# data[].attributes.headline
1. Memvariasikan materi berdasarkan kebutuhan belajar murid saya?

# data[].attributes.subject
1. Memvariasikan materi berdasarkan kebutuhan belajar murid saya?

# data[].attributes.headline
2. Memvariasikan struktur, tingkat dukungan, dan tingkat kemandirian saat murid menyelesaikan tugas dan membuat produk hasil pembelajaran?

# data[].attributes.subject
2. Memvariasikan struktur, tingkat dukungan, dan tingkat kemandirian saat murid menyelesaikan tugas dan membuat produk hasil pembelajaran?

# data[].attributes.headline
3. Memvariasikan kompleksitas atau tingkat kesulitan tugas untuk mengakomodasi murid dengan berbagai tingkat kesiapan di kelas?

# data[].attributes.subject
3. Memvariasikan kompleksitas atau tingkat kesulitan tugas untuk mengakomodasi murid dengan berbagai tingkat kesiapan di kelas?

# data[].attributes.headline
4. Memvariasikan sifat produk hasil belajar agar murid dapat menyesuaikannya dengan minat mereka? Bagaimana kita bisa memberikan murid kesempatan untuk memilih bentuk ekspresi yang disukai atau yang sesuai gaya belajar mereka?

# data[].attributes.subject
4. Memvariasikan sifat produk hasil belajar agar murid dapat menyesuaikannya dengan minat mereka? Bagaimana kita bisa memberikan murid kesempatan untuk memilih bentuk ekspresi yang disukai atau yang sesuai gaya belajar mereka?

# data[].attributes.body
MATERI DAN METODE YANG VARIASI SESUAIKAN DENGAN MINAT SISWA

# data[].attributes.body
itu sangat penting : materi pembelajaran perlu disesuaikan kebutuhan belajar anak

# data[].attributes.body
Kita dapat memvariasikan materi:

Pilih materi sesuai dengan Tujuan Pembelajaran dalam kurikulum

# data[].attributes.body
variasi materi berdasarkan kesiapan belajar

# data[].attributes.body
Peserta didik akan merasa jenuh kalau pembelajaran didalam ruang kelas,jadi mengajak peserta didik bisa diajak keluar ruang kelas misalnya di perpustakaan lalu mereka bebas membaca buku sesuai minat mereka.

# data[].attributes.headline
menyederhanakan materi dan metode yang bervariasai sesuai kebutuhan siswa.

# data[].attributes.subject
menyederhanakan materi dan metode yang bervariasai sesuai kebutuhan siswa.

# data[].attributes.body
Gunakan berbagai metode pengajaran, seperti ceramah, diskusi kelompok, simulasi, kegiatan praktik, penugasan individu, dan proyek-proyek kreatif. Ini akan membantu mengakomodasi berbagai gaya belajar dan mempertahankan ketertarikan murid.

# data[].attributes.body
variasi metode mengajar sesuai dengan materi yang akan diajarkan

# data[].attributes.headline
Mendampngi siswa saat praktikum,atau diskusi kelompok.Nia

# data[].attributes.subject
Mendampngi siswa saat praktikum,atau diskusi kelompok.Nia

# data[].attributes.body
Menyediakan Materi Pembelajaran dengan menyajikan materi dalam bentuk artikel, vidio, gambar dll memberikan tugas mandiri seperti mengumpulkan gambar yang sesuai dengan materi

# data[].attributes.body
menyediakan fasilitas pendukung yang mampu mendorong siswa mengeksplorasi diri

# data[].attributes.body
VARIASI METODE PEMBELAJARAN SESUAI DENGAN MATERI YANG AKAN DIAJARKAN

# data[].attributes.body
Variasi pembelajaran dengan menyelesaikan tugas sesui dengan kemandirian/ dukungan dengan menggunakan berbagai fasilitas yang dimiliki siswa/sekolah

# data[].attributes.headline
3.Memberikan tugas mandiri saat pembelajaran berakhir,dan akan dipresentasikan atau di kumpulkan pada pertemuan berikutnya.Nia

# data[].attributes.subject
3.Memberikan tugas mandiri saat pembelajaran berakhir,dan akan dipresentasikan atau di kumpulkan pada pertemuan berikutnya.Nia

# data[].attributes.body
Siswa diberikan kesempatan untuk membuat tugas tugas sesuai minat tetapi tetap pada tujuan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Memberikan murid kesempatan untuk mengerjakan tugas sesuai kreativitasnya

# data[].attributes.body
GURU dapat menggunakan beragam sumber daya pembelajaran, seperti buku teks, materi online, atau video, sehingga setiap murid bisa belajar sesuai dengan preferensinya.

# data[].attributes.body
Melakukan pendekatan pembelajaran yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
GURU dapat menggunakan beragam sumber daya pembelajaran, seperti buku teks, materi online, atau video, sehingga setiap murid bisa belajar sesuai dengan preferensinya.

# data[].attributes.body
PERLU ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN SISWA, SEHINGGA SISWA DIBAGI DALAM KELOMPOK YANG HETERONGEN DENGAN TINGKAT KEMAMPUAN YANG BERBEDA SEHINGGA SALING MENGAJARI

# data[].attributes.body
Melakukan asesmen diagnostik,Guru kreatif dalam menggunakan model dan media pembelajaran inovatif,yang sesuai kebutuhan siswa.Nia

# data[].attributes.body
Dalam menvariasikan kompleksitas atau tingkat kesulitan tugas maka guru harus kreatif dalam mempersiapkan suasan pembelajaran yang menyenangkan. dalam hal ini murid harus dikelompokkan sesuai dengan tingkat pemahaman yaitu Auditori,Visual ,dan kinestik agar yang disajikan benar benar menyenangkan.

# data[].attributes.headline
variasi berdasarkan gaya belajar/profil belajar  siswa dengan beberapa cara pemilihan modul ajar maupun pemilihan variasi soal  

# data[].attributes.subject
variasi berdasarkan gaya belajar/profil belajar  siswa dengan beberapa cara pemilihan modul ajar maupun pemilihan variasi soal  

# data[].attributes.body
Memvariasikan materi pembelajaran adalah salah satu strategi yang efektif untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dari para murid.