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Alunos Ana Carolina, Julia Beatriz, Guilherme Castro, Maria Adrielle e Anita do 6ºA

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Disciplina: Projeto de Vida - Produção de Cartaz Sobre as Habilidades.

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Disciplina: Projeto de Vida - Produção de Cartaz Sobre as Habilidades.

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Iniciar a carreira de professor é como dar um salto no desconhecido, uma mistura de nervosismo e empolgação. Você entra na sala de aula com um currículo em uma mão e uma caneta na outra, tentando parecer confiante, mas, por dentro, sentindo aquele frio na barriga. Os alunos observam você com olhares curiosos, esperando algo acontecer.

Logo você percebe que ser professor é ser um tutor, confidente, conselheiro, amigo, ouvinte, comediante, mas nunca perdendo a essência de educador. As aulas nem sempre saem como planejado, mas você aprende a adaptar-se rapidamente. Os alunos ensinam tanto quanto aprendem, e você aprende a rir de si mesmo.

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Alunos Fabio, Diego, João Pedro, Juliana do 1ºB.

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Disciplina: Língua Inglesa. Atividade Realizada sobre Filme.

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Disciplina: Língua Inglesa. Atividade Realizada sobre Filme.

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Atividade do 2º bimestre de pesquisa com alunos do 1º ano B do ensino médio. Após a sessão do filme, os alunos foram distribuídos em grupos de acordo com suas habilidades e, em seguida, começaram a realizar atividades relacionadas ao filme que assistiram momentos antes. Além disso, cada grupo ficou encarregado de redigir um trabalho abordando um aspecto específico do filme.

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Grupo 1 - Carlos, Kayke, Aline, Stephane, Jessica e Isaque.

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Disciplina: Práticas Experimentais II - Projeto dos Contos

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Disciplina: Práticas Experimentais II - Projeto dos Contos

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Realização de uma sala de aula invertida, na qual os alunos realizaram a leitura dos contos que escreveram para a disciplina de Práticas Experimentais II, sob a supervisão do professor Gustavo Beraldo Malta. Neste contexto, o presente grupo apresentou um conto que narra a história da detetive Elisa e como ela desvendou o misterioso caso dos Vasconcelos, envolvendo assassinatos e traições, com uma reviravolta surreal!

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Mapa mental feito pelo professor Gustavo

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Mapa Mental feito pelo professor para análise da obra.

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Mapa Mental feito pelo professor para análise da obra.

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O professor desenvolveu um mapa mental como parte do processo de avaliação dos contos produzidos pelos alunos. Ficou clara a excelente progressão da história, e, mesmo que os alunos tenham optado pelo gênero de detetive, que poderia ser considerado clichê, o desfecho se mostrou inovador e surpreendente.

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Grupo 2 - Eduardo, Melissa, Gustavo, Bianca, Iago

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Disciplina: Práticas Experimentais II - Projeto dos Contos

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Disciplina: Práticas Experimentais II - Projeto dos Contos

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Foi realizada uma atividade vinculada ao projeto de contos elaborado pelos alunos. O conto em foco narra a história da 'Assassina das Flores', que usa um objeto aparentemente insignificante, para muitos, como um símbolo para sinalizar uma morte certa, rápida e implacável. Essa narrativa é uma aventura repleta de paixão e morte.

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Mapa mental feito pelo professor Gustavo

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Mapa Mental  com análise do professor sobre o conto

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Mapa Mental  com análise do professor sobre o conto

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O professor criou um mapa mental como parte do processo de avaliação dos contos produzidos pelos alunos. Isso demonstra um notável empenho na coleta de informações sócio-históricas como fundamento para as narrativas.

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Dentro do Teatro Renaut antes do início do musical.

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Sábado Letivo: Passeio com os alunos no teatro Renault.

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Sábado Letivo: Passeio com os alunos no teatro Renault.

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Foi organizado um passeio envolvendo professores e alunos até o Teatro Renaut, onde assistiram a uma adaptação musical da obra 'O Rei Leão'. Essa apresentação, realizada por uma equipe de origem internacional, encanta a imaginação tanto de crianças quanto de adultos com sua performance elaborada e cativante. A seleção dos alunos que participaram desse passeio levou em consideração suas notas, interesse e a relevância da experiência para suas futuras carreiras.

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Alunos: Nicolas, Gabriel, Vinícios e Wherick

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Disciplina: Projeto de Vida - Produção de Cartaz Sobre as Habilidades.

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Disciplina: Projeto de Vida - Produção de Cartaz Sobre as Habilidades.

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A realização de um trabalho sobre os 5 superpoderes, que podem ser divididos em macro e micro habilidades, trabalhados na disciplina de Projeto de Vida é uma atividade que envolve a exploração e desenvolvimento de habilidades pessoais e sociais. Esses "superpoderes" geralmente se referem a capacidades e características pessoais que podem ser fundamentais para o sucesso na vida e na carreira.

