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Dra. Asís Ileana Campos Herrera.

Doctorante: María Guadalupe Puc Arceo.

Doctorante: Consuelo Esparza González.

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La globalización es un proceso de integración mundial en el que las barreras geográficas y culturales se reducen significativamente, facilitadas por avances en tecnología y comunicación. Este fenómeno permite una interdependencia económica, social y política entre las naciones.

Orígenes:

La globalización moderna comenzó a tomar forma después de la Segunda Guerra Mundial, impulsada por el crecimiento económico y el desarrollo tecnológico. Instituciones como el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Mundial, creadas en la Conferencia de Bretton Woods en 1944, jugaron un papel crucial en su evolución.

Características:

-Interconexión económica: Mercados y economías nacionales se integran en una economía mundial.

Flujo de información: La tecnología facilita la rápida difusión de información a nivel global.

- Movilidad laboral: Mayor circulación de personas y talento entre países.

- Cultura global: Surge una cultura compartida con influencias de diversas partes del mundo.

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Froggy Jumps: Desafío Globalización Educativa

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Recursos educativos (Froggy Jumps): Desafío Globalización Educativa - Pon a prueba tus conocimientos sobre la globalización en la educación.

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Se explora la transición de la tercera a la cuarta  revolución industrial, destacando el papel de la información y las tecnologías de la comunicación en la actualidad. Se mencionan las nueve tecnologías características de la industria 4.0, como la integración empresarial, el big data, la realidad virtual, la nube, la ciberseguridad, entre otras.

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Se explora la transición de la tercera a la cuarta  revolución industrial, destacando el papel de la información y las tecnologías de la comunicación en la actualidad. Se mencionan las nueve tecnologías características de la industria 4.0, como la integración empresarial, el big data, la realidad virtual, la nube, la ciberseguridad, entre otras.

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La Tercera Revolución Industrial: Explicacion Facil

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En resumen, la cuarta revolución tecnológica, trae consigo retos y desafíos, a nivel mundial, trastocando diversos aspectos de la sociedad y del estado.

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 Se destaca la importancia de la formación de capital humano para afrontar los retos de la tecnología intelectual, así como la necesidad de adaptar la educación a las demandas del mercado laboral en constante evolución. 

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 Se destaca la importancia de la formación de capital humano para afrontar los retos de la tecnología intelectual, así como la necesidad de adaptar la educación a las demandas del mercado laboral en constante evolución. 

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capital humanos para afrontar los retos de la tecnologia intelectual

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Se reflexiona sobre la necesidad de adaptarse a la sociedad del conocimiento y se mencionan algunas características clave, como la globalización de las actividades económicas, la sustitución de sistemas de producción por tecnología electrónica, la constante transformación en áreas de desarrollo, la globalización de los medios de comunicación de masas y la exigencia de mayor calidad y rentabilidad en todos los ámbitos

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globalización de las actividades económicas, la sustitución de sistemas de producción por tecnología electrónica,

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La complejidad de la relación entre el hombre y la tecnología, y se destaca la importancia de adaptar las estructuras educativas a las demandas de la sociedad del conocimiento. Las resistencias al cambio en la institución escolar y la necesidad de preparar a los docentes para integrar las TIC en su práctica educativa. Se plantea el desafío de pasar de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento, donde la educación juega un papel fundamental en la transformación de la información en conocimiento.

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UNESCO: el concepto de desarrollo en el contexto 

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UNESCO: el concepto de desarrollo en el contexto 

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UNESCO – Los futuros de la educación : aprender a convertirse

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se analizan los cambios y desafíos que enfrenta el Estado en este contexto de globalización, así como la importancia de la gobernanza en la administración estatal. Se abordan también temas como la crisis económica, el cambio climático, la distribución desigual de recursos a nivel global y la importancia de la igualdad en el crecimiento económico.

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La cuarta revolución tecnológica, destacando su impacto en la sociedad y en la organización del Estado. Se menciona que esta revolución tecnológica se ha dado en un contexto de sociedad interconectada.

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La cuarta revolución tecnológica, destacando su impacto en la sociedad y en la organización del Estado. Se menciona que esta revolución tecnológica se ha dado en un contexto de sociedad interconectada.

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cuarta revolución tecnologica y su impacto en la sociedad 

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HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI

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Diez Nuevas Competencias Para Enseñar De Philippe Perronoud - GUIA DE ESTUDIO 2019

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Recursos educativos (Memory): Memoria de Competencias Educativas - Descubre y aprende sobre las nuevas competencias para enseñar de manera divertida.

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José Joaquín Brunner

LAS PRIMERAS REVOLUCIONES EDUCACIONALES

“La educación, en el amplio sentido de transmisión de una herencia cultural, ha sido una actividad no deliberada y desorganizada. Por lo general la gente adquiere su cultura ancestral como aprende su lengua materna”

Su objetivo

Era formar buenos cristianos y preparar personal para las tareas eclesiásticas. La formación práctica, en cambio, estaba en manos de la familia y la comunidad.

Los historiadores informan que eran instituciones privadas, dependientes de la Iglesia y dispersas territorialmente.

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Retos de la educación y TICs en un mundo globalizado

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Un conjunto de instituciones formales y exclusivamente dedicadas a la enseñanza, con proyección hacia todo el territorio nacional cuyo control y supervisión estaba, al menos en parte, en manos de la naciente burocracia gubernamental.

De la cultura oral se pasa entonces al reino del texto impreso. Los maestros se apartan de la tutela eclesiástica y comienzan a especializarse y profesionalizarse.

