# data[].attributes.body
Sou Maria Bernadete, todos os encontros foram marcantes, reflexões, atividades, trocas de experiências, a fala do professor que fez de tudo para nós fazer sentir o mais a vontade possível.
Mas vou falar do primeiro encontro, onde a semente foi plantada, amei a dinâmica da apresentação e pude entender  a proposta.
Obrigada por tudo.

# data[].attributes.headline
1º Encontro - Nos conhecemos e Começamos a produzir!

# data[].attributes.subject
1º Encontro - Nos conhecemos e Começamos a produzir!

# data[].attributes.headline
2ºEncontro - CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO

# data[].attributes.subject
2ºEncontro - CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO

# data[].attributes.headline
3º Encontro - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES

# data[].attributes.subject
3º Encontro - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES

# data[].attributes.headline
4º Encontro - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES

# data[].attributes.subject
4º Encontro - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES

# data[].attributes.headline
5º Encontro - RELAÇÕES DO ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM UMA ABORDAGEM POR COMPETÊNCIAS

# data[].attributes.subject
5º Encontro - RELAÇÕES DO ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM UMA ABORDAGEM POR COMPETÊNCIAS

# data[].attributes.headline
6º Encontro - AVALIAÇÃO EM UMA ABORDAGEM POR COMPETÊNCIAS

# data[].attributes.subject
6º Encontro - AVALIAÇÃO EM UMA ABORDAGEM POR COMPETÊNCIAS

# data[].attributes.headline
7º Encontro - AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA 

# data[].attributes.subject
7º Encontro - AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA 

# data[].attributes.headline
8º Encontro - AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA

# data[].attributes.subject
8º Encontro - AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA

# data[].attributes.headline
9° Encontro - AÇÕES A PARTIR DOS INDICADORES DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS 

# data[].attributes.subject
9° Encontro - AÇÕES A PARTIR DOS INDICADORES DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS 

# data[].attributes.body
Eu gostei mais do 3° encontro, foi quando eu compreendi que ao se fazer uma avaliação seja ela do modelo que for o professor deve estar aberto para as perspectivas e diversidade dos estudantes.

# data[].attributes.body
Perceber que os critérios de avaliação podem motivar a criação, desenvolver segurança, percepção de autoconhecimento e formulação de hipóteses por parte do estudante.
Percebi que os participantes do grupo também estavam envolvidos com esses aspectos, onde através das suas participações mostram perceber o estudante a todo o momento.

# data[].attributes.body
Achei interessante o 9º encontro, pois ainda não havia visto os dados da minha escola.
A partir da atividade proposta, pude analisá-los e refletir de que maneira posso utilizar os conteúdos de outros disciplinas nas minhas aulas.