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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Regular Verbs: stay, celebrate, clap, live, prepare, watch, love, visit, use, dance, Irregular verbs: give, put, have, buy, eat, see, throw, wear, go, make.

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Explotaglobos - Explota los globos para hacer caer cada palabra clave en su definición correspondiente.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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3- Past Simple Irregular Verbs (affirmative+negative)

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Ahttps://wordwall.net/es/resource/17819597/find-the-irregular-verbs-mathias-and-joaquin

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Find the irregular verbs (Mathias and Joaquin)

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Persecución en el laberinto - Corre a la zona de la respuesta correcta evitando los enemigos.

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Aplastatopos - Los topos aparecen uno a uno, golpea solo los correctos para ganar.

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Lengua: páginas 214-215: 2, 3 y 6

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Lengua: pág 210- ejercicio 1, sobre el texto “El respeto a la diversidad cultural”

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El adverbio Lengua y Literatura worksheet

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LiveWorksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Los adverbios interactive activity for 5 PRIMARIA

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1) ABAJO a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 2) BIEN a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 3) MAÑANA a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 4) MUCHO a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 5) ACA a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 6) LENTO a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 7) HOY a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 8) POCO a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD

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1) ABAJO a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 2) BIEN a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 3) MAÑANA a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 4) MUCHO a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 5) ACA a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 6) LENTO a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 7) HOY a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD 8) POCO a) LUGAR b) MODO c) TIEMPO d) CANTIDAD

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ADVERBIOS DE TIEMPO: DESPUÉS, HOY, AHORA, AYER, ADVERBIOS DE LUGAR: AQUÍ, DENTRO, ALLÍ, LEJOS, ADVERBIOS DE MODO: BIEN, RÁPIDAMENTE, DESPACIO, ADVERBIOS DE CANTIDAD: MUCHO, MENOS, POCO, ADVERBIOS DE NEGACION: NO, NUNCA, JAMÁS,

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ADVERBIOS DE TIEMPO: DESPUÉS, HOY, AHORA, AYER, ADVERBIOS DE LUGAR: AQUÍ, DENTRO, ALLÍ, LEJOS, ADVERBIOS DE MODO: BIEN, RÁPIDAMENTE, DESPACIO, ADVERBIOS DE CANTIDAD:

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FAMILIA, HERMANA, HIJO, AMAR, ABUELO, CARIÑO, HOGAR, ORDENADOR, DIGITAL, TECLADO, VIRTUAL, INFORMÁTICA, PANTALLA, RATÓN, FÚTBOL, ENTRENADOR, PELOTA, JUGAR, ARBITRO, PORTERÍA, CAMPO, UNIVERSO, COMETA, NAVE, EXPLORAR, ESTRELLA, INFINITO, GALAXIA.

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CAMPO LÉXICO. Coloca cada palabra en el campo que corresponde

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FAMILIA, HERMANA, HIJO, AMAR, ABUELO, CARIÑO, HOGAR, ORDENADOR, DIGITAL, TECLADO, VIRTUAL, INFORMÁTICA, PANTALLA, RATÓN, FÚTBOL, ENTRENADOR, PELOTA, JUGAR.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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VERBOS REGULARES, IRREGULARES Y DEFECTIVOS

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VERBOS REGULARES, IRREGULARES Y DEFECTIVOS

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Verbos regulares, irregulares o defectivos.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Verdadero o falso - Los elementos pasan volando a gran velocidad. Veamos cuántos puedes acertar antes de que acabe el tiempo.

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Verdadero o falso: - Los elementos pasan volando a alta. Ve cuántos puedes acertar antes de que acabe el tiempo.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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ADVERBIOS

Páginas 196-197: ejercicios 2, 3 y 7

PRÓXIMOS EXÁMENES

JUEVES 28/5: Examen Inglés Unit 5

VIERNES 29/5: Examen Mate Unidades 10 y 11

MARTES 2/6: Examen Lengua Unidades 10 y 11

¡BUEN FINDE A TOD@S! :)

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Escribir el campo semántico y el campo léxico de los transportes

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Terminar portada tema 11

Hacer ejercicio 7 de la página 192

Recordad las recetas (hasta el viernes)

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Paga 182-183: ejercicios 1,3 y 8 (terminar)

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Los alumn@s deben pensar en una receta, completar la información necesaria en el folio que les entrego y el 2 de junio las traeremos todas para probarlas y compartirlas en clase ;)

Os dejo algún ejemplo de recetas para que os hagáis una idea. Cualquier duda que tengáis decídmelo.

