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Es el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes que se realiza cada 3 años. PISA evalúa a estudiantes de 15 años de edad seleccionados al azar que asisten a algún grado de secundaria o a la modalidad equivalente. En cada colegio se les toma la prueba a 35 estudiantes aproximadamente.

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La prueba PISA es importante porque permite medir el sistema de educación de diferentes naciones y comparar su progreso o rezago educativo en áreas como Ciencias, Matemáticas y Lectura. Además busca conocer en qué medida los estudiantes evaluados, son capaces de utilizar los conocimientos y habilidades necesarios para hacer frente a las situaciones y desafíos que les plantea la sociedad actual.

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¿Qué resultados ha obtenido el Perú en la últimas pruebas PISA?

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¿Qué resultados ha obtenido el Perú en la últimas pruebas PISA?

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Los resultados realizados en el año 2015 los estudiantes peruanos mejoraron en ciencias, matemáticas y comprensión lectora en comparación con los resultados obtenidos en 2012, sin embargo, Perú aún se ubica en los últimos puestos en calidad del sistema educativo, según datos del Foro Económico Mundial.

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Problemas de la educación escolar y universitaria peruana en la actualidad.

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Problemas de la educación escolar y universitaria peruana en la actualidad.

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1. Calidad educativa: Según datos del Foro Económico Mundial, Perú ocupa uno de los últimos puestos en calidad del sistema educativo.

2. La falta de mobiliario, herramientas tecnológicas y recursos básicos dificultan el aprendizaje de los estudiantes.

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Son aquellas diferencias existentes entre diversos grupos de individuos en lo que respecta al acceso a recursos, oportunidades y derechos.

Pueden tener un impacto significativo en la calidad de vida de las personas, afectando su acceso a la educación, la salud, el empleo, la vivienda, la seguridad, y otros derechos fundamentales. También pueden contribuir a la exclusión social y a la violencia.

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En cuanto a la diversidad cultural y lingüística, Perú alberga una variedad de grupos étnicos con lenguajes y culturas distintas. Esta diversidad cultural puede generar desigualdades en términos de representación, reconocimiento y participación en la esfera pública, especialmente para aquellos cuyas tradiciones son menos prominentes.

Las comunidades indígenas y rurales a menudo se ven limitadas en el acceso a servicios básicos como agua potable, electricidad y atención médica, contribuyendo así a una brecha en la calidad de vida en comparación con las poblaciones no indígenas.

El tema de la tenencia de tierras es crucial en la brecha étnica y cultural, ya que las comunidades indígenas a menudo se enfrentan a conflictos relacionados con la propiedad de tierras, afectando su sustento y su conexión con el entorno.

Además, las poblaciones indígenas pueden experimentar discriminación y estigmatización en varios aspectos de la vida diaria, incluyendo el acceso a oportunidades laborales, educación y participación política.

Salinas, Zamora y Chávez (2022), sugieren medidas de política pública en cuatro áreas que pueden acelerar la reducción de las brechas étnicas: Expansión de los servicios públicos, movilización de los ingresos públicos, reducción de la informalidad y mayor competencia en el mercado. Estas políticas podrían permitir al país superar más rápidamente sus históricas animosidades étnicas y aprovechar plenamente su valioso activo de diversidad étnica.

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Las brechas económicas son desigualdades en el acceso a los recursos económicos, tanto a nivel individual como colectivo. Pueden manifestarse en diferentes dimensiones, como el ingreso, el consumo, la riqueza, la educación, la salud, la vivienda, etc.

En el Perú, las brechas económicas son una realidad que afecta a la mayoría de la población. Según el Instituto de Estudios Peruanos, mediante su encuesta ENADES 2022, reflejó que el 55% de los habitantes peruanos sostienen la opinión de que la situación económica en Perú es altamente desigual, mientras que el 60% de la población percibe un incremento en la brecha entre ricos y pobres durante los últimos dos años.

Las brechas económicas tienen un impacto negativo en el desarrollo social y económico del país. Limitan las oportunidades de las personas y las familias, y contribuyen a la reproducción de la desigualdad.

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La desigualdad económica entre áreas urbanas y rurales es una preocupación importante en muchos países, incluyendo Perú. Estas disparidades económicas pueden manifestarse de diversas maneras y afectar a varios aspectos de la vida de las personas en ambas áreas.

