# data[].attributes.body
Contextualización.

El grupo de investigación "Ancestros", un colectivo

dedicado a explorar, analizar y comprender las profundas raíces históricas y culturales que conforman nuestra identidad como sociedad.

# data[].attributes.body
Uso del código QR en la divulgación de la historia oral e inmaterial de la comunidad del corregimiento de Cascajal Atlántico

# data[].attributes.body
El municipio de Cascajal, está ubicado hacia el suroeste del Departamento del Atlántico a 9 Kilómetros de su cabecera Municipal Sabanalarga, asentada sobre un terreno relativamente plano en inmediación del eje vial Sabanalarga.

# data[].attributes.body
"De esta manera, la “identidad cultural” de una colectividad, un pueblo, una nación o un país manteniendo las sutiles pero sensibles diferencias entre estos conjuntos puede verse como el producto imaginario de experiencias y contactos a la vez particulares y generales hechos memoria e, incluso, de contenidos ocultos por el olvido, pero latentes en el sentimiento de pertenencia que garantiza la cohesión grupal" - Autor: Bettendorff, María Elsa

# data[].attributes.body
“El testimonio es capaz de conectar experiencia y razón crítica, es “conocimiento hecho experiencia de los que sí pueden recordar. Por  lo  regular  el  testimonio  establece  estas  delimitaciones temporales  y  espaciales  de  la  experiencia  personal,  vivida,  que se piensa y articula desde coordenadas de sentido sociales, políticas,  éticas.  Recordar  y  entender  son  funciones  inseparables, aunque hay distintos tipos de “entendimiento”. El cuerpo que siente y la mente que piensa son inseparables entre sí e igual-mente constitutivos de lo humano. No hay experiencia que no sea  construida,  es  decir,  pensada desde  coordenadas  de  sentido sociales." - Autor: Calveiro, Pilar

# data[].attributes.attachment_link.title
Vista de Testimonio y memoria en el relato histórico

# data[].attributes.attachment_link.description
Volver a los detalles del artículo Testimonio y memoria en el relato histórico Descargar Descargar PDF

# data[].attributes.body
“Reconocer que los estudios sobre la memoria se encuentran hoy en el corazón de la discusión sobre las temáticas de identidad, modernidad y construcción de sujetos colectivos, aunque no se identifique totalmente con ninguno de esos conceptos y procesos. La memoria forma parte insoslayable de esos fenómenos pero no se confunde con ellos.

En otros trabajos he definido la memoria colectiva como una de las vertientes de constitución de sujetos, tanto en lo que se refiere a la tradición como a la memoria histórica o de hitos fundantes, vertiente que junto a otras como la racionalidad y la subjetividad, constituyen lo que podemos llamar modelos de modernidad. A su vez, no hay constitución de sujetos, es decir de actores que buscan definir y dominar su entorno, historia y destino, sin la dimensión proyecto. Memoria y proyecto son dos dimensiones ineludibles de lo que llamamos un sujeto social. Es a partir de esta perspectiva teórica sobre la memoria que abordaremos la memoria de los treinta años en Chile y su relación con un proyecto de país" - Autor: Garretón, Manuel Antonio

# data[].attributes.body
“Aporte a la investigación: redacción de los antecedentes según cada autor Lugar de encuentro intergeneracional, territorio usado para la creación y perpetuación de la tradición y la identidad nacional, institución clave en el proceso de socialización de los futuros La enseñanza del pasado reciente Hacer memoria y escribir la historia en el aula , lo cierto es que la escuela es un espacio público donde se construye memoria. Pensar las posibilidades y limitaciones de la institución escolar actual en relación con la enseñanza del pasado reciente. La memoria es el presente del pasado, y no puede constituirse en forma independiente de los dilemas del tiempo desde el cual es elaborada." - Autor: Raggio, Sandra

# data[].attributes.body
Pregunta problema.

En esta etapa se revisa y ajusta el planteamiento inicial de la investigación. Retomen la pregunta de investigación que han planteado en la etapa 1, analícenla y cambien lo que consideren necesario para que cumpla con los criterios de una pregunta de investigación. Recuerden que esta pregunta es el punto de partida que indica qué se va a investigar y para qué. Registren también el problema que han planteado y los objetivos de su investigación.

# data[].attributes.body
En esta etapa se revisa y ajusta el planteamiento inicial de la investigación. Retomen la pregunta de investigación que han planteado en la etapa 1, analícenla y cambien lo que consideren necesario para que cumpla con los criterios de una pregunta de investigación. Recuerden que esta pregunta es el punto de partida que indica qué se va a investigar y para qué. Registren también el problema que han planteado y los objetivos de su investigación.

# data[].attributes.body
Objetivo General

Implementar el uso del código QR en la divulgación de la historia oral e inmaterial de la comunidad del corregimiento de Cascajal Atlántico.

Objetivos Específicos

- Documentar a través de fuentes primarias y secundarias la historia del corregimiento

- Sistematizar la información recolectadas en las fuentes primarias y secundarias sobre la historia del corregimiento.

- Crear el código QR para divulgar la historia de Cascajal.

# data[].attributes.body
Metodologia.
La consulta a la memoria colectiva es un método de investigación cualitativa que busca reconstruir la memoria histórica de una comunidad a través de la participación de sus miembros. Este método se basa en la idea de que la memoria es un proceso social y colectivo, y que las experiencias de las personas no se pueden entender de forma aislada.

# data[].attributes.body
en proceso...