# data[].attributes.headline
ผู้บริหารมีนวัตกรรมของสถานศึกษาเพื่อพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ผู้บริหารมีนวัตกรรมของสถานศึกษาเพื่อพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรองรับการติดตามตรวจสอบ ทบทวน ระบบการประกันคุณภาพ
ภายในของสถานศึกษา และประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานรองรับการติดตามตรวจสอบ ทบทวน ระบบการประกันคุณภาพ
ภายในของสถานศึกษา และประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
นายกัมปนาท พาดี

# data[].attributes.subject
นายกัมปนาท พาดี

# data[].attributes.headline
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.subject
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.headline
การวางแผนการพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
การวางแผนการพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
ดำเนินการพัฒนาหลักสูตร โดยกำหนดแผนการพัฒนาหลักสูตร ดังนี้

1. การศึกษาปัญหาหรือการกำหนดปัญหาที่เกิดขึ้นในหลักสูตรเดิม

2.การกำหนดข้อมูลเพื่อให้สอดคล้องกับปัญหาข้อมูลที่กำหนดจะต้องเป็นข้อมูลที่สนองตอบต่อปัญหาที่ได้มาจากการศึกษาปัญหา

3. การกำหนดสมมติฐานว่าหลักสูตรที่จะต้องได้รับการพัฒนานั้นจะบังเกิดผลต่อผู้เรียนอย่างไร

4.กำหนดแนวทางในการดำเนินงานขั้นตอนในการดำเนินงานจะต้องกำหนดเวลาอย่างแน่นอนเพื่อจะได้เห็นกระบวนการพัฒนาหลักสูตรตั้งแต่ต้นจนสำเร็จ

5. การคัดเลือกบุคลากรมาใช้ในการพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรจะสำเร็จได้นั้นจำเป็นต้องมีบุคคลากรที่มีคุณภาพในการทำงานบุคลากรที่ควรกำหนดในแผนได้แก่ นักพัฒนาหลักสูตร นักวิชาการศึกษา ศึกษานิเทศก์และครูผู้สอน

# data[].attributes.headline
ศึกษาปัญหาหรือการกำหนดปัญหาที่เกิดขึ้นในหลักสูตรเดิม

# data[].attributes.subject
ศึกษาปัญหาหรือการกำหนดปัญหาที่เกิดขึ้นในหลักสูตรเดิม

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนมีมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ตามแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้

ครู

1. ครูมีความสามารถในการพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

สถานศึกษา

โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก   มีมาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน และมีการพัฒนาแผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ. 2567-2569 โดยสอดคล้องกับนโยบาย สพม.พช, สพฐ. และศธ. โดยมีผลลัพธ์ที่แสดงถึง 1) กระบวนการบริหารและการจัดการ

2) กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

3) ครอบคลุมภารกิจหลักของสถานศึกษา ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีมีความรู้ตามแผนพัฒนาที่กำหนดสามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจำวัน และ

4) คุณภาพของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
หลักสูตรอัจฉริยะเกษตรประณีตในโรงเรียน

# data[].attributes.subject
หลักสูตรอัจฉริยะเกษตรประณีตในโรงเรียน

# data[].attributes.headline
กรอบหลักสูตรท้องถิ่นสพม.พช.

# data[].attributes.subject
กรอบหลักสูตรท้องถิ่นสพม.พช.

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษา 2568 

# data[].attributes.subject
หลักสูตรสถานศึกษา 2568 

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนมีผลการวัดและประเมินผลการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่สถานศึกษากำหนด

ครู

1. ครูได้นำหลักสูตรหลักสูตรสถานศึกษาในส่วนรายวิชากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ไปใช้ในการสร้างหน่วยการเรียนรู้แผนการจัดการเรียนและนำไปใช้ได้คุณภาพเป็นไปตามมาตรฐานที่หลักสูตรกำหนด

๒.ครูได้รับการนิเทศ ติดตามการใช้หลักสูตรสถานศึกษาในส่วนรายวิชากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จากการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ บันทึก ปพ.5 และ SGS

สถานศึกษา

1. โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก มีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน และท้องถิ่น สถานการณ์ในปัจจุบัน

2. โรงเรียนมีหลักสูตรเกษตรประณีต ซึ่งเป็นรายวิชากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้เป็นชุมนุมที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะอาชีพและการหารายได้ระหว่างเรียน

