos saberes y conocimientos

Se ha ligado principalmente al ámbito educativo e institucional

El cerebro trabaja con la información, la almacena y la analiza  para tomar decisiones

El alumno analiza, compara y propone ideas desde su realidad para formular soluciones a una determinada cuestión

Utiliza diversos mecanismos como estructuras mentales y simbólicas

Todos los procesos cognitivos son fundamentales para nuestra adaptación al medio social y nuestra supervivencia.

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Se enfoca en el estado de los procesos internos que suceden en el individuo cuando aprende

CARACTERÍSTICAS
El aprendizaje cognitivo hace hincapié en que el conocimiento debe ser utilizado en la solución de problemas del mundo real

El estudiante aprende en base a la construcción y descubrimiento del mundo

Aprendizaje por descubrimiento de sus propias mentes

Contiene  un material con estructura  y adecuada organización jerárquica  y diferenciación entre conceptos

Los procesos de interacción permiten generar una reinterpretación sobre los conocimientos previos.

Por medio de la interdisciplinariedad se permite un análisis transversal de contenidos  y diversidad sobre un problema o tema.

Permite aprender conceptos por medio de los planteamientos de interrogantes

El individuo aprende a crear conclusiones de sus  indagaciones con afirmaciones, evidencias y procedimientos

Los estudiantes mejoran la comunicación y la forma en que expresan sus ideas de forma verbal o escrita

Parte de los conocimientos y esperiencia que se encuentran vinculados a un conjunto de signos que el estudiante adquiere a lo largo de su vida.