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Es un desarrollo de manera educativa que tiene las habilidades y conocimientos que les permiten , presentar sus conocimientos cognitivos y así y vez  la resolución de los problemas que desarrollan un grupo mínimo de personas y suelen trabajar en equipo en analizar la situación, en su entorno cotidiano y su planta miento hacia el docente como también sabemos que  tiene diferentes propuestas, que  forman parte de una idea de su proceso educativo y sus objetivos en los estudiantes y maestros que son creencias previas a su respeto y relación  de unos con otros , que así mismo intercambian sus significados y investigaciones que sus nuevos aprendizajes y origen contribuyen en su  hipótesis , soluciones, productos de manera colaborativa.
En qué consiste? en su metodología que permite a sus alumnos adquirir sus conocimientos y competencias que fueron desarrollando a lo largo de su vida , que enfrentan sus problemáticas reales y sus  desafíos que tienen que ver en su entorno de lo que vivieron , y sus habilidades intelectuales que superan y memorizan  en en torno a sus metas y responsabilidades que su equipo presenta ?

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Se trata mas que nada en que el estudiante desarrolle su aprendizaje que se plantea en sus objetivos y sus distintas maneras para la resolución de un problema, en el que lo tienen que desarrollar en su vida real, dentro de su proceso de aprendizaje que ayuda a partir de un grupo reducido de estudiantes, a si como su metodología activa que tiene su capacidad de mejorar y cooperar sobre su trabajo en equipo.

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1. Que el alumno desarrolle las actividades de su aprendizaje, para poder resolver sus interdisciplinarias en el docente , así cómo debido a su entorno cotidiano, que se desarrolla en las actividades de su competencia, que les permite estructurar su capacidad de auto aprendizaje.

2. Desarrolla sus habilidades en distintos ordenes y también les facilita el empoderamiento de su propio aprendizaje que implica en los estudiantes y su elección de su proceso .

3.  En la integración de mejorar sus habilidades y capacidades a lo largo de su entorno , y su habilidad social de su pensamiento critico que se integra en su vida real y de los conocimientos aprendidos en su emprendimiento.

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Es una metodología para los estudiantes sobre su desafío cognitivo que desarrolla nuevos desafíos, sobre sus conceptos ,ideas ,temas, teorías, y sus búsquedas y planteamientos teóricos, también su trabajo en equipo y su colaboración hacia su capacidad productiva que van perdiendo en el docente que va generando experiencia hasta llegar a conocer a los alumnos

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1. Para la solución de los problemas.

2.Para su identificación de sus conocimientos previos.

3. Para desarrollar su comprensión hacia el tema.

4. Para llevar acabo sus tareas de su aprendizaje complejo

5. Para desarrollar su búsqueda en la capacidad de su conocimiento y investigación que se desarrollan.

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-ventajas

Que los estudiantes pueden analizar la información y sus datos relacionados ala interpretación y sean mas autónomos y con responsabilidad.

-Desventajas
en que los alumnos trabajan bajo presión, su dificultad que va subiendo de nivel al rechazo por parte del alumno y al iniciar un cambio nuevo, y su mayor carga de trabajo.