# data[].attributes.body
Si el niño no entendían el tema la maestra volvía a explicar

# data[].attributes.body
Cuando un niño se cae todas las docentes lo ayudan

# data[].attributes.body
Los juegos no son aptos para su edad

# data[].attributes.body
¿Qué es una tradición docente?

Una tradición es una creencia, costumbre o práctica que se transmite de generación en generación dentro de una comunidad, grupo o familia.

# data[].attributes.body
En ocasiones no les gustaba el material didáctico

# data[].attributes.body
Lo bueno

Había en todo momento control de grupo

# data[].attributes.body
Participaban en psicomotricidad ala misma manera

# data[].attributes.body
Conjunto histórico de conocimientos, creencias y prácticas institucionalizadas que definen el rol del educador y el modo de enseñar, influyendo en la identidad profesional a través del tiempo.

# data[].attributes.body
La tradición Normalizadora se caracteriza por el disciplinamiento moral, la Académica por el dominio del contenido, y la Eficientista por la aplicación de técnicas para obtener resultados.

# data[].attributes.body
como un modelo moral y disciplinador en la tradición Normalizadora, un experto conocedor de la materia en la Académica, y un ejecutor técnico de métodos para alcanzar resultados en la Eficientista.

# data[].attributes.body
Pregunta 1

Actividades de convivencia dentro de una comunidad que se dan de generacion en generación

# data[].attributes.headline
PREGUNTA 2 8/10/2025 ¿Que es una tradición docente?  Es la forma en que históricamente se ha entendido y ejercido la tarea de enseñar dentro de una cultura o institución.

# data[].attributes.subject
PREGUNTA 2 8/10/2025 ¿Que es una tradición docente?  Es la forma en que históricamente se ha entendido y ejercido la tarea de enseñar dentro de una cultura o institución.

# data[].attributes.body
¿Cuales son las características propias de cada una de las tradiciones?

Tradiciones docentes o pedagógicas liberal, técnica, crítica, etc.

Tradiciones culturales o sociales mexicana, religiosa, indígena, etc.

# data[].attributes.body
¿Cuáles son las características propias de cada una de las tradiciones?

se transmite de generación en generación, formando la identidad de un grupo, se expresa en prácticas y ceremonias repetidas, tiene un valor simbólico y, aunque estable, posee la capacidad de adaptarse y evolucionar. Las tradiciones pueden ser de origen religioso, histórico o cultural y se manifiestan en aspectos como la gastronomía, el arte, las festividades o las creencias.

Características generales de las tradiciones:

Transmisión intergeneracional: Las tradiciones se heredan de padres a hijos, vinculando el pasado con el presente de una comunidad.

Formación de identidad: Son elementos esenciales que definen la identidad de una comunidad, pueblo o nación, y que sus miembros aceptan como propios.

Prácticas y ceremonias: Suelen incluir rituales y prácticas que se repiten de manera regular, a menudo en fechas o eventos específicos.

Valor simbólico: Cada práctica o elemento de una tradición posee un significado que va más allá de lo literal, representando ideas, valores y emociones compartidas por el grupo.

Flexibilidad y evolución: Aunque mantienen una base estable, las tradiciones pueden adaptarse y evolucionar con el tiempo para reflejar cambios sociales y culturales, permitiendo que la cultura

# data[].attributes.body
Pregunta 2

Las características son :

Construcción histórica

Institucionalización

Persistencia

Influencia

Diversidad

# data[].attributes.body
es que las tres tradiciones docentes son transmisivas y jerárquicas donde el maestro es la autoridad pero difieren radicalmente en su foco principal: la Normalizadora busca el disciplinamiento moral, la Académica prioriza el dominio experto del contenido, y la Eficientista se centra en la aplicación técnica de métodos para obtener resultados.

# data[].attributes.body
¿Cómo consive el rol del docente?

Rol del docente: Transmisor de conocimientos.

Función principal: Enseñar contenidos culturales, científicos

Relación con los alumnos: Autoridad intelectual; se le enseña al alumno

# data[].attributes.headline
¿ Cómo concibe el rol del docente? PREGUNTA 3.-

# data[].attributes.subject
¿ Cómo concibe el rol del docente? PREGUNTA 3.-

# data[].attributes.body
El rol docente moderno se concibe principalmente como el de un mediador, guía y facilitador del aprendizaje, no solo como transmisor de información. Se espera que acompañe a los estudiantes en la construcción activa de su conocimiento, promoviendo la reflexión, la crítica y el desarrollo de competencias integrales y ciudadanas.

# data[].attributes.body
Pregunta 3

El rol docente lo concibe como práctica y los procesos de reforma educativa

# data[].attributes.body
¿Cuales son las similitudes y las diferencias?

SIMILITUDES

1. reconocen la importancia del docente en el proceso educativo.

2. docente tiene responsabilidad formativa: busca el aprendizaje o desarrollo del alumno.

DIFERENCIAS

Rol del docente :Transmisor de conocimientos.Ejecutor y planificador técnico. Mediador y facilitador del pensamiento crítico.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son las similitudes y las diferencias de la docente?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son las similitudes y las diferencias de la docente?

# data[].attributes.body
PREGUNTA 4.-

La "docente" es un término amplio que se refiere a cualquier profesional dedicado a la enseñanza, compartiendo la similitud de impartir conocimiento para el aprendizaje del alumno. Las diferencias surgen del nivel educativo, especialización, o el contexto específico, existiendo roles como el maestro (educación primaria), el profesor (educación secundaria y superior), el instructor (educación no formal), o el diseñador instruccional (diseño de experiencias de aprendizaje).

# data[].attributes.body
Pregunta 4

Similitudes

Importancia del docente como guía

Su objetivo es que el niño desarrolle habilidades

Diferencias

Dinámicas en el aula

# data[].attributes.body
Le escribo para expresarle mi profundo agradecimiento por su gran apoyo en su materia de Teorias. Le quiero agradecer por todo el enfoque que tiene con todas nosotras, su materia me gusta mucho, porque cada día nos enseña más y más y hablando de un futuro que después a nosotras nos tocará influir sus sabías palabras que cada día nos da y nos da con mucho cariño y entusiasmo,le agradezco por cada pregunta que he tenido y me la responde con mucho gusto. La quiero mucho miss y espero que en algún futuro la podamos seguir viendo dar clases.

Atentamente: Melissa

# data[].attributes.body
Le agradezco su apoyo y su confianza que nos brinda a cada uno de sus alumnos y a pesar de que la clase es muy divertida con usted nos enseña mucho y apreciamos eso se que detrás de usted se está formando educadoras que de todo corazón van a ser educadoras en un futuro gracias gracias por sus enseñanzas.

Atentamente Melissa

# data[].attributes.body
Espero que te encuentres muy bien de salud, te escribo para saludarte y comentarte que ya ingresé a la universidad, el primer semestre me ha costado un poco de trabajo adaptarme a las prácticas pero le voy echando ganas, me gustaría saber que has hecho en estos días que no nos hemos visto, y a ti ¿Cómo te ha ido? ¿Cómo te va en la universidad?. Te cuento que ya presentamos nuestros primeros exámenes, fueron un poco confusos, pero los próximos ya estarán mejor, espero tengas un buen ambiente escolar, yo estoy relajada, próximamente me tocan mis segundas prácticas presenciales, espero tener más paciencia y tú ¿Sigues siendo empática? Porque yo sí. Cuídate mucho, te mando abrazos y muchos besos. Espero recibir noticias de ti ¡Saludos!

# data[].attributes.body
16. Para mi