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Primer grupo - Elementos básicos en las relaciones interpersonales 

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Primer grupo - Elementos básicos en las relaciones interpersonales 

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1.     Un buen trato por parte de la enfermera genera y transmite seguridad en el paciente

2.     El cuidado y la ayuda al usuario puede darse cuando se realiza una transferencia o intercambio con el paciente, pues hay movimiento de energía, sentimientos y un desarrollo del afecto humano

3.     Siempre presentar actitudes de empatía para poder mostrar un sentimiento de comprensión al paciente.

4.     Cuando en la relación enfermera-paciente están presentes componentes verbales y no verbales (los cuales están mediados por condicionantes personales y ambientales) se produce un efecto beneficioso en el usuario, pues expresiones como la postura, expresión facial y la mirada manifiestan lo que está pasando con los pacientes indicando lo que hay que controlar o valorar (Cabe destacar que si bien la enfermera puede desarrollar aptitudes para lograr una buena comunicación efectiva, también el paciente juega un rol importante a la hora de la interacción, teniendo en cuenta su disposición hacia el profesional de enfermería).

5.     El utilizar un lenguaje coloquial o más sencillo nos ayuda a una mejor comunicación con el paciente y de esa forma ganar un poco más de confianza.

6.     Una buena organización y condición del servicio logra construir y sostener relaciones terapéuticas con el paciente, en base a la comunicación que es utilizada como instrumento para alcanzar sentimientos de cercanía y vínculo entre la enfermera y el paciente.

7.     Ocurren actitudes y comportamientos auténticos entre la enfermera y el paciente cuando la enfermera logra desarrollar habilidad para una comunicación efectiva.

8.     Con el desarrollo de la identificación y adaptación a las necesidades específicas de cada persona la enfermera puede lograr una comunicación efectiva con el paciente.

Integrantes:
- Constanza Hernández
- Kelly Huacachi
- Costanza Leyton
- Javiera Maldonado

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Tercer grupo: relaciones interpersonales en primer y segundo nivel de atención

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Tercer grupo: relaciones interpersonales en primer y segundo nivel de atención

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1. Tener una relación interpersonal con los pacientes desde el primer contacto ya que por lo general las enfermeras son la primer acercamiento con le personal de salud.

2. Las enfermeras en atención primaria se destacan mas que los otros profesionales de salud, debido que el contacto mas cercano que tiene con los pacientes son de manera mas sólida.

3. Los pacientes refieren que las enfermeras tiene una sobrecarga de trabajo.

4. Las enfermeras muestran mayor atención a su estado físico, pero cuando tenían la posibilidad de tener mayor acercamiento y disponibilidad al paciente realizaban un cuidado mas individualizado.

5. El equipo de salud debe estar atento a su forma de comunicación en especial con los adultos mayores, tanto en su comunicación verbal y no verbal, procurando una atención asertiva.

6. Paciente espera que la enfermera brinde un cuidado mas humano y no ser considerado como una enfermedad, patología o síntoma

Grupo 4:
Isabella Hidalgo
Milenko Malinarich
Belén Ramos
Francisca Mac-Mahon

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1. Las relaciones personales que ejerce enfermería con sus pacientes en la práctica de los cuidados son esenciales para el desempeño profesional, debido a que tiene un efecto terapéutico.
2. La comunicación es un proceso en el cual la enfermera-paciente se benefician, es clave dentro de relación con el paciente, ya que, sin ella es imposible manifestar nuestra intención de ayuda.
3. Es importante que las enfermeras posean habilidades no verbales en su práctica diaria, ya que les permite enfrentar sus propios sentimientos, además de mejorar la relación enfermera-paciente.

Integrantes:
- Francisca Carvajal
- Scarlet Peñalillo
- Yanare Villarroel
- Aliza Yucra

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Cuarto grupo (A): relaciones interpersonales en tercer nivel de atención

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Cuarto grupo (A): relaciones interpersonales en tercer nivel de atención

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1. El paciente se siente en estado de amenaza, muerte, pierde su total autonomia y la presencia de la enfermera le da tranquilidad.