Las áreas urbanas generalmente ofrecen una mayor diversidad de empleos y oportunidades laborales que las áreas rurales. Además, los salarios tienden a ser más altos en las ciudades, reflejando las diferencias en la demanda laboral y los costos de vida.

Las brechas en el acceso a servicios financieros también contribuyen a la desigualdad económica. Las áreas urbanas suelen tener una mayor presencia de instituciones financieras y servicios bancarios, mientras que en áreas rurales, las opciones pueden ser limitadas.

La inversión en infraestructura tiende a ser más significativa en áreas urbanas, lo que puede incluir carreteras, transporte público, servicios de telecomunicaciones y otras comodidades. Esto no solo afecta la calidad de vida, sino que también influye en la capacidad de las áreas urbanas para atraer inversiones y generar empleo.

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Las brechas políticas son desigualdades en el acceso y el ejercicio de los derechos políticos, tanto a nivel individual como colectivo.

Estas brechas pueden manifestarse en diferentes aspectos como el género, la raza, la etnia, la clase social, la ubicación geográfica o la religión.

En el contexto peruano, se observan brechas políticas, como la limitación del acceso político para la minoría económica y la población indígena, brechas en el acceso al voto y la falta de identificación con el sistema político.

Las brechas políticas tienen un impacto negativo en el desarrollo democrático del país. Limitan la participación de la ciudadanía en la vida política, y contribuyen a la reproducción de la desigualdad.

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Un ejemplo de brecha política en Perú es la desigual representación y participación de ciertos grupos en la toma de decisiones políticas. Esto puede manifestarse de varias maneras, como la subrepresentación de ciertos sectores de la población en cargos gubernamentales, la falta de acceso igualitario a recursos políticos, y la discriminación en la participación política.

Si determinados grupos étnicos o comunidades regionales no están adecuadamente representados en el Congreso u otros organismos gubernamentales, se estaría contribuyendo a la falta de consideración de sus intereses y necesidades específicas en las políticas y decisiones gubernamentales.

Para abordar esta brecha política, se podrían implementar medidas que promuevan la representación equitativa, como la adopción de sistemas electorales que fomenten la diversidad, la inclusión de cuotas para ciertos grupos étnicos o regionales, y la promoción de la participación política activa en estas comunidades.

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Icho Campos, Kezzias Yhamile.

Malpartida Llontop. Slenny Damaris.

Paredes Aguilar, Amy Sofía.

Vega Pascual, Josselyn.

Vidal Trujillo, Miguel Ernesto.

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Salinas, G., Zamora, Y.M., & Chavez, C.B. (2022). Closing Peru's Ethnic Gaps Amidst Sustained Economic Growth. IMF Working Papers. https://doi.org/10.5089/9798400220333.001

Quispe Mamani, J. C., Flores Turpo, G. A., Calcina Álvarez, D. A., Yapuchura Saico, C. R., Velásquez Velásquez, W. L., Aguilar Pinto, S. L., Quispe Quispe, B., Quispe Maquera, N. B., & Cutipa Quilca, B. E. (2022). Gap and Inequality in the Economic Income of Independent Workers in the Region of Puno-Peru and the Effect of the Pandemic, 2019-2020. Frontiers in sociology, 7, 858331. https://doi.org/10.3389/fsoc.2022.858331

Díaz, F.R. (2021). PUBLIC INVESTMENT AND ITS IMPACT ON THE REDUCTION OF POVERTY IN PERU IN THE PERIOD 2015-2019. https://doi.org/10.46609/IJSSER.2021.V06I01.024

Delgado Montes, J., Corrales, J., & Singh, P. (2016). The 'Informality Gap': Can Education Help Minorities Escape Informal Employment? Evidence from Peru. Political Economy - Development: Public Service Delivery eJournal. https://doi.org/10.2139/ssrn.2879796

Flores-Cueto, J. J., Hernández, R. M., & Garay-Argandoña, R. (2020). Tecnologías de información: Acceso a internet y brecha digital en Perú. Revista Venezolana de Gerencia, 25(90), 504-527. https://biblat.unam.mx/es/revista/revista-venezolana-de-gerencia/articulo/tecnologias-de-informacion-acceso-a-internet-y-brecha-digital-en-peru

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¿En qué consiste la desigualdad de género? 

