# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI BURSA / ORHANGAZİ / Atatürk İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
4/A Sınıfı Matematik ve Sanat Adlı Etwinning Projesi İle Eğlenerek Öğreniyor

# data[].attributes.attachment_link.description
4/A Sınıfı Matematik ve Sanat Adlı Etwinning Projesi İle Eğlenerek Öğreniyor

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zeyyat mandalinci İlkokulu 4/E sınıfı ve 2/G sınıfı öğrencileri, öğretmenleri Aslı ERSOY ve Nursel İGAÇ rehberliğinde Math and Art Together( Matematik ve Sanat Bir Arada) adlı etwinning projesine katılmışlardır. Proje kapsaminda ünlü ressam Gustov Klimt tarzında kediler çizerek, çizdikleri kedileri çeşitli web2 araçları aracı ile konuşturuyorlar. Bu şekilde hem eğleniyorlar hem de ressam Gustov Klimt'i tanıyorlar.

Projenin amacı matematik ve sanatı birleştirerek öğrencilerin hem matematik bilgi ve becerilerinin hem de yaratıcı düşünme becerilerinin artmasını sağlamaktır. Proje 10 Türk ve 20 Farklı uluslardan olmak üzere 30 ortaklı bir projedir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zeyyat mandalinci İlkokulu 4/E ve 2/G Sınıfı Matematik ve Sanat Adlı Etwinning Projesi | BİLİM ŞENLİĞİ

# data[].attributes.attachment_link.description
öğretmenleri Aslı ERSOY ve Nursel İGAÇ rehberliğinde Math and Art Together( Matematik ve Sanat Bir Arada) adlı etwinning projesine katılmışlardır.

# data[].attributes.headline
Gustav Klimt Cats was posted on the school bulletin board.

# data[].attributes.subject
Gustav Klimt Cats was posted on the school bulletin board.

# data[].attributes.headline
Klimt's cats in our school, coding tasks

# data[].attributes.subject
Klimt's cats in our school, coding tasks

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Eskişehir Kutipoğlu Anaokulu okulöncesi öğretmeni Aygün TÜRKAL rehberliğinde, öğrenciler Math and Art Together eTwinning projesi ile sanatsal yeteneklerin güçlendirilmesinin matematik becerileri üzerinde olumlu etkileri olduğunu keşfedeceklerdir. Projenin amacı öğrencilerin ilgisini çekmek, yaratıcılıklarını ve yaratıcı düşünmelerini teşvik etmek ve sanatla iletişim kurmanın matematikle pek çok ortak noktası olduğunu göstermektir. Projede; Polonya(14), Türkiye(10), Litvanya(2), Gürcistan(2), Yunanistan(1), Romanya(1), İtalya(1), Hırvatistan(1) olmak üzere toplam 32 öğretmen bulunmaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ESKİŞEHİR / TEPEBAŞI / Kutipoğlu Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ESKİŞEHİR / TEPEBAŞI / Kutipoğlu Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Math and Art Together-eTwinning Project

Eskişehir Kutipoğlu Anaokulu okulöncesi öğretmeni Aygün TÜRKAL rehberliğinde, öğrenciler Math and Art Together eTwinning projesi ile sanatsal yeteneklerin güçlendirilmesinin matematik becerileri üzerinde olumlu etkileri olduğunu keşfedeceklerdir. Projenin amacı öğrencilerin ilgisini çekmek, yaratıcılıklarını ve yaratıcı düşünmelerini teşvik etmek ve sanatla iletişim kurmanın matematikle pek çok ortak noktası olduğunu göstermektir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Math and Art Together/eTwinning Project | BİLİM ŞENLİĞİ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zeyyat mandalinci İlkokulu 4/E sınıfı ve 2/G sınıfı öğrencileri, öğretmenleri Aslı ERSOY ve Nursel İGAÇ rehberliğinde Math and Art Together( Matematik ve Sanat Bir Arada) adlı etwinning projesine katılmışlardır. Proje kapsaminda ünlü ressam Gustov Klimt tarzında kediler çizerek, çizdikleri kedileri çeşitli web2 araçları aracı ile konuşturuyorlar. Bu şekilde hem eğleniyorlar hem de ressam Gustov Klimt'i tanıyorlar.

Projenin amacı matematik ve sanatı birleştirerek öğrencilerin hem matematik bilgi ve becerilerinin hem de yaratıcı düşünme becerilerinin artmasını sağlamaktır. Proje 10 Türk ve 20 Farklı uluslardan olmak üzere 30 ortaklı bir projedir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zeyyat mandalinci İlkokulu 4/E ve 2/G Sınıfı Matematik ve Sanat Adlı Etwinning Projesi | BİLİM ŞENLİĞİ

# data[].attributes.attachment_link.description
öğretmenleri Aslı ERSOY ve Nursel İGAÇ rehberliğinde Math and Art Together( Matematik ve Sanat Bir Arada) adlı etwinning projesine katılmışlardır.