3. โรงเรียนมีการประเมินการใช้หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
ส่งเสริมผู้เรียนเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการ

# data[].attributes.subject
ส่งเสริมผู้เรียนเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการ

# data[].attributes.body
เข้าร่วมการแข่งขัน "การเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานผ่านกิจกรรมการสร้างโครงงานด้านวิศวกรรมและพลังงานสะอาด" ในรายการ THAILAND GREENMECH CONTEST 2025

# data[].attributes.headline
การสร้างสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การสร้างสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.subject
การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
ส่งเสริมทักษะอาชีพ

# data[].attributes.subject
ส่งเสริมทักษะอาชีพ

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้

2. ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ ใช้ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ

ครู

1. ครูได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. ครูมีความสามารถในการจัดกระบวนการจัดเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน

3.ผลการทดสอบก่อนเรียนเพื่อแยกประเภทและวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

4. ครูมีวิธีการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning

5. ครูมีวิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย เหมาะสมกับผู้เรียน

6. ครูมีผลบันทึกหลังการจัดการเรียนการรู้และนำผลไปใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของตนเอง

สถานศึกษา

1. โรงเรียนมีบัญชีคลังสื่อ คลังแหล่งเรียนรู้ และคลังข้อสอบ

2. โรงเรียนมีการบริหารจัดการและดำเนินงานพัฒนากระบวนการจัดการ

เรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
การสร้างสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การสร้างสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.subject
การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
การอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้เกมในกิจกรรมการสอน (Gamification) ในรูปแบบออนไลน์ 

# data[].attributes.subject
การอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้เกมในกิจกรรมการสอน (Gamification) ในรูปแบบออนไลน์ 

# data[].attributes.headline
ส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนเข้ารับการพัฒนาด้านการสร้างสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแข่งขันในเวทีวิชาการ

# data[].attributes.subject
ส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนเข้ารับการพัฒนาด้านการสร้างสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแข่งขันในเวทีวิชาการ

# data[].attributes.body
นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน "การเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานผ่านกิจกรรมการสร้างโครงงานด้านวิศวกรรมและพลังงานสะอาด" ในรายการ THAILAND GREENMECH CONTEST 2025

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพตามบริบทของสถานศึกษาจากการใช้สื่อ นวัตกรรมทางการศึกษา

ครู

1. ครูมีการสร้างสื่อ นวัตกรรม และมีการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้

2. ครูนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้

สถานศึกษา

1. โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก มีการส่งเสริมสนับสนุนให้มีการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์  บรรลุวัตถุประสงค์และ มีผลการติดตาม ประเมินผลการใช้สื่อ นวัตกรรมทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
การนิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครู

# data[].attributes.subject
การนิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครู

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_วันเฉลิมพระชนมพรรษางานราชพิธีต่างๆ_250916_8

# data[].attributes.headline
การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์

# data[].attributes.subject
การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์

# data[].attributes.headline
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_วันเฉลิมพระชนมพรรษางานราชพิธีต่างๆ_250916_11

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผู้เรียน ระดับคุณภาพ ดีมาก

ครู

1. ครูมีความสามารถจัดกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. ครูมีการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์และนำข้อมูลป้อนกลับเพื่อนำไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

สถานศึกษา

1. โรงเรียนโรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก มีแผนงาน/โครงการนิเทศภายใน มีปฏิทินการนิเทศทางการศึกษา

2. โรงเรียน มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมกระบวนการโดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC)มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

3. โรงเรียนมีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาและดำเนินการอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
ร่วมกันวิเคราะห์ปัญหาในการจัดการเรียนการสอน (PLC)

# data[].attributes.subject
ร่วมกันวิเคราะห์ปัญหาในการจัดการเรียนการสอน (PLC)

# data[].attributes.headline
การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นไปตามเป้าหมายที่สถานศึกษา

กำหนด

ครู

1. ครูมีการศึกษาวิเคราะห์ผู้เรียน มีวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียน และนำกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพมาใช้

สถานศึกษา

1. โรงเรียนโรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก พัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษายกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

# data[].attributes.headline
โครงสร้างการบริหารและการจัดสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
โครงสร้างการบริหารและการจัดสถานศึกษา 

