# data[].attributes.body
A nossa turma da Ei-21, fomos dar uma "Passeada" pelo Assentamento baixa-verde.

Tendo a saída do campus as 08:05 do dia 19 de Dezembro.

# data[].attributes.body
Perante o percurso percorrido, avistamos esse rio, por volta das 08:35 da manhã.

Esse rio com bastante curvaturas de nível em aspectos das suas margens, tendo a professora Chrislane explicando que ao passar do tempo o rio teve concretização dos gados e tendo o aumento do rio no período dos tempos. Também tendo na horizontal da foto uma "Escadaria", que foi causada pelo pisoteio dos gados, tendo uma colisão por causa do solo e da vegetação.

Tendo uma observação na explicação da professora, isso é caracterizado como um bioma Mata atlântica degradada ou uma transição com áreas agrícolas no Extremo Sul.

# data[].attributes.body
Perante o caminho do assentamento, avistamos trajetos com poucas partes de árvores, que indicam possíveis caminhadas da pastagem dos gados.

Tendo a degradação da Mata Atlântica, que é danoso para a biodiversidade do Bioma. Lembrando que a pecuária colabora com a compactação desse solo devido ao pisoteio dos gados.

# data[].attributes.body
Ainda no percurso do caminho, foram avistadas algumas monoculturas de cacau e banana, basicamente estando a disposição para a exportação, substituição a flora original e contribuindo com a destruição do Bioma.

# data[].attributes.body
A turma chegou no local destinado que era o Assentamento baixa-verde, ás 09:08

# data[].attributes.body
Na entrada do Assentamento, foi avistado essa Família de cavalos, após passar de ter avistado essa cena, fomos esperando o dono do local chegar para fazer a apresentação do lugar e pela região em si.

O mestre Zuza, chegou aonde nós estávamos, fazendo uma boa recepção e com as palavras alegres de uma pessoa ao ver um grupo de adolescentes ao visitar seu território.

# data[].attributes.body
Chegando no Assentamento e entrando mais pelo local, Zuza mostra um espécie de estufa, contendo várias plantas enfileiradas, um dos integrantes foram explicando cada detalhe das coisas que eram avistadas nos lugares pela frente, eles também revelaram que antes de tudo, o local havia sido uma monocultura de Eucalipto por uma grande empresa, segundo eles, foi o que causou uma destruição na natureza que até nos dias de hoje eles tentam recuperar o que foi perdido ou destruído. Eles também falaram sobre a distribuição das erras nas mãos de uma grande minoria agro pop, mostrando o quão sociável quando receberam a terra, evidenciando o descaso com as grandes empresas que contém relações aos seus grandes terrenos.

# data[].attributes.body
Após longas dúvidas, Zuza foi explicando a história do Assentamento, onde os discentes foram expulsos daquela terra por uma grande empresa, que a ocupou sem a documentação necessária, apesar da área ser Pública.

Eles disseram que após retornarem a terra, eles sofreram uma invasão por um grupo contratado da própria empresa, os maquinários tiveram que parar por conta de um acordo que fizeram para a entrega de sua terra.

# data[].attributes.body
Esse é o rio João de tiba, mais conhecido como o rio Santa Cruz.

A turma foi levada até avistar esse rio João de Tiba, que se encontra em um estado bem diferente do de antes. Hoje em dia esse rio se encontra poluído, sujo e com bastante coisas desagradáveis dentro dele. Juenildo Farias, foi explicando que a sua coloração marrom era devido a uma quantidade de agrotóxicos recebidos pela própria água, depois disso, ele explica que o rio possuem uma quantidade agradável de metais.

Tendo também a falta de árvores pelas margens do riozinho, sendo que eles seriam capazes de absorver boa parte do metal da água, contendo uma deterioração, tendo o impacto de "MORTE".

# data[].attributes.body
O rio tem a deterioração que atinge animais terrestres e até mesmo algumas partes dos seres humanos, apesar que a água não pode ser consumida, porque foi forçado o descanso das corporações e proprietários maiores junto com a natureza.