2. El contacto visual es fundamental en pacientes intubados.
3. La relación enfermero/a-paciente afectó de manera positiva en la recuperación del paciente y en su ansiedad ante los tratamientos asignados. Asimismo, mejora la estimulación sensorial, como lo fue la presión arterial, trastorno del sueño y estrés.
4. La interacción ineficaz entre el/la enfermero/a y el paciente ha generado riesgos en base a los problemas de comunicación, cómo manifestar el dolor o hasta necesitar su red de apoyo.
5. La comunicación dentro de la UCI entre paciente/enfermero es fundamental, sin embargo, el paciente al estar en la UCI la comunicación tiende a ser mas breve por su gravedad, pese a esto, resulta vital que nosotros/as como enfermeras tengamos estrategias especiales para la buena y efectiva comunicación, como es el uso de tarjetas didácticas con imágenes para representar las necesidades del paciente., este uso de estrategias favorece una buena relación terapéutica que llevaría al bienestar del paciente.
Grupo 5:
Paula Galleguillos
Bárbara Garay
Javiera Gonzalez
Joysee Muñoz
Sofía Carrasco

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1. Las relaciones interpersonales enfermero-paciente son importantes tanto por la práctica del profesional como por el buen recibimiento que éste tiene en los pacientes.

2. La relación interpersonal que brindan las enfermeras en el cuidado de los pacientes es terapéutica.

3. La comunicación no verbal es tan importante como la verbal.

4. La tecnología es un gran progreso en la mantención del cuidado del paciente, pero también ha sido una barrera en las relaciones interpersonales.

5. La parte técnica o práctica ha opacado las relaciones interpersonales, por lo que los profesionales de enfermería no siempre se educaron con esta priorización. Esto hace importante la capacitación.

6. En las capacitaciones no se suele priorizar estas relaciones interpersonales.

Grupo 8: Krishna Guerrero, Catari Suazo, Macarena Castillo, Valeria Urra e Isabella Carvajal

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Quinto grupo: Relaciones interpersonales en pacientes con cáncer. 

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Quinto grupo: Relaciones interpersonales en pacientes con cáncer. 

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1. Paciente:
-Tiene sensaciones de angustia, amenaza, dolor, riesgo de muerte prematura e interrupción de la vida.
2. Profesional de enfermeria:
-Sus habilidades comunicacionales juegan un rol importante en la percepción del paciente sobre su enfermedad.
-Dentro de la habilidad de comunicación, está la empatía y la necesidad de interrelacionarse con su familia lo que propicia a la entrega de información sobre el estado de salud.
-La actitud que toma el profesional puede afectar en la adherencia y aceptación del tratamiento y enfermedad.

GRUPO 7: Priscila Baltazar, Natalia Campos, Valeria Leiva, Matias Olivares.

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1. Un cuidado humanizado no solo depende de la interrelación entre enfermera-paciente sino que también involucra otros factores, sociales, institucionales y la práctica enfermera.
2. Las relaciones interpersonales con una comunicación eficiente se traducen en la existencia de una confianza mutua esencial para el cuidado de los pacientes
3. A medida de que se interactúe con el paciente, la relación se hará mas cercana y más integral a la hora de entregar cuidados.
4. La percepción es fundamental ya que influye en lo que va a ser la interacción entre enfermera y cliente.
5. La interrelación entre enfermera y paciente es en trasmitir los sentimientos y pensamientos al otro ya que ambos se perciben como seres humanos.

Integrantes:
- Millaray Herrera
- Monserrat Mac-Donald
- Diego Olivares
- Carolina Segovia

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Cuarto grupo: relaciones interpersonales en tercer nivel de atención (B)

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Cuarto grupo: relaciones interpersonales en tercer nivel de atención (B)

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1. Comunicación como la base de la recuperación del paciente.

2. Durante la realización de los procedimientos la comunicación se reduce significativamente, lo que impidió una comunicación efectiva.

3. A la mayoría les gustaría tener más conocimientos acerca de la comunicación interpersonal.

4. La mayoría ha sido testigo de errores en la ejecución de su trabajo por una incorrecta comunicación, en muchos casos el error afectó al paciente.

5. La comunicación enfermera-paciente debe ser una prioridad para la seguridad del paciente dentro de las instituciones.

6. El trabajo de los profesionales de salud en equipo permite la construcción de relaciones humanas sanas.

Grupo 6:
Daniela Rojas
Ámbar Marianjel
Loreto Fuetes
Camila Muñoz