# data[].attributes.headline
คู่มือการปฏิบัติงานของโรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

# data[].attributes.subject
คู่มือการปฏิบัติงานของโรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบายของสถานศึกษา

ครู

1. ครูปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบ ข้อบังคับนโยบายของสถานศึกษา

2. ครูปฏิบัติหน้าที่ได้ตามหลักพื้นฐานการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

สถานศึกษา

1. โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก   มีการบริหารจัดการสถานศึกษาด้านงานวิชาการ ด้านบริหารงานบุคคลด้านงบประมาณ ด้านบริหารทั่วไป เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล และมีกลไกในการควบคุมติดตามโดยการมีส่วนร่วม

ของทุกภาคส่วน

# data[].attributes.headline
ศจ.ร. Model สู่การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ 3Q เพื่อพัฒนาคุณภาพของการจัดการศึกษา

# data[].attributes.subject
ศจ.ร. Model สู่การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ 3Q เพื่อพัฒนาคุณภาพของการจัดการศึกษา

# data[].attributes.headline
การส่งเสริม พัฒนานักเรียนเรียน ให้มีความรู้ ควบคู่การมีคุณธรรม เกิดทักษะที่จำเป็น

# data[].attributes.subject
การส่งเสริม พัฒนานักเรียนเรียน ให้มีความรู้ ควบคู่การมีคุณธรรม เกิดทักษะที่จำเป็น

# data[].attributes.body
การพัฒนาความรู้ในรายวิชาต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
ส่งเสริมทักษะอาชีพ

# data[].attributes.subject
ส่งเสริมทักษะอาชีพ

# data[].attributes.headline
การปลูกจิตสำนึกแก่นักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม

# data[].attributes.subject
การปลูกจิตสำนึกแก่นักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม

# data[].attributes.headline
การประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อติดตามและประเมินผล 

# data[].attributes.subject
การประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อติดตามและประเมินผล 

# data[].attributes.headline
การสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง หน่วยงานท้องถิ่น 

# data[].attributes.subject
การสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง หน่วยงานท้องถิ่น 

# data[].attributes.body
การประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
การทำบันทึกข้อตกลง MOU

# data[].attributes.body
การทำบันทึกข้อตกลง MOU กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. นักเรียนมีความสามารถในการ เรียนรู้ การสื่อสารการทำงานอย่าง สร้างสรรค์ และมีคุณธรรม

2. นักเรียนมีทักษะและเจตคติที่ดี พร้อมที่จะศึกษาต่อในระดับชั้นที่ สูงขึ้นและการทำงานหรืองานอาชีพ

3. นักเรียนมีความภาคภูมิใจใน ท้องถิ่น เห็นคุณค่าของความเป็น ไทย มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ วัฒนธรรมประเพณี ภูมิปัญญาไทย

สถานศึกษา

1. โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก มีรูปแบบหรือคู่มือหรือสารสนเทศและมีโครงการ/กิจกรรมในแผนปฏิบัติการ ที่ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนเกี่ยวกับการบริหารกิจการ การจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยผ่านสภานักเรียน กิจกรรมนักเรียน และภาคีเครือข่ายผู้ปกครอง และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องมีการรายงานผลและนำผลไปปรับปรุงพัฒนา

2. โรงเรียนมีการจัดตั้งเครือข่ายคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน

3. โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมช่วยเหลือนักเรียน

4. กลุ่มบริหารกิจการนักเรียนมีการดำเนินการติดตามและประเมินผล

5. กลุ่มบริหารกิจการนักเรียนรายงานผลการดำเนินการและนำผลไปปรับปรุงเป็นแนวทางในการพัฒนา

# data[].attributes.headline
สร้างเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน 

# data[].attributes.subject
สร้างเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน 

# data[].attributes.headline
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ  e-school มาบริหารจัดการสารสนเทศนักเรียน

# data[].attributes.subject
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ  e-school มาบริหารจัดการสารสนเทศนักเรียน

# data[].attributes.headline
การประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
การประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
การเยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.subject
การเยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.headline
มอบทุนการศึกษา ให้โอกาส ความเสมอภาค

