# data[].attributes.headline
STRUKTUR ORGANISASI PENDIDIKAN DI MALAYSIA

# data[].attributes.subject
STRUKTUR ORGANISASI PENDIDIKAN DI MALAYSIA

# data[].attributes.body
Definisi struktur: Satu bentuk susunana secara berlapis yang mempunyai hierarki tertentu. Setiap susunan menjelaskan ranking jawatan, fungsi, bidang tugas dan tanggungjawab. Semakin tinggi susunana, bermakna semakin tinggi jawatan yang disandang.

MODEL ORGANISASI DAN STRUKTUR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Satu organisasi formal terbentuk dari unit-unit sosial yang kompleks

Terdapat peraturan, peranan dan matlamat yangbberasaskan kepada pola kewibawaan.

Setiap unit yang terdapat dalam gabungan kompleks adalah penting untuk menunjukkan perhubungan antara unsur yang ada dalam struktur organisasi tersebut.

Misalnya : Perhubungan antara ketua pengarah pendidikan Malaysia dengan pengarah bahagian/pengetua dengan guru-guru.

# data[].attributes.body
JPN mengikut negeri masing-masing.

Contoh : Struktur JPN Terengganu

Diketuai Pengarah

Dibawah pengarah terdapat beberapa sektor :

Sektor perancangan dan pengurusan ppd

Sektor Pembelajaran

Sektor pengurusan sekolah

Sektor pembangunan murid

Terdapat sektor yang diketua timbalan pengarah dan setiao sektor dipecahkan kepada unit kecil.

# data[].attributes.body
PPD berada di setiap daerah dalam negeri

CONTOH : PPD BANGSAR PUDU

VISI : "Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera"

MISI : "Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara"

OBJEKTIF

Memastikan semua sekolah menguruskan sumbernya secara optimum.

Memastikan sekolah-sekolah memperoleh bahan dan maklumat kurikulum yang terkini daripada JPWP dan KPM.

Memastikan sekolah-sekolah melaksanakan pengurusan Kurikulum, Hal Ehwal Murid, Sukan dan Kokurikulum serta program-program khas akademik KPM mengikut garis panduan yang ditetapkan.

Memastikan proses Perlaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan peperiksaan awam mengikut prosedur yang ditetapkan.

Mempertingkatkan pencapaian akademik dan peperiksaan awam.

Memastikan penyertaan murid dalam aktiviti sukan dan kokurikulum mengikut dasar KPM.

Meningkatkan pencapaian murid dalam pertandingan sukan dan kokurikulum.

Memastikan proses perlaksanaan Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) dijalankan mengikut Garis Panduan yang diberi.

Meningkatkan kompetensi personel.

Memastikan sistem pengurusan dan pentadbiran berkualiti dengan penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) secara optimum.

Memastikan sumber kewangan diurus tadbir dengan efisien, betul dan berintegriti.

Memastikan semua pengurusan data dilaksanakan dengan efisien untuk membuat keputusan yang tepat.

Memastikan perkhidmatan yang diberi memenuhi kepuasan pelanggan.

# data[].attributes.body
SEKOLAH

BIDANG TUGAS

Pengurus kurikulum

Pengurusan Pembangunan diri Murid

Pengurusan sumber manusia

Pengurusan kewangan

Pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal

Pengurusan pentadbiran pejabat