# data[].attributes.headline
Keith Haring's works were hung on the school bulletin board.

# data[].attributes.subject
Keith Haring's works were hung on the school bulletin board.

# data[].attributes.body
Our 2024 tree is on board

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Math and Art Together Projesinin Amacı

Öğrencilerin ilgisini çekmek, yaratıcılıklarını ve yaratıcı düşünmelerini teşvik etmek ve sanatla iletişim kurmanın matematikle pek çok ortak noktası olduğunu göstermektir. Projeyle öğrencilere matematiğin faydalı olduğu ve çeşitli problemlerin çözümünde çok yardımcı olduğu konusunda farkındalık kazandırılması, aynı zamanda eğitim, öğrenme ve bilgi ve becerilerin pekiştirilmesi sürecinde modern bilgi ve iletişim teknolojisi araçlarını kullanmalarının teşvik edilmesi amaçlanıyor. Görevlerin uygulanması sırasında öğrenciler manuel çalışmalar yapacak, bilgisayar programlarında seçilen konuları oluşturacak, çevredeki nesneler arasındaki ilişkileri keşfedecek ve bunları problem durumlarını çözmede kullanma olanaklarını öğrenecekler.

İş süreci

1. Matematik ve sanat arasındaki ilişkiyi anlamak. Matematiğin sanatta kullanımına ilişkin örnekler gösteriliyor.
2. Çocuklarda çevredeki dünyayı gözlemleme alışkanlığının geliştirilmesi.
3. Öğrencilerin yaratıcılığını ve etkinliğini geliştirmek.
4. Çocukların hayal gücünü genişletmek.
5. Bilginin öğrenilmesine ve edinilmesine yardımcı olarak modern teknolojik yöntemlerin kullanılması.
6. Çeşitli sanat teknikleri bilgisi. Araç ve gereçlerle denemeler yapmak.
7. Seçilen eserlere ve yaratıcılarına aşinalık.
8. Polonya'daki ve yurt dışındaki öğretmenler ve eğitim kurumlarıyla işbirliği.

Beklenen sonuçlar

Öğrenciler matematik ve sanata karşı olumlu bir yaklaşım geliştireceklerdir.
Çeşitli boyama tekniklerini kullanarak sanat eserleri yaratacaklar.
Estetik duygusu ve güzelliğe karşı duyarlılık geliştirecekler. Yaratıcı ve yaratıcıdırlar.
İşbirliği, dayanışma, yaratıcılık, hoşgörü ve empati gibi 21. yüzyıl becerilerini kazanacaklar.
Kullanılan Web2.0 araçları sayesinde dijital yeterliliklerini geliştirecekler.
Çocuk sanat eserleri, albümler, e-kitaplar, öyküler, filmler ve eserlerden oluşan bir galeri oluşturulacak.
Projeyi özetlemek gerekirse öğrenciler için bir kaçış odası ve Nearpod oyunu oluşturulacak.

Proje hedefleri kapsamında Ekim,Kasım ve Aralık ayında etkinlikler yapıldı.1/B ve 4/G sınıfı öğrencileri hem bireysel,hem de takım çalışmalarında keyifle iş birliği içinde çalıştılar.

Math and Art Together Projesi Şubat ayında final ürünleri ile sona erecektir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BAYRAKLI / Osman Faruk Verimer İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
3/G Sınıfı ve 1/B Sınıfı Öğrencileri eTwinning "Math and Art Together" Projesinde

# data[].attributes.attachment_link.description
3/G Sınıfı ve 1/B Sınıfı Öğrencileri eTwinning "Math and Art Together" Projesinde

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning - Kėdainių „Aušros" progimnazija