Los alumnos son clasificados por edades y la tarea educativa que ahora se extiende a un período bien definido de la vida se instala en edificaciones propias, las cuales marcan físicamente su separación dentro de la comunidad.

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La educación masiva origen de la tercera revolución viene a poner fin a ese estado de cosas. Inicialmente, en efecto, equivale a la alfabetización de todos. Saber leer y escribir se convierte en el eje de la Galaxia Gutenberg.

El alumno debe cumplir con sus deberes

en el tiempo fijado, debe levantarse al sonido de la campanilla, moverse en línea, retornar en suma, realizar todos los movimientos con igual precisión.

•Primero, instala un proceso de enseñanza estandarizada en el ámbito de la sala de clases que,  progresivamente, debe cubrir a toda la población joven.

•Segundo, existen múltiples establecimientos coordinados y supervisados por una autoridad central.

•Tercero, hay un cuerpo profesional de docentes incorporado al cuadro funcionario del estado.

•Cuarto, la enseñanza se hace cargo de calificar y promover a los alumnos mediante un proceso continuo de exámenes.

•Quinto, se desarrolla una serie de fundamentos filosóficos y científicos

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LA CUARTA REVOLUCIÓN EDUCATIVA: INTERNET LO CAMBIA TODO

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LA CUARTA REVOLUCIÓN EDUCATIVA: INTERNET LO CAMBIA TODO

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Es una etapa de multiplicación infinita de las fuentes de conocimiento y entrenamiento. El internet abrió la compuerta de un mundo nuevo.

El internet tiene un efecto tan poderoso en la historia de la cultura como lo tuvo la invención de la imprenta en el siglo XV.

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LA CUARTA REVOLUCIÓN EDUCATIVA: INTERNET LO CAMBIA TODO

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LA REVOLUCIÓN CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACIÓN

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LA REVOLUCIÓN CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACIÓN

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Como señala Jacques Delors en el Informe sobre la Educación en el Siglo XXI, “se sitúa más que nunca en la perspectiva del nacimiento doloroso de una sociedad mundial, en el núcleo del desarrollo de la persona y las comunidades”.

Por un lado, la extensión, intensidad, velocidad e impacto que adquieren los flujos, interacciones y redes globales obligan a todos los países a replantearse el vínculo entre educación y política, economía, sociedad y cultura. Por otro lado, la constitución de un sistema tecnológico de sistemas de información y telecomunicaciones facilita esos procesos y genera nuevos contextos dentro de los cuales deberá desenvolverse en adelante la formación de las personas.

Implica, en el dominio político

El dominio de la economía

El dominio social

El Dominio cultural

Diversos autores caracterizan de diferentes maneras a esa sociedad emergente, pero le atribuyen un conjunto de características:

I. Está en proceso de generalización y convergencia de las nuevas tecnologías de información;

II. adquiere gradualmente una estructura de redes;

III. Se basa en la generalización y convergencia de las nuevas tecnologías de información y comunicación, en particular Internet;

IV.está dando lugar a economías que usan intensamente el conocimiento;

V.para funcionar con eficacia social deberá adoptar la forma de una “sociedad de aprendizaje”;

VI. irá acompañada por innovaciones organizativas, comerciales, sociales y jurídicas;

VII.dará lugar a diversos modelos de desarrollo;

VIII.el principal elemento diferenciador entre ellos será el grado en que integran o excluyen a personas, grupos y naciones;

IX.estará caracterizada por una mayor demanda de flexibilidad en todos los planos, incluyendo las oportunidades de formación, los mercados laborales y las relaciones sociales.

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 Tecnologías de la Información y  las tecnologías y la Comunicación (TIC) genera una nueva revolución industrial,  la información como materia prima y la interconexión de tecnologías específicas en un sistema altamente integrado. Los retos y beneficios de la introducción de las TIC en la educación, como la flexibilidad, la motivación de los estudiantes, el trabajo cooperativo y la complementariedad de la recepción de información.

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 Tecnologías de la Información y  las tecnologías y la Comunicación (TIC) genera una nueva revolución industrial,  la información como materia prima y la interconexión de tecnologías específicas en un sistema altamente integrado. Los retos y beneficios de la introducción de las TIC en la educación, como la flexibilidad, la motivación de los estudiantes, el trabajo cooperativo y la complementariedad de la recepción de información.

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Un juego para poner a prueba tus conocimientos sobre la relación entre la UNESCO y la educación mundial.

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Recursos educativos (Ruleta de Palabras): Adivina la Palabra: Educación y UNESCO - Un juego para poner a prueba tus conocimientos sobre la relación entre la UNESCO y la educación mundial.

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Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

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Crucigrama: Cruce de Inteligencias Múltiples

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Recursos educativos (Crucigrama): Cruce de Inteligencias Múltiples - Explora las diversas capacidades humanas a través de este crucigrama.

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Son varias las ventajas de la globalización de la educación, entre las principales se encuentra la flexibilización de las fronteras; es decir que para los estudiantes cada vez será más fácil llevar a cabo sus procesos de aprendizaje en un país distinto del suyo. posible estudiar a distancia o virtual.

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Son varias las ventajas de la globalización de la educación, entre las principales se encuentra la flexibilización de las fronteras; es decir que para los estudiantes cada vez será más fácil llevar a cabo sus procesos de aprendizaje en un país distinto del suyo. posible estudiar a distancia o virtual.