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La didáctica surge como una rama de la pedagogía que busca estudiar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

En el siglo XVII, Juan Amos Comenio (considerado el padre de la didáctica) escribió “Didáctica Magna”, donde planteaba que la enseñanza debía ser clara, ordenada y accesible para todos.

En el siglo XIX y XX, otros pensadores como Pestalozzi, Herbart y Montessori aportaron métodos más prácticos, basados en la experiencia del estudiante.

Hoy en día, la didáctica se relaciona con la innovación educativa, el uso de tecnología y metodologías activas como el aprendizaje colaborativo.

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La didáctica es una rama de la pedagogía que estudia y orienta los métodos, técnicas y recursos que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En otras palabras, es la disciplina que busca responder a la pregunta: ¿cómo enseñar para que los estudiantes realmente aprendan?

Se enfoca en tres elementos principales:

Docente: quien organiza y guía el aprendizaje.

Estudiante: quien recibe, interpreta y construye el conocimiento.

Contenido: los saberes, valores y habilidades que se transmiten.

La didáctica no solo busca transmitir información, sino también hacerla comprensible, significativa y aplicable. Por eso, estudia diferentes estrategias de enseñanza, adaptándose a las necesidades de los alumnos, al contexto y a los avances de la sociedad.

En resumen: la didáctica es la ciencia de la enseñanza, que ayuda a transformar la información en verdadero conocimiento.

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La didáctica es clave porque:

Organiza el proceso de enseñanza.

Permite adaptar las clases según la edad, nivel y contexto de los estudiantes.

Facilita la comprensión de los contenidos.

Ayuda a que los alumnos desarrollen habilidades críticas y creativas.

Fomenta la motivación y el interés en aprender.

En resumen: sin didáctica no hay una buena educación, porque es la herramienta que transforma la información en verdadero conocimiento.

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La importancia de la educación | Hola Seiiti Arata 35

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Juan Amos Comenio → Padre de la didáctica, defendía la enseñanza universal y clara.

Pestalozzi → Método centrado en el amor y la intuición del niño.

Herbart → Introdujo la importancia de la planificación y objetivos claros en la enseñanza.

María Montessori → Propuso una educación activa y materiales didácticos para el aprendizaje autónomo.

Paulo Freire → Enfoque crítico, donde los estudiantes participan activamente y cuestionan la realidad.

📌 Tendencias actuales:

Uso de tecnologías digitales.

Aprendizaje basado en proyectos (ABP).

Educación inclusiva.

Gamificación y metodologías activas.

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Propuesta Pedagógica de Juan Amos Comenio | "El Padre de la Pedagogía" | Pedagogía MX

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Laura castillo 1-715-949

Descripción

Terminé la Lic. En adm pública

Actualmente estoy en la diversificada para poder complementar mis conocimientos y ponerlo en práctica en el área educativa.