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Aquí os dejo nuestro último podcast en la Radio Escolar el Paseo, sobre el día del Libro y la importancia de esta celebración ;)

¡Esperamos que os guste!

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Entran contenidos de los temas 8 y 9:

Palabras con H intercalada

Conjugación de los verbos (-ar, -er, -ir)

Raíz y desinencia de los verbos

Formas simples y compuestas de los verbos

Sufijos

Tiempos verbales (con ayuda del libro)

Modos: indicativo, subjuntivo e imperativo

Formas no personales: infinitivo, participio y gerundio

(Practicar el análisis morfológico que hicimos en el cuaderno)

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Verdadero o falso - Los elementos pasan volando a gran velocidad. Veamos cuántos puedes acertar antes de que acabe el tiempo.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Borra - dor, Violín - ista, Reloj - ero, Fuerte - mente, Resbaladi - zo, Canta - mos, Revolucion - aria .

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Paramos - Presente, Había soñado - Pretérito Pluscuamperfecto, Hubieron jugado - Pretérito Anterior, Cantaréis - Condicional Simple.

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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PASADO: ORGANICÉ, COMÍ, ENTRENÉ, ANDUVE, JUGUÉ, PRESENTE: COMO, ENTRENO, ANDO, JUEGO, ORGANIZO, FUTURO: JUGARÉ, COMERÉ, ANDARÉ, ENTRENARÉ, ORGANIZARÉ.

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Terminar ficha de repaso

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MATE: Jueves 7 de mayo

LENGUA: Viernes 8 de mayo (Temas 8 y 9)

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Lengua: págs 164-65: ejercicios 1 y 6

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El verbo: conjugación, raíz y desinencia. worksheet

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Aplastatopos - Los topos aparecen uno a uno, golpea solo los correctos para ganar.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Pdf online worksheet: Past simple regular verbs

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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😊 El VERBO la RAÍZ y la DESINENCIA ► con EJERCICIOS ❗ para NIÑOS de PRIMARIA

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Terminarlos en casa y traerlos mañana jueves día 23

Recordad: la temática es Alicia en el país de las maravillas

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Completar la frase - Una actividad “cloze” en la que se arrastran y sueltan palabras en espacios en blanco dentro de un texto.

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Reordenar - Arrastra y suelta palabras para reordenar cada oración correctamente.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Was-Were interactive worksheet for Grade 5

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Test: WAS WERE (Lengua extranjera - 5º Primaria - english)

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Todos los juegos (Test): WAS WERE (Lengua extranjera - 5º Primaria - english) - English Grammar. The past simple form of the verb to be.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Los pronombres personales interactive exercise for QUINTO DE PRIMARIA

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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1) Primera persona del singular, tónico a) Tú b) Yo c) Él d) Conmigo 2) Primera persona del singular, átono a) Yo b) Conmigo c) Me d) Nosotros 3) Segunda persona del singular, tónico a) Tu b) Usted c) Tú d) Vosotros 4) Segunda persona del singular, átono a) Tu b) Tú c) Te 5) Tercera persona del singular, tónico a) El b) Le c) Él d) Ella 6) Tercera persona del singular, átono a) Lo b) La c) Le d) Él 7) Primera persona del plural, tónico a) Nosotros b) Nosotras c) Nos d) Os 8) Segunda persona del plural, tónico a) Vosotras b) Os c) Ustedes d) Nosotros 9) Tercera persona del plural, tónico a) Les b) Ellos c) Las d) Ellas 10) Primera persona del plural,átono a) Nosotras b) Os c) Nos d) Les 11) Segunda persona del plural, átono a) Os b) Las c) Los d) Vosotros 12) Tercera persona del plural, átono a) Ellas o ellos b) Les, las y los c) Os d) Nos

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1) Primera persona del singular, tónico 2) Primera persona del singular, átono 3) Segunda persona del singular, tónico

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📚 Los PRONOMBRES PERSONALES en ESPAÑOL 📚 para NIÑOS de PRIMARIA