# data[].attributes.subject
มอบทุนการศึกษา ให้โอกาส ความเสมอภาค

# data[].attributes.headline
กิจกรรม “หนี ซ่อน สู้ (Active Shooter)” ประจำปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
กิจกรรม “หนี ซ่อน สู้ (Active Shooter)” ประจำปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลืออย่างทั่วถึง และตรงตามสภาพปัญหา

2. นักเรียนเรียนรู้อย่าง มีความสุข ได้รับการส่งเสริมพัฒนาเต็มตามศักยภาพอย่างรอบด้าน

ครู

1. ครูมีข้อมูลนักเรียนรายบุคคลเพื่อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน

2. ครูดำเนินงานตามกระบวนการและขั้นตอนของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ทั้ง 5 ขั้นตอน

สถานศึกษา

1. โรงเรียนมีนวัตกรรม ในการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นไปตามแนวทางที่กำหนด

# data[].attributes.headline
รูปแบบการบริหาร ศจ.ร. Model สู่การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ 3Q (Quality school)

# data[].attributes.subject
รูปแบบการบริหาร ศจ.ร. Model สู่การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ 3Q (Quality school)

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการประจำปี พ.ศ. 2568

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการประจำปี พ.ศ. 2568

# data[].attributes.body
จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี ให้มีทิศทางการจัดการศึกษาตามวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์และกลยุทธ์ที่กำหนดไว้ตามบริบทและเป้าหมายของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
จัดทำแผนกลยุทธ์

# data[].attributes.subject
จัดทำแผนกลยุทธ์

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. นักเรียนมีความรู้ ทักษะและ คุณลักษณะตามแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาและนวัตกรรมการบริหาร จัดการในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ครู

1. ครูและบุคลากร สร้างและนำ นวัตกรรมเทคโนโลยีมาใช้ในการ พัฒนาสถานศึกษาและนักเรียน

สถานศึกษา

1. โรงเรียนโรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก  กำหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ในการพัฒนา มีแผนคุณภาพการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี มีรูปแบบการบริหารจัดการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.headline
รูปแบบการบริหาร ศจ.ร. Model สู่การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ 3Q (Quality School) 

# data[].attributes.subject
รูปแบบการบริหาร ศจ.ร. Model สู่การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ 3Q (Quality School) 

# data[].attributes.headline
ครูมีทักษะการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงและทันสมัย

# data[].attributes.subject
ครูมีทักษะการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงและทันสมัย

# data[].attributes.headline
ห้องเรียน E-Smart Classroom และปรับปรุงระบบอินเตอร์  

# data[].attributes.subject
ห้องเรียน E-Smart Classroom และปรับปรุงระบบอินเตอร์  

# data[].attributes.body
สื่อ การออกแบบและเทคโนโลยี เพื่อยกระดับการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
การนำเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.subject
การนำเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตรงตามหลักสูตร อย่างเต็มศักยภาพ ตามรูปแบบ วิธีการที่เหมาะสมกับผู้เรียน

ครู

1.ครูมีนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน

สถานศึกษา

1. โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก   มีการพัฒนานวัตกรรมการบริหารของและนำสู่การปฏิบัติ เพื่อการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา

2. ผู้บริหารใช้หลักการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในการร่วมพัฒนานวัตกรรมการบริหารประกอบด้วย การสัมภาษณ์ การทำสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ การทำสนทนากลุ่ม และชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.headline
การประชุมคณะกรรมสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
การประชุมคณะกรรมสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
การประชุมผู้ปกครอง ครั้งที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
การประชุมผู้ปกครอง ครั้งที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
การทำ MOU กับหน่วยงานต่าง ๆ เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการการศึกษา

# data[].attributes.subject
การทำ MOU กับหน่วยงานต่าง ๆ เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการการศึกษา

# data[].attributes.headline
ประสานความร่วมมือกับชุมชน ท้องถิ่น หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ประสานความร่วมมือกับชุมชน ท้องถิ่น หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
การอบรมจราจร จากสถานีตำรวจภูธร บ้านติ้ว

# data[].attributes.headline
โครงการรณรงค์ “ฟันสะอา

# data[].attributes.body
โครงการรณรงค์ “ฟันสะอาด เหงือกแข็งแรง” โดย โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่าอิบุญ

# data[].attributes.headline
ร่วมกับสถานีตำรวจภูธรบ

# data[].attributes.body
ร่วมกับสถานีตำรวจภูธรบ้านติ้ว ได้จัดกิจกรรม “หนี ซ่อน สู้ (Active Shooter)” ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๘

