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En cada entrada se debe incluir:

Nombre de las Escuelas Amigas implicadas.

Título del proyecto.

Objetivo principal.

Herramientas digitales empleadas

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EOI ALCÁZAR DE SAN JUAN/ EOI CASTELLÓN / EOI  PAMPLONA

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EOI ALCÁZAR DE SAN JUAN/ EOI CASTELLÓN / EOI  PAMPLONA

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I LIBRI MISTERIOSI.
Objetivo principal: crear y compartir contenido entorno a la lectura de libros en lengua italiana y así fomentar la lectura.
Herramientas: Padlet, Genial.ly, Audacity e Ivoox.

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Viaggio al centro dei libri

Scuole Amiche 2022

INDICE

Presentazione 03

EOI La Equidad 04

EOI Castellón 05

EOI Iruñea - Pamplona 06

L'idea 07

Per conoscerci 08

Il quiz 09

Il calendario 10

Risultati finali 11

Ringraziamenti 13

Contatti 12

C'era una volta...

Hai mai sentito parlare di "Scuole amiche"?

È un progetto nato qualche anno fa... la prima edizione è infatti del 2019...

Presentazione

GLI STUDENTI D'ITALIANO DEL C1

INSIEME ALLA LORO INSEGNANTE MARÍA JESÚS PÉREZ

EOI La Equidad

Le scuole partecipanti

Alcázar de San Juan

Studenti del C1 con l'insegnate Anna Venuto

EOI Castellón

EOI Iruñea - Pamplona

Partecipa IL GRUPPO C1 con la docente giulia ghisu

L'idea

Perché non parliamo di libri?

La prima parte del nostro progetto consiste nel fare conoscenza. Come?

Con un padlet!

Per conoscerci

Per poter partecipare al quiz, è necessario superare una prima prova: dovrete presentarvi su un padlet che abbiamo creato. Seguite le istruzioni, mi raccomando, altrimenti non potrete andare avanti:

Il titolo del vostro commento deve essere il vostro nome e la scuola di appartenenza (per esempio: Giulia, EOI Pamplona)

Dopo esservi presentati dovete dire qualcosa sul vostro rapposrto con i libri (che tipo di lettori siete? Cosa vi piace leggere?)

Per poter avanzare dovete commentare almeno 2 post delle altre scuole (se volete potete commentarne anche di più!)

Padlet scuole amiche: conosciamoci!

Il quiz

1. Ogni classe dovrà preparare sei tracce su 5 libri misteriosi da proporre alle altre scuole.

2. Il tema delle domande deve essere relativo ai libri che si sono letti

3. È una sfida a tre.

4. Ci sarà un punteggio finale.

5. Ultimo compito: creare la recensione di un libro.

Marzo

Presentazione su padlet

dal 16 marzo

Marzo - metà aprile

Fine aprile - maggio

Il calendario

Preparazione dei quiz e pubblicazione dal 4 aprile

Dal 25 aprile: recensioni libri

Premiazioni

Risultati finali

Qui vi lasciamo i nostri quiz e le nostre recensioni.

Contatti

Anna

email

Giulia

María Jesús

italianoalcazar@gmail.com

giuliagh@educacion.navarra.es

GRAZIE!

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Discover more about SCUOLE AMICHE ✌️ - Presentation

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EOI Alicante (Valentina Blanco) e EOI Terrassa (Montse Cañada) 

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EOI Alicante (Valentina Blanco) e EOI Terrassa (Montse Cañada) 

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Título del proyecto: Ciao, c'è nessuno?

Objetivo principal: Establecer un primer contacto entre el alumnado de las tres escuelas, a modo de foro de presentación. Romper el hielo y conocerse un poquito

Herramientas digitales:  Padlet

Link: https://padlet.com/mcanada5/9u1nn67q488zponc

Ciao, c'è nessuno? es el Padlet utilizado para el primer contacto del alumnado de nuestras EOI. Se trata de una simple carta de presentación para que cada participante explique algo de si mismo, para romper el hielo.

