# data[].attributes.headline
ชื่อสถานการณ์   "เด็กชายขาวกับของเล่น"

# data[].attributes.subject
ชื่อสถานการณ์   "เด็กชายขาวกับของเล่น"

# data[].attributes.body
เด็กชายขาว เป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชอบนำเอาของเล่นผิดกฎมาโรงเรียน และชอบชวนเพื่อนเล่นของเล่นที่ผิดกฎเป็นประจำ ชอบแอบไปหลังโรงเรียนเพื่อเล่นของเล่นนี้ บางวันก็ไม่เข้าเรียน มาเรียนสาย ไม่ส่งงานครูเป็นประจำ ครูได้ทำการตักเตือนหลายครั้งแล้ว เด็กชายขาวก็ยังทำพฤติกรรมเช่นเดิม จากสถานการณ์ดังกล่าว สาเหตุที่เด็กชายขาวชอบนำของเล่นที่ผิดกฎมาโรงเรียนคืออะไร และควรที่จะมีวิธีการแก้ไขปัญหาอย่างไร

# data[].attributes.body
ครูทำตามกฎที่แจ้งอย่างจริงจัง ยึดของเล่นชั่วคราว คืนให้ตามเวลาที่ตกลงกัน เช่นตอนเย็น หรือ ถ้าทำผิดซ้ำจะยึดไว้จนถึงวันศุกร์ถ้ายังทำผิดอยู่จะต้องคุยกับผู้ปกครอง และอาจจะยึดของเล่นนั้นไว้เลย

# data[].attributes.body
สาเหตุ: ขาดความมีระเบียบวินัย  ดื้อ  ไม่เชื่อฟัง  ทดสอบครู  พ่อแม่ไม่ใส่ใจ

วิธีการแก้ไข:

1.ชี้แจงกฎกติกาให้นักเรียนเข้าใจ   มีเหตุผลว่าเหตุใดจึงต้องห้าม แจ้งให้ชัดเจนว่า  ถ้าเอามาโรงเรียน  ครูจะยึดไว้และคืนให้กับผู้ปกครอง  อาจมีการลงโทษด้วย

2. ครูสอดส่องดูแลให้เป็นไปตามกฎ

3.ให้เพื่อนช่วยเตือนกันเอง เมื่อเห็นคนทำผิดกฎ ถ้าเตือนแล้วยังทำอีกให้แจ้งครูทันที

4.ครูทำตามกฎที่แจ้งอย่างจริงจัง  ยึดของเล่น ชั่วคราว  คืนให้ตามเวลาที่ตกลงกัน  เช่นตอนเย็น  หรือ ถ้าทำผิดซ้ำจะยึดไว้จนถึงวันศุกร์  ถ้ายังทำผิดอยู่จะต้องคุยกับผู้ปกครอง  และอาจจะยึดของเล่นนั้นไว้เลย

5.ชมเด็กที่ทำตามกฎ  และเด็กอื่นที่ไม่ทำผิดและช่วยเตือนเพื่อนๆ

# data[].attributes.headline
เสริมแรงบวก ให้รางวัลห

# data[].attributes.body
เสริมแรงบวก ให้รางวัลหรือคำชมเมื่อเด็กทำพฤติกรรมที่ถูกต้อง เช่น การส่งงานตรงเวลา หรือการเข้าร่วมกิจกรรมในห้องเรียนอย่างตั้งใจ สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กมีแรงจุงใจในการทำพฤติกรรมที่ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
สาเหตุ คือ ขาดความเป็น

# data[].attributes.body
สาเหตุ คือ ขาดความเป็นระเบียบ ขาดการมีวินัยในตนเอง ดื้อ ไม่เชื่อฟังคร

วิธีการแไข ครูชี้แจงกฎกติกาอย่างชัดเจน ครบถ้วน เพื่อให้เรียน ครูคอยสอดส่งดูแลนักเรียน และพูดชมนักเรียนที่มีพฤติกรรมที่ดี

# data[].attributes.headline
ของเล่นผิดกฏ เช่น อาจจ

# data[].attributes.body
ของเล่นผิดกฏ เช่น อาจจะเป็นของมีคม หรือต่างๆ

ข้อควรแก้ไข ก็คือ ในเมื่อครูเตือนเเล้วไม่ฟัง ยังทำพฤติกรรมเดิมๆ ควร ชวนเด็กมาคุยส่วนตัวก่อน ถ้าเด็กมี พฤติกรรมที่ดีขึ้น ก็ดีด้วย

แต่ถ้าเด็กมีพฤติกรรมที่ไม่ดีขึ้นก็ควรแจ้งผู้ปกครอง

คุยกับเด็กดีๆ เพื่อสอบถามข้อเท็จจริง ที่เกิดขึ้น พร้อมช่วยแก้ไข

# data[].attributes.headline
นักเรียนขาดแรงจูงใจ ยั

# data[].attributes.body
นักเรียนขาดแรงจูงใจ ยังอยู่ในช่วงอยากรู้อยากเห็น

ครูควรหาแรงจูงใจให้กับนักเรียน เช่น การสร้างบรรยากาศในห้องเรียน ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
ของเล่นอาจจะเป็นของมีคม ควรแจ้งให้ผู้ปกครองทราบแล้วยึดของเล่นนั้นไว้และกล่าวตักเตือนที่เป็นการเสริมแรงทางบวก

# data[].attributes.subject
ของเล่นอาจจะเป็นของมีคม ควรแจ้งให้ผู้ปกครองทราบแล้วยึดของเล่นนั้นไว้และกล่าวตักเตือนที่เป็นการเสริมแรงทางบวก

# data[].attributes.headline
1.แจ้งผู้ปกครองและเรีย

# data[].attributes.body
1.แจ้งผู้ปกครองและเรียกผู้ปกครองมาพูดคุยเพื่อหาวิธีแก้ปัญหา

2.ให้นักเรียนในห้องช่วยกันสังเกตถ้าเพื่อนนำของเลยมาอีกให้ไปแจ้งครู

3.หักคะแนนพฤติกรรม