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Descripción del Entorno Social, Económico y Cultural

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Descripción del Entorno Social, Económico y Cultural

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Recoger información sobre las características demográficas, económicas y culturales de la comunidad.

Entender el contexto histórico y social que influye en la situación actual.

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Identificación de Necesidades y Problemas Específicos

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Identificación de Necesidades y Problemas Específicos

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Realizar un análisis situacional para identificar los principales problemas y necesidades de la comunidad.

Utilizar técnicas como el análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) para una visión integral.

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Entrevistas: Conversaciones estructuradas con individuos clave para obtener información profunda.

Grupos Focales: Discusiones en grupo para explorar percepciones y opiniones sobre temas específicos.

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Encuestas: Cuestionarios estandarizados para obtener datos cuantificables.

Estadísticas: Análisis de datos secundarios disponibles, como censos y estudios previos.

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Identificar todas las personas, grupos y organizaciones que tienen interés o son afectados por el problema.

Crear un mapa de actores que muestre sus relaciones e influencias.

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Análisis de Influencia y Poder de los Actores

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Análisis de Influencia y Poder de los Actores

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Evaluar el nivel de influencia y poder de cada actor en relación con el problema identificado.

Establecer estrategias para involucrar a los actores clave en el proceso de diagnóstico.

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Establecimiento de Metas Claras y Alcanzables

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Establecimiento de Metas Claras y Alcanzables

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Definir objetivos específicos, medibles, alcanzables, relevantes y temporales

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Clasificar los problemas identificados según su urgencia e impacto.

Focalizar recursos y esfuerzos en los problemas más críticos.

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Participación Activa de la Comunidad en el Diagnóstico

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Participación Activa de la Comunidad en el Diagnóstico

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Involucrar a los miembros de la comunidad en la recolección y análisis de datos.

Utilizar métodos participativos como talleres comunitarios y mapeo participativo.

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Recopilación de Perspectivas Locales y Conocimientos Tradicionales

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Recopilación de Perspectivas Locales y Conocimientos Tradicionales

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Valorizar y utilizar el conocimiento local para entender mejor el contexto y los problemas.

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Información Clara y Accesible sobre el Proceso de Diagnóstico

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Información Clara y Accesible sobre el Proceso de Diagnóstico

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Mantener informada a la comunidad sobre el progreso y los hallazgos del diagnóstico.

Utilizar diversos medios (reuniones, boletines, redes sociales) para comunicar la información.

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3. Elementos Metodológicos para Proyectos

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3. Elementos Metodológicos para Proyectos

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Definición del Problema:

Describir de manera precisa y específica el problema a abordar.

Justificar la importancia del problema con datos y análisis del diagnóstico.

Marco Teórico y Conceptual:

Revisar la literatura relevante y teorías que sustentan el proyecto.

Definir los conceptos clave y cómo se relacionan entre sí.

Diseño Metodológico:

Seleccionar métodos de investigación adecuados (cualitativos y cuantitativos).

Diseñar instrumentos de recolección de datos como cuestionarios y guías de entrevista.

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Planificación y Cronograma:

Establecer un plan detallado con etapas del proyecto y plazos específicos.

Asignar responsabilidades y recursos para cada etapa.

Implementación:

Ejecutar las actividades planificadas según el cronograma.

Monitorear el progreso y realizar ajustes según sea necesario.

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Evaluación Formativa:

Monitorear y evaluar continuamente durante la implementación para identificar y corregir problemas a tiempo.

Evaluación Sumativa:

Evaluar los resultados al final del proyecto para medir el impacto y éxito en relación con los objetivos iniciales.

Informe Final:

Documentar todo el proceso, los resultados obtenidos y las lecciones aprendidas.

Formular recomendaciones para futuros proyectos basadas en la evaluación.