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El aprendizaje autogestivo, o también conocido como aprendizaje autónomo, es un método de enseñanza en el cual el alumno es el eje central del proceso de aprendizaje. Este se propone a sí mismo metas y busca los materiales necesarios para alcanzarlas.

En principio, esto podría no sonar muy distinto de otros métodos educativos más tradicionales, sin embargo, aquí el estudiante debe ser capaz de regular él mismo sus conductas y motivaciones para lograr sus objetivos.

Este método es perfecto para el aprendizaje no presencial al que nos enfrentamos cada vez más hoy en día, ya que le permite a los interesados gestionar sus tiempos y decidir con precisión cuáles habilidades y a qué grado quieren desarrollarlas.

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Fórmate como un experto en las estrategias de aprendizaje con Euroinnova

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Fórmate como un experto en las estrategias de aprendizaje con Euroinnova

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las estrategias de aprendizaje que son una serie de metodologías útiles para lograr el verdadero aprendizaje, las cuales son empleadas por los docentes como una guía completamente adaptable a las características de cada grupo de estudiantes. ¡Ingresa y continúa leyendo para que conozcas mucho más acerca de las distintas metodologías para los alumnos!

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La estrategia de apoyo tiene el fin de mejorar la eficacia de las destrezas del aprendizaje y así optimizar las condiciones en las que se van produciendo, estableciendo la motivación, la concentración, enfocando la atención y manejo del tiempo.

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Estrategia de regularización y supervisión

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Estrategia de regularización y supervisión

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Estas estrategias se ponen en uso cuando la tarea está en su fase de ejecución. Se realizan con el único fin de medir la capacidad de los estudiantes para seguir el procedimiento que diseñaron. En el proceso, verifican la eficacia y seguimiento del plan.

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Podemos referirnos a las estrategias de evaluación, como el proceso de selección y combinación de diversos métodos o recursos para la valoración del aprendizaje. Es decir, son procedimientos empleados por el docente, que le permitirán medir lo que ha aprendido el estudiante.

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Estrategias del control de la compresión

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Estrategias del control de la compresión

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La comprensión es un proceso interactivo dado por la relación que se produce entre el lector, el texto y el contexto a través del cual el sujeto obtiene, procesa, evalúa y aplica la información a partir de su conocimiento previo, experiencia, grado de motivación sobre el asunto que contiene el texto, y su concepción ...

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La planificación estratégica permite pensar en el futuro, visualizar nuevas oportunidades y amenazas, enfocar la misión de la organización y orientar de manera efectiva el rumbo de una organización, facilitando la acción innovativa de dirección y liderazgo.

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Son aquellas que implica la repetición activa de los contenidos (diciendo, escribiendo), o centrarse en partes claves de él. Son ejemplos: Repetir términos en voz alta, reglas mnemotécnicas, copiar el material objeto de aprendizaje, tomar notas literales, el subrayado.

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Las estrategias de elaboración suponen básicamente integrar y relacionar la nueva información que ha de aprenderse con los conocimiento previos pertinentes. Puede ser de dos tipos: simple y compleja; la distinción entre ambas radica.

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Una estrategia organizacional es un plan que determina cómo una empresa utilizará sus recursos para apoyar la infraestructura, la producción, la comercialización y otras actividades comerciales.