# data[].attributes.attachment_link.description
2023-05-29 Gegužės 29 dieną 4b klasėje vyko Dailės terapijos diena. Tai Švietimo mainų paramos fondo dovana - edukacinis dailės saviraiškos/terapijos užsiėmimas, kuris skirtas 4b klasei, kaip konkurso „Geriausias Lietuvos „eTwinning" projektas 2022" nugalėtojams. Užsiėmimo pradžioje susipažinę su edukatore Asta Kudreckaite, mokiniai piešiniais „kalbino" savo širdelę: kaip ji jaučiasi ir ką ji norėtų pasakyti.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nowy rok szkolny to nowe pomysły, nowe wyzwania i nowe projekty. Rozpoczynamy przygodę z międzynarodowym projektem „Mart and Art Together". Założeniem projektu jest, aby uczniowie postrzegali szkołę jako miejsce twórczej i fascynującej pracy. Projekt ma zainteresować uczniów matematyką i sztuką, pobudzić ich kreatywność i twórcze myślenie oraz pokazać, że obcowanie ze sztuką ma wiele wspólnego z matematyką. Podczas realizacji zadań uczniowie będą wykonywać prace plastyczne, techniczne, tworzyć wybrane zagadnienia w programach komputerowych, odkrywać powiązania pomiędzy otaczającymi je obiektami oraz poznawać możliwości ich wykorzystania w rozwiązywaniu sytuacji problemowych. Działania projektowe ukazuje poniższa prezentacja.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nowy rok szkolny to nowe pomysły, nowe wyzwania i nowe projekty. Rozpoczynamy przygodę z międzynarodowym projektem „Mart and Art Together"....

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Matematik ve sanatın birleşimi öğrenciler arasında yaratıcılığı artırır. Sanatsal yeteneklerin güçlendirilmesinin matematik becerileri üzerinde olumlu etkisi vardır. Bu kombinasyon zihnin yeni ve beklenmedik şekillerde düşünmesine neden olur. "Matematik ve sanat bir arada" projesinin varsayımı, öğrencilerin okulu yaratıcı ve büyüleyici çalışmaların yapıldığı bir yer olarak algılamalarıdır.

Projenin amacı öğrencilerin ilgisini çekmek, yaratıcılıklarını ve yaratıcı düşünmelerini teşvik etmek ve sanatla iletişim kurmanın matematikle pek çok ortak noktası olduğunu göstermektir.

Projeyle öğrencilere matematiğin faydalı olduğu ve çeşitli problemlerin çözümünde çok yardımcı olduğu konusunda farkındalık kazandırılması, aynı zamanda eğitim, öğrenme ve bilgi ve becerilerin pekiştirilmesi sürecinde modern bilgi ve iletişim teknolojisi araçlarını kullanmalarının teşvik edilmesi amaçlanmıştır.

Bu proje de yer alan 1/B ve 3/G sınıfı öğrencileri bütün kazanımları elde etmiş ve projenin sonuna gelerek tüm çalışmalarını yapmışlardır. Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BAYRAKLI / Osman Faruk Verimer İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BAYRAKLI / Osman Faruk Verimer İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
EU Code Week Teachers | In collaboration with a teacher Ania Bębenek who shares the same eTwinning project "Math and Art Together" we exchanged pixel art models in symmetry ... | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
In collaboration with a teacher Ania Bębenek who shares the same eTwinning project "Math and Art Together" we exchanged pixel art models in symmetry and proposed cute animals to the children. cw23-1QorN

# data[].attributes.attachment_link.description
Progetto eTwinning "Math and Art Together": gli alunni dell' Istituto Comprensivo 3 di Chieti,  scuola dell'infanzia "Zona Stadio", portano a termine un divertentissimo progetto in collaborazione con...

# data[].attributes.attachment_caption
kindergarten school, I.C. 3 Chieti, Italy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Matematik ve sanatın birleşimi öğrenciler arasında yaratıcılığı artırır. Sanatsal yeteneklerin güçlendirilmesinin matematik becerileri üzerinde olumlu etkisi vardır. Bu kombinasyon zihnin yeni ve beklenmedik şekillerde düşünmesine neden olur. "Matematik ve sanat bir arada" projesinin varsayımı, öğrencilerin okulu yaratıcı ve büyüleyici çalışmaların yapıldığı bir yer olarak algılamalarıdır.

Projenin amacı öğrencilerin ilgisini çekmek, yaratıcılıklarını ve yaratıcı düşünmelerini teşvik etmek ve sanatla iletişim kurmanın matematikle pek çok ortak noktası olduğunu göstermektir.

Projeyle öğrencilere matematiğin faydalı olduğu ve çeşitli problemlerin çözümünde çok yardımcı olduğu konusunda farkındalık kazandırılması, aynı zamanda eğitim, öğrenme ve bilgi ve becerilerin pekiştirilmesi sürecinde modern bilgi ve iletişim teknolojisi araçlarını kullanmalarının teşvik edilmesi amaçlanmıştır.