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¿En qué consiste la desigualdad de género? 

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La desigualdad de género se refiere a la discriminación que se produce entre las personas debido a su género. Esta discriminación puede ser social, jurídica o cultural y se manifiesta cuando un grupo tiene privilegios por encima del otro, vulnerando los derecho de este ultimo. Esta desigualdad asigna la supremacía ye l poder a un genere, usualmente masculina, y produce formas de subordinación y opresión especificas y diferenciadas. La desigualdad de genero afecta tanto a la vida laboral como a la privada de las personas, y esta atravesada por desigualdades múltiples como la clase social, el origen, la etnia, la orientación sexual, la identidad de genero y la religión.

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¿En qué consiste la violencia de género? 

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¿En qué consiste la violencia de género? 

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La violencia de género es un tipo de violencia que se dirige a una persona o grupo de personas en función de su género. Este se origina en la desigualdad de genero, el abuso de poder y la existencia de normas dañinas. Asimismo, el tipo de violencia puede ser física, sexual, psicológica y económica, y puede darse tanto en el espacio público como privado; las amenazas, la coerción y la manipulación también son formas de violencia de genero. La violencia de genero se ve en gran magnitud en el genero femenino, sin embargo, es importante destacar que también puede afectar a hombres y niños.

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El feminicidio consiste en un tipo de homicidio específico en el que un varón asesina a una mujer, adolescente o niña por ser de sexo femenino. A diferencia de otros tipos de asesinato, los feminicidios suelen ocurrir en el hogar como consecuencia de cualquier tipo de violencia de género, como pueden ser las agresiones físicas, la violación, la maternidad forzada o la mutilación genital. También se categorizan dentro de los crímenes de odio, dado que se dan en un contexto en el que el genero femenino ha sido estigmatizado durante años.

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Problemas relacionados con la desigualdad de género en el Peru de la actualidad 

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Problemas relacionados con la desigualdad de género en el Peru de la actualidad 

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En el Perú, la pandemia ha hecho mas visibles las brechas de genero y ha empeorado la situación de las niñas, adolescentes y mujeres, aumentando la posibilidad de que sean victimas de violencia de genero. La Comisión de la condición de la mujer de las Naciones Unidas ha iniciado su sesión anual para debatir sobre el papel de la tecnología y educación en la era digital en los esfuerzos por la igualdad de genero.

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La pobreza es una condición en la que individuos carecen de recursos básicos como alimentación, vivienda, atención médica y educación.

Puede manifestarse en formas absolutas (falta crítica de ingresos) o relativas (carencia comparada con estándares sociales). Además de la escasez material, la pobreza implica exclusiones sociales, falta de oportunidades y barreras para romper el ciclo de pobreza.

Sus causas son diversas, desde desigualdades estructurales hasta limitaciones de acceso a empleo decente y discriminación.

Superarla requiere estrategias integrales que aborden tanto las causas estructurales como las necesidades inmediatas de las personas afectadas.

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En el Perú, dos problemas relacionados con la pobreza son:

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En el Perú, dos problemas relacionados con la pobreza son:

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Brechas de acceso a servicios básicos:

A pesar de los avances, persisten desigualdades en el acceso a servicios básicos como educación y salud.

En áreas rurales y entre poblaciones indígenas, el acceso a una educación de calidad y a servicios de salud adecuados sigue siendo limitado.

La falta de acceso a estos servicios perpetúa el ciclo de pobreza al dificultar el desarrollo integral de las personas y limitar sus oportunidades de empleo y progreso social.

Desigualdad regional y rural-urbana:

Existe una marcada brecha entre las áreas urbanas y rurales en términos de ingresos, oportunidades y acceso a servicios.

Las zonas rurales enfrentan mayores dificultades en términos de infraestructura, acceso a agua potable, electricidad, empleo y educación de calidad.

Esta desigualdad entre regiones contribuye a la persistencia de la pobreza, ya que las oportunidades económicas suelen concentrarse en áreas urbanas, dejando rezagadas a las zonas rurales y a las poblaciones que allí residen.

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¿Cuáles son las principales funciones del MINSA?

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¿Cuáles son las principales funciones del MINSA?

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1. Formular, planear, dirigir, coordinar, ejecutar la política nacional y sectorial de Promoción de la salud, Prevención de enfermedades, Recuperación y Rehabilitación en Salud, bajo su competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno.

