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Quest'anno, il nostro plesso, ha scelto di lavorare sugli obietti dell'agenda 2030.

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Gli obiettivi del nostro progetto hanno come scopo la conoscenza e la sensibilizzazione, da parte degli studenti, di obiettivi comuni su un insieme di questioni importanti per lo sviluppo: la lotta alla povertà, l’eliminazione della fame, il contrasto al cambiamento climatico ecc...

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Questo progetto nasce con l'obiettivo di migliorare il benessere e l'educazione dei nostri alunni attraverso diverse iniziative.

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Le nostre classi hanno lavorato su diversi obiettivi dell'agenda 2030. Ecco alcune attività svolte durante l'anno scolastico.

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Le nostre classi hanno lavorato su diversi obiettivi dell'agenda 2030. Ecco alcune attività svolte durante l'anno scolastico.

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Obiettivo n. 6.

Gli alunni hanno avuto modo di conoscere l'importanza dell'acqua e i suoi usi, attraverso attività pratiche.

Un tesoro fatto di acqua, generiamo una nuvola!

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Impariamo l'importanza del cibo e di una sana alimentazione.

Una passeggiata dal fruttivendolo! Osserviamo i colori, i profumi e assaggiamo... mettiamo in campo tutti i nostri cinque sensi.

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Infine realizziamo un cartellone in inglese!

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Ha offerto ai bambini un percorso divertente e coinvolgente sull'Agenda 2030 rendendoli protagonisti del loro futuro. Le lezioni interdisciplinari hanno permesso ai bambini di apprendere nuovi saperi sfruttando le personali risorse di ciascuno di loro.

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Il periodo dell'Avvento ha permesso di realizzare un'attività molto coinvolgente, prima di tutto i bambini hanno costruito un loro calendario, poi ogni mattina l'insegnante inseriva nella casella del giorno una lettera inviata alla classe da un bambino di un Paese straniero. Ogni lettera affrontava una tematica dell'agenda 2030 e aspetti della cultura di altre nazioni. I bambini aspettavano con ansia la lettera e dopo la lettura e la discussione, dovevano colorare la cartina geografica. Il progetto interdisciplinare e soprattutto inclusivo ha coinvolto tutti gli studenti e reso ancor più elettrizzante l'attesa del Natale.

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Il progetto scuola in cammino ha permesso di far conoscere il territorio attraverso il movimento. La passeggiata per raggiungere la palestra o la passeggiata come semplice attività motoria, ha permesso non solo di fare attività fisica ma anche di proporre altre attività interdisciplinari di scienze, educazione civica, geografia, italiano...

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Il 5 giugno 2024 i bambini e le loro insegnanti hanno aperto le porte della scuola invitando le famiglie ad una mostra in giardino. E' stata presentata una raccolta di tutte le esperienze, dei saperi, degli apprendimenti e delle attività svolte durante l'anno in un clima festoso ed inclusivo. Le famiglie hanno partecipato con entusiasmo a giochi, indovinelli e varie attività proposte.

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L'importanza del riuso e del riciclo!

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Preserviamo il nostro pianeta.

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Una carrellata di immagini della nostra mostra.

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La realizzazione individuale di un modellino di cellula animale ha permesso ai ragazzi di memorizzare la struttura della cellula umana, alla base della vita sulla Terra.

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La realizzazione dei plastici è stata un lavoro di gruppo che ha permesso ai ragazzi di lavorare insieme progettando e cercando il materiale necessario. A scuola il lavoro in autonomia, con la supervisione del docente, ha permesso loro di utilizzare “nel campo” le competenze di educazione civica e le conoscenze in ambito scientifico, artistico e tecnologico.

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Padlet di documentazione "Puppets around Europe:let's learn everywhere!"

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Padlet di documentazione "Puppets around Europe:let's learn everywhere!"

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Attraverso il progetto "Puppets around Europe:let's learn everywhere!" gli alunni di classe 4° hanno approfondito l'obiettivo legato alla salute e al benessere, con la mediazione del pupazzo Mr.Elk. Ogni mese Mr. Elk consegnava ai bambini delle sfide per sperimentare l'outdoor education e per svolgere attività di movimento e salute all'aria aperta. Il progetto ha compreso anche le camminate proposte per il progetto "Scuole in cammino".

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Obiettivo n.3_Salute e benessere_ Puppets around Europe:let's learn everywhere!

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Obiettivo n.3_Salute e benessere_ Puppets around Europe:let's learn everywhere!

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Attraverso il progetto "Puppets around Europe:let's learn everywhere!" gli alunni di classe 4° hanno approfondito l'obiettivo legato alla salute e al benessere, con la mediazione del pupazzo Mr.Elk. Ogni mese Mr. Elk consegnava ai bambini delle sfide per sperimentare l'outdoor education e per svolgere attività di movimento e salute all'aria aperta. Il progetto ha compreso anche le camminate proposte per il progetto "Scuole in cammino".

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Obiettivo 10 "Ridurre le disuguaglianze" e Obiettivo 16 "Educazione alla pace": Personaggi che hanno contribuito a cambiare il mondo

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Obiettivo 10 "Ridurre le disuguaglianze" e Obiettivo 16 "Educazione alla pace": Personaggi che hanno contribuito a cambiare il mondo

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La classe 4° ha svolto un progetto interessante alla scoperta della vita di personaggi che hanno contribuito a cambiare il mondo, attraverso attività interdisciplinari e attività di drammatizzazione.

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Documentazione completa_ Personaggi che hanno cambiato il mondo.pdf

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Obiettivo 3: Benessere e salute_Tutoraggio con Spolina

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Obiettivo 3: Benessere e salute_Tutoraggio con Spolina

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I folletti dell'infanzia di Spolina e la classe 4° di Aglietti lavoreranno insieme su Outdoor Education ed Emozioni, integrando le programmazioni dei due ordini di scuola. I quartini hanno preparato una sfida ai bimbi di Spolina inerente

le emozioni, tramite l’utilizzo del pupazzo mediatore Mr. Elk, tramite la modalità del gioco.

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Obiettivo 3: Salute e benessere e Obiettivo 4: Istruzione di qualità

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Obiettivo 3: Salute e benessere e Obiettivo 4: Istruzione di qualità

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Alla scuola Aglietti gli alunni sperimentano la lingua inglese in un contesto reale e significativo come quello della mensa. Durante gli incontri ogni classe approfondisce temi, arricchisce il vocabolario e sviluppa in modo coinvolgente le abilità di listening e speaking.

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I bambini di classe prima hanno svolto numerose attività per conoscere gli obiettivi dell'Agenda 2030 attraverso attività entusiasmanti che li hanno visti protagonisti del loro apprendimento