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน

2. ผู้เรียนมีจิตอาสาในการให้บริการด้านวิชาการและจิตอาสาแก่ชุมชน

ครู

1. ครูสามารถจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นอย่างดี

สถานศึกษา

1. โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก  มีการทำบันทึกข้อตกลง (MOU) สร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างสร้างสรรค์กับ ผู้เรียน ครู และผู้ที่เกี่ยวข้อง

2. โรงเรียนมีกิจกรรม โครงการที่ทำร่วมกับชุมชนและเครือข่ายเพื่อร่วมพัฒนาโรงเรียนได้รับการพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
ประสานความร่วมมือกับชุมชน และเครือข่ายในการระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประสานความร่วมมือกับชุมชน และเครือข่ายในการระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการศึกษา

# data[].attributes.headline
ต้อนรับณคะศึกษาดูงานเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนของโรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

# data[].attributes.subject
ต้อนรับณคะศึกษาดูงานเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนของโรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

# data[].attributes.body
ต้อนรับคณะครูจากโรงเรียนบ้านห้วยผักกูด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2 ซึ่งได้เดินทางมาศึกษาดูงานกิจกรรม “สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน” โดยคณะศึกษาดูงานได้รับฟังการบรรยายเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนของโรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

# data[].attributes.headline
โรงเรียนศรีจันทร์วิทยา

# data[].attributes.body
โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก ได้รับความร่วมมือจาก "โรงเรียนบ้านวังมล(ครูราษฏร์อุทิศ)" ซึ่งได้นำกองลูกเสือร่วมเข้าร่วมเดินสวนสนามในพิธีด้วย ซึ่งนับเป็นการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างเครือข่ายสถานศึกษาในท้องถิ่น และเสริมสร้างบรรยากาศแห่งความร่วมมือและความสามัคคี

# data[].attributes.headline
โรงเรียนศรีจันทร์วิทยา

# data[].attributes.body
โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก ได้ร่วมกิจกรรม ถวายเทียนพรรษา ประจำปีการศึกษา 2568 กิจกรรมในครั้งนี้นอกจากจะส่งเสริมจิตสำนึกด้านคุณธรรมแล้ว ยังเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนตระหนักถึงคุณค่าของวัฒนธรรมไทย และสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนและชุมชนอีกด้ว

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. ผู้เรียนเป็นจิตอาสา และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆของชุมชน

ครู

1. ครูมีจิตอาสาในการให้บริการด้านวิชาการและจิตอาสาแก่ชุมชน

สถานศึกษา

1. โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก มีระบบการให้บริการที่ดี ทันสมัย เข้าถึงง่าย โดยมีการประสานงานความร่วมมือกับชุมชนและเครือข่ายในการระดมทรัพยากร

2. สถานศึกษามีการประสานความร่วมมือกับชุมชนและเครือข่ายในการบริการด้านวิชาการแก่ชุมชน และงานจิตอาสาเพื่อสร้างเครือข่ายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้แก่ผู้เรียน สถานศึกษา และชุมชน
และเสริมสร้างวัฒนธรรมท้องถิ่น

# data[].attributes.body
ผู้เรียน

1. นักเรียนมีคุณลักษณะตามที่สถานศึกษากำหนด

ครู

1.ครูมีนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับตนเองและวิชาชีพและสามารถพัฒนาผู้เรียนได้ดีขึ้น

สถานศึกษา

1.โรงเรียนศรีจันทร์วิทยาคม รัชมังคลาภิเษก  มีผู้บริหารสถานศึกษาที่นำความรู้ ทักษะ และนวัตกรรมที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา มีการปฏิบัติจริงและมีการติดตามประเมินผลและมีการรายงานผลการนำนวัตกรรมการบริหารและนำผลไปปรับปรุง

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเด็นท้าทายที่ 1

# data[].attributes.headline
ได้ผ่านการฝึกอบรมบุคลา

# data[].attributes.body
ได้ผ่านการฝึกอบรมบุคลากรทางการลูกเสือ หลักสูตรลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ระหว่างวันที่ 2-4 เดือน เมษายน พุทธศักราช 2568 ณ ห้องประชุมมะขามหวาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1