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1) My mom and dad ________ at the cinema yesterday night. a) was b) were 2) My friends and I ____ at school yesterday morning. a) were b) was 3) Last summer, my grandmother ____ in Spain. a) were b) was 4) I ____ in Mendoza with my parents last week. a) were b) was 5) Messi ____ happy yesterday night. a) was b) were 6) Tini _______ on an Instagram video. a) was b) were 7) We ___ in the park last Wednesday. a) was b) were 8) All my friends ____ at the zoo a week ago. a) were b) was 9) My favourite pop star ____ in the shopping centre yesterday. a) was b) were 10) My best friend and I _________ so happy last Saturday night. a) were b) was c) is d) are 11) Yesterday, my friend and I__________ sad because we had to study. a) was b) were 12) My English homework _______super easy!! a) were b) was

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1) My mom and dad ________ at the cinema yesterday night. 2) My friends and I ____ at school yesterday morning. 3) Last summer, my grandmother ____ in Spain.

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1) We ... happy. 2) He ... bored. 3) They ... happy. 4) She... excited. 5) I... scared. 6) We ... friendly. 7) You ... worried. 8) They ... friendly.

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Reordenar - Arrastra y suelta palabras para reordenar cada oración correctamente.

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Martes 14 de abril: Matemáticas Unidad 7

Miércoles 15 de abril: Lengua Unidad 7

Viernes 17 de abril: Inglés Unit 4

¡¡¡Vamos a por todas!!!

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Lengua: principales prefijos (pág 117): ejercicios 1, 2 y 3 y ficha.

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Alicia en el país de las maravillas | Cuentos clásicos para niños | Shackleton Kids

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BASES XXIX CERTAMEN LITERARIO EVARISTO BAÑÓN. CAUDETE 2026.

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BASES XXIX CERTAMEN LITERARIO EVARISTO BAÑÓN. CAUDETE 2026.

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Un programa muy especial desde Caudete - Menudo Castillo

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Un programa muy especial desde Caudete. Con la estupenda Llanos Campos y con los niños y niñas de 5º y 6º de cuatro colegios geniales.

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Lengua: comenzamos unidad 7. Para mañana, hacemos la redacción de esta unidad sobre la música siguiendo el guion.

Inglés: my favourite part of the story. Why?

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The ‘Lost’ City of Atlantis | COLOSSAL MYSTERIES

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Terminamos nuestro diario de abordo y, así, preparamos para mañana nuestro encuentro con Llanos Campos. Llevaremos nuestros libros para que la escritora nos los pueda firmar.

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Seguimos leyendo el Tesoro de Barracuda hasta el capítulo 19 (incluido).

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En la unidad 6 de Lengua, hemos realizado diferentes biografías en Canva relacionadas con el deporte, un contenido que también aparece en esta unidad. Además, hemos aprovechado para vincularlas con la celebración del Día de la Mujer, dando visibilidad a mujeres destacadas en el ámbito deportivo.

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Lengua: terminar análisis morfológico de numerales e indefinidos.

Para el viernes, traer escritos los lemas sobre el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

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NUMERALES ORDINALES: DUODÉCIMO, DECIMOTERCERO, DECIMOSÉPTIMO, VIGÉSIMO, VIGESIMOPRIMERO, DECIMONOVENO, TRIGÉSIMO, DECIMOQUINTO, UNDÉCIMO, SEXAGÉSIMO, QUINCUAGÉSIMO, CUADRAGÉSIMO, NONAGÉSIMO, NUMERALES CARDINALES: DIECISÉIS, VEINTINUEVE, VEINTE, VEINTITRÉS, VEINTIDÓS, QUINCE, TREINTA Y DOS, CINCUENTA, CIEN, VEINTIOCHO, DIECISIETE, INDEFINIDOS: ALGUNO, POCO, MUCHOS, POCA, DEMASIADOS, DEMASIADAS, TODO, NINGUNA, ALGÚN, OTRO, VARIAS, ESCASOS, CUALQUIER, CUALQUIERA, CUALESQUIERA,

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Froggy Jumps: LOS DETERMINANTES NUMERALES E INDEFINIDOS (lengua - 5º primaria - ceipbjh)

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Todos los juegos (Froggy Jumps): LOS DETERMINANTES NUMERALES E INDEFINIDOS (lengua - 5º primaria - ceipbjh) - Elige la respuesta correcta.

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📚 Los DETERMINANTES NUMERALES e INDEFINIDOS para NIÑOS de PRIMARIA

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Lengua: ficha numerales e indefinidos.