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Alunos: Ana Clara Julião, Guilherme, Maria Eduarda.

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Disciplina: Projeto de Vida - Produção de Cartaz Sobre as Habilidades.

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Disciplina: Projeto de Vida - Produção de Cartaz Sobre as Habilidades.

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Essa atividade dos alunos em combater o bullying é necessário e demonstra um comprometimento com a criação de um ambiente escolar mais seguro e acolhedor. O bullying é um problema sério que afeta não apenas as vítimas, mas também o ambiente de aprendizado como um todo. A produção de um cartaz contra a promoção de práticas violentas e comportamentos de bullying na sala de aula é uma maneira eficaz de conscientizar e envolver a comunidade escolar na luta contra esse problema.

Essas iniciativas ajudam a sensibilizar os alunos sobre os efeitos prejudiciais do bullying, promovem a empatia e incentivam a construção de relacionamentos respeitosos. Além disso, tais atividades podem servir como uma plataforma para discutir e abordar o tema do bullying de maneira aberta e educativa.

É importante que os esforços para combater o bullying não se limitem apenas a atividades pontuais, como a criação de cartazes, mas também incluam programas contínuos de prevenção, conscientização e apoio às vítimas. Dessa forma, a escola pode trabalhar para criar um ambiente mais seguro e saudável para todos os alunos.

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Alunos durante a Eletiva: Não Existe Planeta B!

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Eletiva: Não existe planeta B! Realização dos trabalhos da Temática

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Eletiva: Não existe planeta B! Realização dos trabalhos da Temática

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Uma das fotos registradas durante a realização da eletiva "Não Existe Planeta B", a qual ocorreu em parceria com os professores Bel e Anderson. Essa experiência representou um valioso aprendizado para o meu crescimento pessoal.

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Palestra: Campinas +10 "um panorama da questão socioambiental no município"

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Palestra: Campinas +10 "um panorama da questão socioambiental no município"

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Apresentação sobre meio ambiente relacionada ao conteúdo sobre meio ambiente e varias questões importantes e inerentes a vida e músicas em inglês ao vivo

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Na Escola Pedro Salvetti Neto, os alunos e professores se uniram para realizar os preparativos e, em seguida, a dança da quadrilha como uma atividade especial. Foi um momento de protagonismo e integração, onde todos puderam compartilhar a alegria da dança e fortalecer os laços na comunidade escolar.

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A realização da dança da quadrilha com a participação dos professores do ensino médio e fundamental foi uma atividade divertida e interativa para promover a integração entre os alunos e os professores. Eventos como esse podem fortalecer o senso de comunidade dentro da escola e criar lembranças positivas para os estudantes.

O lanche coletivo após a atividade é uma maneira adicional de promover a socialização e o convívio entre todos os participantes. Esses momentos fora da sala de aula podem ajudar a construir relacionamentos mais fortes e saudáveis entre alunos e professores, o que, por sua vez, pode melhorar o ambiente de aprendizado.

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Atividade com os alunos sobre a importância da compreensão, respeito e empatia no convívio dentro da sala de aula. As cadeiras foram distribuídas na sala de auala em formato de meia lua e os alunos conversaram sobre os problemas e possíveis soluções.

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Atividade realizada através do projeto elaborado pelo ensino médio para a eleição do grêmio e o fortalecimento da participação dos alunos no debate público, bem como para o aumento do engajamento dos alunos no ambiente escolar.

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Programa de Ação 2023 - Professor Gustavo - Inglês

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Programa de Ação 2023 - Professor Gustavo - Inglês

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Programa de ação do ano de 2023 escrito pelo professor Gustavo.

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Curso - Metodologias Ativas na Educação. Carga Horária 60 horas. 3º Bim

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Curso - Metodologias Ativas na Educação. Carga Horária 60 horas. 3º Bim

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Nota-se a necessidade da formação contínua do docente para atuação em sala de aula. Dessa maneira, o curso apresenta uma bela didática para explicar a importância do uso de metodologias ativas e oferece orientações para o professor que está em sala de aula, demonstrando como isso torna possível colocar o aluno como protagonista.

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Curso - Currículo Em Ação – Nivelamento - Anos Finais e Ensino Médio – 1ª Edição/2023. Carga Horária 60 horas. 2º Bim

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Curso - Currículo Em Ação – Nivelamento - Anos Finais e Ensino Médio – 1ª Edição/2023. Carga Horária 60 horas. 2º Bim

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Inicialmente, o curso apresenta os fundamentos do currículo em ação e, em seguida, contextualiza no ensino fundamental e médio. Implementar e utilizar o currículo em ação é importante para o sucesso em sala de aula.

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Grupo do Kayky, Melissa, Eduardo e Aline

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Disciplina: Praticas Experimentais III - Jogando na pratica o RPG  (VÍDEO)

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Disciplina: Praticas Experimentais III - Jogando na pratica o RPG  (VÍDEO)