# data[].attributes.body
Aluno: Jair Antonio Bueno

Orientadora: Quezia Barbosa de Oliveira Amaral

No Trabalho final de curso( TFC) do curso DocentEPT polo Centro Paula Souza, trago a proposta de um curso de extensão voltado para o Curso Técnico em Portos concomitante ao Ensino Médio.

# data[].attributes.headline
Esta atividade foi muito proveitosa apesar das dificuldades.

# data[].attributes.subject
Esta atividade foi muito proveitosa apesar das dificuldades.

# data[].attributes.attachment_link.title
Avaliação Integrada 3 - Modelo de Relatório - DocentEPT finalizada

# data[].attributes.attachment_link.title
DocentEPT polo CPS atividade integrada 3

# data[].attributes.body
O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

Para mim a novidade foi a busca da perfeição e a satisfação da tarefa executada. Onde não basta saber fazer e sim buscar a excelência no que se faz.

Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

Sim, é de suma importância passar aos alunos que é necessário executar suas atividades com prazer e buscar sempre a perfeição.

Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

Dificuldade de expor e falar em publico

Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

Sinto a necessidade de aprimorar minha comunicação com o publico alvo.

Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

Adquiri experiências em atividades no Moodle e foi muito útil para a conclusão do meu TFC.

Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

A minha intenção profissional é trabalhar com cursos técnicos online ou híbridos na área de transporte/logística/portuária e este curso foi fundamental para aprimorar minha formação e a minha convicção de que é necessário escolher uma instituição de ponta para atingir os objetivos com exito.

​

# data[].attributes.attachment_link.title
Explosão impressionante deixa mais de 70 mortos no porto de Beirute, capital do Líbano

# data[].attributes.body
Unidade Curricular: Segurança, Meio Ambiente e Saúde do curso TÉCNICO EM PORTOS CONCOMITANTE AO ENSINO MÉDIO contém uma carga horária teórica de 33 horas. Analisando os constantes acidentes com produtos perigosos em áreas portuárias sentimos a necessidade de aprofundar os conhecimentos nas normas e estratégias para excluir ou minimizar os danos causados por acidentes com produtos perigosos. Visando colaborar com o aprendizado dos alunos e também podendo estender a formação e atualização para trabalhadores portuários sejam de terminais portuários privados ou trabalhadores portuarios avulsos (TPAs) propomos o curso de extensão NR-29 e operções com cargas perigosas.

# data[].attributes.headline
NR-29 e Operações com Cargas Perigosas - módulo 4

# data[].attributes.subject
NR-29 e Operações com Cargas Perigosas - módulo 4