Bu proje de yer alan 1/B ve 3/G sınıfı öğrencileri bütün kazanımları elde etmiş ve projenin sonuna gelerek tüm çalışmalarını yapmışlardır. Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BAYRAKLI / Osman Faruk Verimer İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BAYRAKLI / Osman Faruk Verimer İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kısa Açıklama

Matematik ve sanatın birleşimi öğrenciler arasında yaratıcılığı artırır. Sanatsal yeteneklerin güçlendirilmesinin matematik becerileri üzerinde olumlu etkisi vardır. Bu kombinasyon zihnin yeni ve beklenmedik şekillerde düşünmesine neden olur. "Matematik ve sanat bir arada" projesinin varsayımı, öğrencilerin okulu yaratıcı ve büyüleyici çalışmaların yapıldığı bir yer olarak algılamalarıdır. Projenin amacı öğrencilerin ilgisini çekmek, yaratıcılıklarını ve yaratıcı düşünmelerini teşvik etmek ve sanatla iletişim kurmanın matematikle pek çok ortak noktası olduğunu göstermektir. Projeyle öğrencilere matematiğin faydalı olduğu ve çeşitli problemlerin çözümünde çok yardımcı olduğu konusunda farkındalık kazandırılması, aynı zamanda eğitim, öğrenme ve bilgi ve becerilerin pekiştirilmesi sürecinde modern bilgi ve iletişim teknolojisi araçlarını kullanmalarının teşvik edilmesi amaçlanıyor. Görevlerin uygulanması sırasında öğrenciler manuel çalışmalar yapacak, bilgisayar programlarında seçilen konuları oluşturacak, çevredeki nesneler arasındaki ilişkileri keşfedecek ve bunları problem durumlarını çözmede kullanma olanaklarını öğrenecekler.

İş süreci

1. Matematik ve sanat arasındaki ilişkiyi anlamak. Matematiğin sanatta kullanımına ilişkin örnekler gösteriliyor.
2. Çocuklarda çevredeki dünyayı gözlemleme alışkanlığının geliştirilmesi.
3. Öğrencilerin yaratıcılığını ve etkinliğini geliştirmek.
4. Çocukların hayal gücünü genişletmek.
5. Bilginin öğrenilmesine ve edinilmesine yardımcı olarak modern teknolojik yöntemlerin kullanılması.
6. Çeşitli sanat teknikleri bilgisi. Araç ve gereçlerle denemeler yapmak.
7. Seçilen eserlere ve yaratıcılarına aşinalık.
8. Polonya'daki ve yurt dışındaki öğretmenler ve eğitim kurumlarıyla işbirliği.

Beklenen sonuçlar

Öğrenciler matematik ve sanata karşı olumlu bir yaklaşım geliştireceklerdir.
Çeşitli boyama tekniklerini kullanarak sanat eserleri yaratacaklar.
Estetik duygusu ve güzelliğe karşı duyarlılık geliştirecekler. Yaratıcı ve yaratıcıdırlar.
İşbirliği, dayanışma, yaratıcılık, hoşgörü ve empati gibi 21. yüzyıl becerilerini kazanacaklar.
Kullanılan Web2.0 araçları sayesinde dijital yeterliliklerini geliştirecekler.
Çocuk sanat eserleri, albümler, e-kitaplar, öyküler, filmler ve eserlerden oluşan bir galeri oluşturulacak.
Projeyi özetlemek gerekirse öğrenciler için bir kaçış odası ve Nearpod oyunu oluşturulacak.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BAYRAKLI / Osman Faruk Verimer İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BAYRAKLI / Osman Faruk Verimer İlkokulu

# data[].attributes.headline
Project page on the kindergarten's website

# data[].attributes.subject
Project page on the kindergarten's website

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Math and Art Together

Połączenie matematyki ze sztuką zwiększa kreatywność dzieci. Wzmacnianie zdolności artystycznych ma pozytywny wpływ na umiejętności matematyczne. To połączenie powoduje, że umysł zaczyna myśleć w nowy i nieoczekiwany sposób.

Podczas realizacji zadań uczniowie będą wykonywać prace manualne, tworzyć wybrane zagadnienia w programach komputerowych, odkrywać zależności między otaczającymi ich przedmiotami i poznawać możliwości ich wykorzystania w rozwiązywaniu sytuacji problemowych

# data[].attributes.attachment_link.description
Połączenie matematyki ze sztuką zwiększa kreatywność dzieci. Wzmacnianie zdolności artystycznych ma pozytywny wpływ na umiejętności matematyczne. To połączenie powoduje, że umysł zaczyna myśleć w nowy i nieoczekiwany sposób.

# data[].attributes.attachment_link.title
Różowy Ręcznie Rysowane Serce Polaroid Kolaż Zdjęć