2. Dictar normas y lineamientos técnicos para la adecuada ejecución y supervisión de las políticas nacionales y sectoriales de salud, la gestión de los recursos del sector; así como para el otorgamiento y reconocimiento de derechos, fiscalización, sanción y ejecución coactiva en las materias de su competencia.

3. Conducir el Sistema Nacional Coordinado y Descentralizado de Salud.

4. Realizar el seguimiento y evaluación respecto del desempeño y obtención de resultados alcanzados de las políticas, planes y programas en materia de su competencia, en el niveles nacional, regional y local, así como a otros actores del Sistema Nacional Coordinado y Descentralizado de Salud en todo el territorio nacional y adoptar las acciones que se requieran de acuerdo a Ley.

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¿Cuáles son las principales funciones de ESSALUD?

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¿Cuáles son las principales funciones de ESSALUD?

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Brindar cobertura médica a sus asegurados y derecho habientes por medio del otorgamiento de prestaciones de prevención, promoción, recuperación, rehabilitación, económicas y sociales, bajo el régimen contributivo de la Seguridad Social en Salud, así como otros seguros de riesgos humanos.

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El médico epidemiólogo Leonid Lecca, director general de Socios En Salud y especialista en Salud Pública, comenta que en el 2023 necesitamos abordar retos para mejorar nuestro sistema de salud, pero sobre todo “centrarnos en el primer nivel de atención con mayor presupuesto, mejor infraestructura, mejor equipamiento e insumos, personal entrenado y suficiente y sistemas que ayuden a una entrega de servicios de salud oportunos, de calidad y con equidad”, ya que “a la vez esto nos permite estar listos para enfrentar futuras emergencias sanitarias”.

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¿Es correcto que el Estado promulgue leyes a favor del cierre de brechas (sociales, económicas, políticas, etc)?

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¿Es correcto que el Estado promulgue leyes a favor del cierre de brechas (sociales, económicas, políticas, etc)?

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Es innegable que el Estado tiene la responsabilidad de promulgar leyes y tomar medidas concretas para cerrar las brechas que existen en diversos aspectos de la sociedad, como lo establece la Dirección General Parlamentaria (2017). Esta responsabilidad se vuelve aún más apremiante en situaciones de crisis, como lo fue la pandemia de la COVID-19, que agravó  las desigualdades existentes.

El economista Jaime Saavedra, director de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial (2023), resalta la realidad de la crisis educativa en Perú, donde la brecha digital se ha convertido en un divisor marcado entre estudiantes. Algunos tienen acceso a la conectividad, tecnología y recursos educativos, mientras que otros enfrentan condiciones adversas sin acceso a herramientas básicas para la educación.

La importancia de cerrar la brecha digital como un medio para el desarrollo económico y social se destaca en las palabras de Flores (2020), quien introduce el término "brecha digital" como la carencia ante las necesidades de desarrollo económico y social. Esta carencia, según Flores, se posiciona como una de las principales razones que impulsan a los países en vías de desarrollo a invertir en Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) y en la accesibilidad a internet.

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¿Es correcto que el Estado promulgue leyes en contra de las desigualdades? ¿Por qué? 

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¿Es correcto que el Estado promulgue leyes en contra de las desigualdades? ¿Por qué? 

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La noticia aborda la cuestión de la brecha salarial de género en Perú, destacando que la disparidad salarial reportada se calcula de manera no ajustada, sin considerar factores como educación, experiencia o sector. La discriminación, según la Ley 30709, se enfoca en la "brecha salarial ajustada", que compara a hombres y mujeres en condiciones similares y revela una diferencia del 17% en 2021.

La Superintendencia Nacional de Fiscalización Laboral (Sunafil) ha realizado inspecciones para garantizar la igualdad salarial y ha emitido actas de infracción a empresas que no cumplen con estos estándares. Aunque corregir la desigualdad salarial basada en méritos es esencial, se destaca que la suma del trabajo remunerado y no remunerado aún resulta en una inequidad persistente.

La noticia señala diversas causas de la brecha salarial, como la aceptación de trabajos a tiempo parcial, menor negociación salarial y la prevalencia de acoso sexual laboral. Además, se destaca que la presencia femenina en puestos de alta dirección es minoritaria, aunque mejor en el sector público que en el privado.