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Este horizonte se enfoca en mejorar productos y procesos existentes. En INTECAP, podría significar la actualización de nuestros programas de capacitación actuales para mantenerlos al día con las necesidades actuales del mercado, aplicando con más fuerza la digitalización y constante actualización tanto de contenidos como de personal en general.

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En este caso las actualizaciones a los programas de capacitación en tecnologías creando nuevas ventanas de aprendizaje como la inclusión de nuevos módulos en programación y diseño web. Lo que hace que los programas sean más atractivos para las nuevas demandas.

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Este horizonte se centra en la extensión de las competencias actuales para nuevos mercados y aplicaciones. En INTECAP, esto podría incluir la creación de nuevos cursos basados en tendencias emergentes y la actualización y digitalización de cursos que existen actualmente. Acá podemos mencionar la Escuela de Formación de Instructores EFI, que esta certificando a sus instructores en cursos a distancia.

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La implementación de programas de capacitación en nuevas áreas como la ciberseguridad y la inteligencia artificial que están en alta demanda tanto a nivel local como internacional. INTECAP ha tenido alcance en diferentes partes del mundo introduciendo a temas que antes estaban muy fuera de nuestro alcance, con la creación de enfoque a nuevos horizontes esto ha sido posible, sumergiéndonos en una estrategia para mejorar cada día. incluso podemos verlo reflejado en la escuela de formación de instructores en donde la capacitación es alta en varios niveles y áreas.

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Finalmente este se enfoca en la innovación disruptiva que puede transformar completamente la organización y su industria. Para INTECAP, esto podría significar la creación de centros de innovación que promuevan la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías, sin dejar de lado el edificio TIC'S de ciudad de Guatemala y el Centro TIC'S que esta por desarrollarse en Quetzaltenango.

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Cuando hablamos de H3 hablamos de desarrollo de proyectos que integren la realidad virtual y aumentada en los procesos de capacitación, ofreciendo experiencias de aprendizaje completamente nueva. promoviendo así la expectativa hacia todo público, en este caso es una innovación total con capacidad y seguir ampliando cada ves más y seguir siendo una institución reconocida por marcas ampliamente H1, H2, H3.

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Baghai, M., Coley, S., & White, D. (1999). The alchemy of growth: Practical insights for building the enduring enterprise. Basic Books.

Anthony, S. D., Gilbert, C., & Johnson, M. W. (2017). Dual transformation: How to reposition today's business while creating the future. Harvard Business Review Press.

Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., & Smith, A. (2014). Value proposition design: How to create products and services customers want. John Wiley & Sons.

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Se centra en optimizar y mejorar los programas existentes a través de la digitalización y actualización constante. Aquí se enfoca en mantener la competitividad actual y mejorar la eficiencia operativa de INTECAP.

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Aquí se exploran nuevas oportunidades y se desarrollan capacidades para capturar nuevos mercados y aplicaciones. INTECAP está innovando en la forma en que entrega sus programas, como la certificación de instructores en cursos a distancia a través de la Escuela de Formación de Instructores EFI.

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Este horizonte representa la exploración de nuevas tecnologías y la creación de nuevas capacidades que pueden cambiar radicalmente la forma en que INTECAP opera y su impacto en la industria de la educación y capacitación en Guatemala.

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Análisis integrado del modelo de las tres cajas para INTECAP

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Análisis integrado del modelo de las tres cajas para INTECAP

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INTECAP utiliza el modelo de las tres cajas de manera integrada para gestionar diferentes horizontes de innovación:

Coordinación: La organización equilibra la mejora continua de sus programas existentes (Horizonte 1) con la expansión hacia nuevos mercados y tecnologías (Horizonte 2).

Separación: Cada horizonte tiene sus propias estrategias y recursos dedicados, asegurando que las innovaciones a corto, mediano y largo plazo se manejen eficazmente sin interferencias mutuas.

Integración: Aunque cada caja se gestiona de manera independiente, todas contribuyen al objetivo general de fortalecer la posición de INTECAP como líder en educación técnica y capacitación profesional en Guatemala.

Este enfoque estructurado permite a INTECAP adaptarse ágilmente a las cambiantes demandas del mercado y mantenerse relevante y competitivo en su industria, mientras cultiva un entorno propicio para la innovación y la mejora continua.

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INTECAP podría lanzar un marketplace digital innovador que centralice y distribuya cursos de formación técnica y profesional. Este marketplace no solo incluiría los programas tradicionales de INTECAP, sino que también abriría espacio para cursos creados por instructores externos, expertos en campos emergentes y colaboradores estratégicos.

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Diversidad de Contenidos: Ofrecería una amplia gama de cursos desde los tradicionales hasta los más avanzados y especializados, abarcando áreas como tecnología, innovación, sostenibilidad y habilidades blandas.

Accesibilidad y Flexibilidad: Todos los cursos estarían disponibles en formato digital, permitiendo a los estudiantes acceder a ellos desde cualquier lugar y en cualquier momento, adaptándose a sus horarios y necesidades personales.

Certificaciones y Validación: Implementaría un sistema robusto de certificación y validación de competencias, asegurando que los estudiantes puedan demostrar sus habilidades de manera efectiva en el mercado laboral.

Colaboración Abierta: Invitaría a expertos y organizaciones externas a contribuir con cursos, promoviendo la innovación continua y manteniendo la relevancia con las últimas tendencias del mercado.

Tecnología de Vanguardia: Utilizaría tecnologías emergentes como inteligencia artificial para personalizar recomendaciones de cursos, análisis de datos para mejorar la experiencia del usuario y blockchain para la autenticación y seguridad de las certificaciones.

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Expansión de Mercado: Alcanzaría a una audiencia global, no limitada por fronteras geográficas, aumentando así la visibilidad y la influencia de INTECAP.

Innovación Continua: Estimularía la creación constante de nuevos contenidos y métodos de enseñanza, manteniendo a INTECAP a la vanguardia de la educación técnica en Guatemala y más allá.

Incremento en la Ingresos: Generaría nuevas fuentes de ingresos a través de comisiones por ventas de cursos externos y servicios premium de certificación.

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Desarrollo Tecnológico: Invertir en el desarrollo de una plataforma digital robusta y segura, con interfaces amigables tanto para estudiantes como para instructores.

Alianzas Estratégicas: Establecer colaboraciones con empresas tecnológicas, universidades y expertos en la industria para asegurar la calidad y relevancia de los cursos ofrecidos.

Marketing y Promoción: Diseñar una estrategia de marketing digital agresiva para lanzar y posicionar el marketplace, destacando sus ventajas únicas y diferenciadoras.

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La creación de un marketplace digital para la educación técnica representaría una propuesta disruptiva que no solo fortalecería la posición de INTECAP como líder en su sector, sino que también abriría nuevas oportunidades de crecimiento y colaboración, redefiniendo la forma en que se accede y se ofrece educación técnica en Guatemala y más allá. Esta iniciativa aprovecha los tres horizontes mencionados, integrando la mejora continua, la expansión hacia nuevos mercados y la innovación disruptiva en un solo proyecto ambicioso y estratégico.

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Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP).

Horizonte 1

Horizonte 2

Horizonte 3