# data[].attributes.body
Finalizando as explicações lá dentro do Assentamento, fomos para um outro lugar que é aonde eles fazem os seus próprios cultivos e demonstrações das suas plantações. Zuza explica que este rio em um tempo determinado =, já tinha sido seco, porém, após os cuidados dos povos o rio foi se enchendo novamente e ficando menos poluído. As suas margens esstavam meio que enlameadas, o que pôde ter uma consequência direta da expansão do seu lençol freático

# data[].attributes.body
Após Zuza mostrar o agrogel, o guia puxou uma prática interessante, onde plantamos algumas mudas bem próximos ao rio. Tendo o auxilio de enxadas, regadores e baldes para pegar um pouco d'água, depois de andarmos mais um pouquinhos, fomos plantar algumas mudas que estavam dispostas e amostra em um recipiente apropriado para serem pegas e plantadas em seguida.

Após pegar as mudas para fazermos uma prática legal, que era pegar elas e fazerem um buraco no chão aonde estava marcado, e depois de colocar elas em seus respectivos lugar, pegava uma enxada e tampava o buraco onde estava a muda e após isso, colocar um pouco de água para regarem, o local pode ser considerado uma grande área de reflorestamento agroecológica.

# data[].attributes.body
Após fazermos a prática, voltamos em direção ao Assentamento às 11:36

# data[].attributes.body
Depois de um longo tempo, chegamos ao Assentamento para fazer um pequeno e belo Lanche tendo, variedades de bolos, frutas, doces, pães e sucos de variedades.

# data[].attributes.body
Depois de comermos, Zuza levou a turma para um lugar onde havia as plantações que ele e os ajudantes dele fizeram, na área de cultivo do Assentamento tendo o feijão, tendo a produção bem forte e arranjada.

# data[].attributes.body
Tendo em vista das plantações, avistamos as plantaçoes de Aipim, sendo um dos mais importantes e abundantes produtos do Assentamento, devido a resistência da raiz que foi a única que conseguiu brotar com todo o estrago que tinha acontecido pelo monocultura de eucalipto ao solo.

# data[].attributes.body
Fazendo o retorno para o ônibus, por volta das 12: 20, Zuza ia acompanhando e falando o quanto tudo foi muito trabalhoso e o quanto está sendo difícil para ter que fazer tudo voltar como era antes.

# data[].attributes.body
Chegamos no colégio por volta das 13:00

tendo no percurso Músicas, e bastante sorrisos dentro do ônibus.

# data[].attributes.headline
Relato da Visita ao Assentamento Baixa-Verde

# data[].attributes.subject
Relato da Visita ao Assentamento Baixa-Verde

# data[].attributes.body
Durante a visita ao Assentamento Baixa-Verde, tivemos a oportunidade de conhecer mais sobre sua história e observar de perto alguns problemas preocupantes. Vimos como algumas empresas têm causado danos ao meio ambiente e percebemos que o governo também falha ao lidar com questões como o uso de agrotóxicos e a má distribuição de terras. Isso fica evidente quando muitas dessas terras estão nas mãos de poucos grandes produtores, enquanto várias pessoas enfrentam dificuldades para ter acesso a alimentos básicos.

Além disso, a visita foi muito enriquecedora porque conseguimos relacionar o que aprendemos na escola com a realidade. Por exemplo, entendemos melhor como acontece a oxidação dos metais presentes em agrotóxicos, discutimos a proporção certa entre agrogel e água para o cultivo e refletimos sobre temas como os conflitos de terras, a importância da agricultura familiar e as características dos biomas da região. Foi uma experiência que nos ajudou a conectar teoria e prática de uma forma muito marcante.

# data[].attributes.body
Professores: Levi, Chrislaine, Cyntia e Ariana.

Matérias respectivas: História, Geografia, Química e Biologia.

Data: 20/12

Turma: Ei-21

Discentes: Arthur ferreira, Anthony Oliveira, Giselle Gomes, Moisés Estêvão, Kauan mendes e Kállysson Victor.