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EOI Alicante (Valentina Blanco) e EOI Terrassa (Montse Cañada) 

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EOI Alicante (Valentina Blanco) e EOI Terrassa (Montse Cañada) 

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Vi presento la mia città

Título del proyecto: Ti presento la mia città

Objetivo principal: realizar un vídeo de presentación de un lugar o aspecto de la propia ciudad para atraer al alumnado a visitarla

Herramientas digitales: Principalmente Genial.ly, aunque todos los contenidos incluidos en la presentación los han realizado los alumnos con Google docs y luego utilizando sus móviles para hacer los vídeos

Link: https://view.genial.ly/626d17ffe89adb0011ee1351/presentation-proyecto-escuelas-amigas-terrassa-alicante

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ESCUELAS AMIGAS DE:Terrassa & Alicante

Ti presento la mia città

Alicante - 1ª Fermata

LOREM IPSUM

Alicante - 2a fermata

Alicante - 3a fermata

Alicante 4ª Fermata

LOREM IPSUM

Terrassa - 1a fermata

Terrassa - 2a fermata

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Terrassa 3ª fermata

LOREM IPSUM

Terrassa - 4a fermata

Terrassa - 5a fermata

Terrassa 6ª fermata

LOREM IPSUM

Grazie per aver partecipato!!!

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PROYECTO ESCUELAS AMIGAS TERRASSA ALICANTE by valentita on Genially

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ESCUELAS AMIGAS DE:Terrassa & Alicante Ti presento la mia città Alicante - 1ª Fermata LOREM IPSUM Alicante - 2a fermata Alicante - 3a fermata Alicante 4ª Fermata LOREM IPSUM Terrassa - 1a fermata Terrassa - 2a fermata Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.

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CAREZZE DI LIBRI: letture sussurrate di studentesse e studenti

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EOI ALICANTE HEO/EOI BILBAO Charo Robledo Antonella Fornoni

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EOI ALICANTE HEO/EOI BILBAO Charo Robledo Antonella Fornoni

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OBIETTIVO: scoprire il piacere di leggere sussurrando e curare la pronuncia

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Non vi sembra di ricevere delle carezze al cervello mentre ascoltate queste letture sussurrate?

Questo è frutto di un lavoro di condivisione con un'insegnante della della EOI di Alicante, che ha raccolto le registrazioni di studentesse e studenti iscritti ai corsi del B.2. Complimenti a tutte queste magnifiche voci sussurranti!

Se l'iniziativa vi è piaciuta, perché non inviate anche voi via mail alla vostra insegnante una vostra registrazione in formato mp3? Oltre ad essere rilassante, è molto utile per lavorare sulla pronuncia, se proprio vogliamo trovarci un'utilità.

BUON ASCOLTO!

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Non vi sembra di ricevere delle carezze al cervello mentre ascoltate queste letture sussurrate? Questo è frutto di un lavoro di condivisione con un'insegnante della della EOI di Alicante, che ha raccolto le registrazioni di studentesse e studenti iscritti ai corsi del B.2. Complimenti a tutte queste magnifiche voci sussurranti!

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EOI ALICANTE HEO/EOI BILBAO Charo Robledo Antonella Fornoni

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EOI ALICANTE HEO/EOI BILBAO Charo Robledo Antonella Fornoni

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OBIETTIVO: stimolare la lettura di testi in lingua originale.

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Per rompere il ghiaccio, vi propongo un'attività di lettura insolita. Si tratta di leggere un brano sussurrandolo.

Per chi legge, è come entrare nelle viscere delle parole, sentirle vibrare dentro di sé. Per chi ascolta, è un'esperienza piacevole che a ciascuna/o suscita emozioni diverse. Basta lasciarsi trasportare dal piacere di ascoltare una pioggia di parole che accarezza i nostri sensi.

«Nulla è per caso quando ci sono di mezzo i libri! Probabilmente è stato il libro a scegliere te. Non guardatemi così, mie care», disse notando i nostri sguardi sorpresi. «Tra lettori e libri si instaura una sorta di attrazione reciproca, un’affinità elettiva, per parafrasare il bel romanzo di Goethe. Il vero lettore talvolta entra in libreria per acquistare un certo titolo, poi però un altro libro lo chiama da uno scaffale. I libri hanno una voce e quando la si sente conviene badarle, perché il libro che ci chiama è certamente quello del quale in quel momento abbiamo più bisogno».

«I libri hanno una voce…», ripeté la prozia affascinata. «Mi piacerebbe sentirla, prima o poi»

LA BIBLIOTECA DEI SUSSURRI, PAG. 121

Desy Icardi, La biblioteca dei sussurri,  Fazi editore 2021

Chiudi gli occhi, clicca qui e ascolta

https://drive.google.com/file/d/10WObwPEkL1Wxv3ntLIdT_MeGbHUzuqPk/https://drive.google.com/drive/u/0/my-driveusp=sharing

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Per rompere il ghiaccio, vi propongo un’attività di lettura insolita. Si tratta di leggere un brano sussurrandolo.